周易

张其成《周易与人生》

课程背景:《周易》是华夏文明的总源头,是中华文化的聚焦点!从《易经》、《易传》、“易学”中提炼出来的“易道”则是中华文化最稳定、最本质的内核,“易道”正是通贯儒家、道家的中华大道,是中国文化的主干,是国学修炼的源头活水。 当今世界,如何消解东西方文化的冲突?如何消解科学与人文的对立?如何实现心灵境界的提升、构建心灵的家园?如何成就健康、快乐、智慧的人生?如何和实现世界的和谐

崔国文

崔国文教授简介清华老科技工作者协会(简称清华老科协)副会长、国家著名易经大师、清华大学教授、清华大学总裁学员俱乐部理事长、美国麻省理工学院校友会北京分会副会长;曾任清华大学继续教育学院副院长、清华大学对外学术文化交流中心主任、清华大学外事办公室主任;美国麻省理工学院访问学者(1978 ~ 1980)、美国伯克利加州大学访问学者(1986 ~ 1987)、香港大学访问学者(1997 ~ 1999)。

马誉城《奇门遁甲与决策、布局》

主讲老师:马誉诚【课程概述】「奇门遁甲」原为古代军师辅佐君王,应用于行兵作战,天下治乱,多秘而不宣,仅为少数帝王之师、国师、军师、谋士们所掌握,故号称「帝王之学」。相传太古时代的黄帝得九天玄女传授奇门遁甲,才打败了蚩尤。周朝姜太公,应用奇门,打败了纣王。汉时,黄石公传授给张良,扶高祖得天下。三国时代,诸葛孔明更活用奇门遁甲,布八阵图,帮刘备三分天下。奇门遁甲作为三式之首,

谭德贵《周易》与中国传统文化

主讲:谭德贵老师【课程背景】中国命理文化是科学还是迷信?命运是否存在?命运可以改变吗?历史上的思想家对命运思想有何不同的看法?能否预测自然变异、国运、个人命运、股市情况?《周易》对中国传统文化的影响,主要是对科技文化与人文文化的影响。《周易》首先是对中国传统传统的科学技术影响深远,“制器尚象”所形成的科技思维模式、研究范式,对古代天文学、中医学、地质学、气象学等,《周易》对中国传统人文

鲁洪生《周易》的智慧

课程大纲:第一讲 为何学?一、了解传统文化二、古为今用第二讲 如何学?第一节《周易》的性质第二节《周易》的发生与中国文化的内在结构第三节《周易》的内容、体例第四节 思维方式:主体思维、类比思维、整体思维第五节 《周易》的自然哲学观第六节:《周易》的人生哲学观第三讲 如何运用周易第一节:象数思维的重要观念:何谓“象”?何谓“数”?何谓“位”?何谓“当位

寇方墀《周易六十四卦经传例解》

主讲老师:寇方墀【课程概述】易道广大,无所不包。自古迄今,解易著作,已逾数千,易说纷繁,莫衷一是,然其根本精神却是一脉相承,即运用《周易》的智慧解决当下所面临的时代课题,决策管理,立身行事,通权达变,适时而动。通晓易道根本,熟稔大易思维,则其运用之妙,存乎一心。《周易》是一本什么样的书?学易的门径在哪里?如何回归原典,领略大易智慧?如何彰往察来,吉无不利?《周易六十四卦经传例解》秉承北京大学的纯正

鲁洪生

鲁洪生教授简介首都师范大学文学院教授、博士生导师,中国诗经学会理事,国际周易联合会副秘书长,新加坡神州艺术院荣誉院士,韩国国际文化教育交流院荣誉院士,香港国际易经发展研究院执行院长,上海交大海外学院EMBA总裁班特聘教授,香港国际经济管理学院《易经》学客座教授。致力于《诗经》、儒学、道学及古代文化的教学研究。鲁洪生主撰或参撰、参译出版《先秦大文学史》、《历代赋辞典》、《二十世纪大博览》等著作十余种

张博《易经风水》

【适应对象】1、企业家、董事长、总经理2、企业中高层管理人员3、政府官员、社会名流4、有信仰及想改善命运的人等【课程目标 】了解易经智慧,遵循天人合一,知道自己的先天命格,取长补短,因势利导,改善自身及居住环境的风水磁场, 掌握风水在房产建筑、设计、装饰中的具体应用;了解住宅风水知识,营造良好的风水磁场,让事业财运与家庭幸福多

韩元茗老师《服务体系》

韩元茗老师服务收费体系(2024)韩元茗简介韩元茗,字季子,当代国学名师,少年受易理数术之教,研习四十载,尤精文王八卦、命理预测、梅花易数、堪舆,五行姓名等实战之要术,因准确推算各界名人命运而名闻业内。西北易学研究的领航者,“元茗易学”品牌创始人,有当代邵雍之称。三十年来,以普及易学为夙愿,创办甘肃兰州周易研究会,北京同明德国学馆,以通世致用、深入浅出的风格赢得社会各界之赞誉。韩元茗著作《易学基础

谭德贵《周易的智慧》

如何运用八卦、命理、相术、风水知识选人与决策主讲:谭德贵老师课程大纲一、《周易》的内容与结构 1、《周易》的 “周”与“易” 2、《周易》的成书 3、《周易》的结构 4、易卦系统的基本概念 5、《周易》的性质6、八卦、六十四卦二、相术与选人技巧上相相声、中相相神、下相相形1、鼻高饱满鼻型好2、印堂广阔、鼻型好3、眉清目秀、耳厚垂珠4、咀厚