品牌营销
刘新宇《品牌视觉—如何打造有超级销售力的品牌视觉》
本课点睛：1.是的！品牌视觉是为产品销售服务的，没有销售力的品牌视觉没有任何价值2.追求高端大气？低调奢华？简约好看？……？你还要在错误的品牌设计道路上走多远？3.如果紧抱品牌主视觉、辅助图形、……等等设计概念不放手，只能做出平庸的设计核心内容：第一部分——品牌视觉设计的底层逻辑1.设计的第一性原理——如何避免自嗨的vi、logo、视觉主画面设计2.洞察设计本质——让品牌视觉、产品营销素材一次最对
左学荣《企业全员营销与赢利突破》
主讲：左学荣课程背景后疫情时代的市场变局，使企业的发展面临着转型升级和逆市下行的双重挑战，一些“先知先觉”的企业为强化企业盈利能力和核心竞争力，已经捷足先登开始尝试和推行“全员营销”，并已取得可喜成就。毫无疑问，“全员营销”将成为企业在更加复杂多变竞争环境下赢得发展先机的经营重器，也是提升企业组织核心竞争力的重要法门，因此学习和掌握“全员营销”是企业和个人在后疫情时代重塑自身能力、夯实生存基础的重
梁山《定位战略：新竞争时期企业经营之道》
【课程背景】商业中的“定位Positioning”概念，最早于1969年由杰克·特劳特首次提出，指企业必须在外部市场竞争中界定能被顾客心智接受的定位，回过头来引领内部运营，才能使企业产生的成果（产品和服务）被顾客接受而转化为业绩。随着商业竞争日益兴起，先在外部竞争中确立价值独特的定位，再引入企业内部作为战略核心，形成独具的运营活动系统，成为企业经营成功的关键。定位选择不仅决定企业将开展哪些运营活动
左学荣《品牌管理与营销创新》
主讲老师：左学荣培训对象：企业家、创业者、营销中高层管理人员课程收益醍醐灌顶：除了帮助学员打通品牌策略思维的任督二脉，更重要的是能教他们掌握品牌营销管理的思考技巧，让他们能够超越规则以创新的手段成就和壮大品牌；立竿见影：系统强化学员品牌营销管理的策略性分析、判断、思考和洞察能力；优化作业：输出品牌营销管理的方法论，优化企业的品牌管理作业体制和评估体系，提升团队作业的效能和协同性；提升战
廖志伟《互联网品牌塑造实战落地》
【课程背景】互联网带来了思维的改变。以前媒体上的话都是权威；互联网时代开始，品牌跟消费者有限互动；Web 2.0时代，博客与论坛让普通人可以发声；Web 3.0开创了社会化媒体时代，也是社会化营销时代的消费者和品牌都是内容创造者。传统的营销，是品牌单向到达消费者。社会化营销，是让消费者通过购买、体验产生口碑，让其成为传播者。品牌社会化营销具有四个指导性原则：亲近拥有，借势创新，让消费者的口碑去影响
左学荣《品牌速造与创意制胜》
主讲老师：左学荣【培训对象】：企业家、创业者、市场营销中高层管理人员【课程挑战】：针对企业下列症状设计具有解题性、实效性的课程内容及教学模式1、企业产品在市场上缺乏存在感，被用户无视和冷遇……；2、市场被竞争对手压制或蚕食，缺乏有效的反制策略和绝地翻盘的大创意……3、品牌建设缺乏系统专业的战略规划，随心所欲土法炼钢，品牌建而不立、劳而无功……4、品牌形象模糊，缺乏清晰定位和有识别性认
尚旭东《创新品牌营销》
课程时间：1-2天（6-12个小时）前言：在日益激烈的市场竞争中，每一个优秀企业，手中无不握有一张响当当的“牌子”。 除了在品牌的传播上要舍得投入以外，品牌核心价值的成功定位也是塑造强势品牌的关键。一旦找准了品牌的核心价值，再加上有效的营销推广方法和策略，不仅能使企业在激烈的市场博弈中如鱼得水，稳操胜券，甚至可以起到起死回生，点石成金的神奇效果。得品牌者得天下。谁占据了它，谁就能在不见硝烟的战场上
