国学智慧

李清泉《国学智慧与领导韬略》

主讲人:李清泉【课程大纲】一、何谓韬略(一)格局1、公天下之心2、包异己之量3、纳是非之度(二)智慧1、通古今之变(历史思维)2、明得失之理(辩证思维)3、知死生之义(终极思维)二、如何培养韬略(一)学习文化之情感(价值认同:有爱心)(二)学习民族之情怀(精神认同:有责任)(三)学习智慧之源流(策略认同:能担当)

邹广文

邹广文老师简介高校企业文化专家清华大学马克思主义学院教授,博士生导师现为中组部国家“万人计划”哲学社会科学领军人才,中宣部“文化名家暨"四个一批”人才。兼任中国经济哲学研究会副会长、中国残疾人事业发展研究会副会长,中国辩证唯物主义研究会副会长,韩国成均馆大学、美国哈佛大学访问学者。清华大学马克思主义学院教授,1999年9月调入清华大学人文社科学院哲学系工作,2000年3月任博士生导师,2000年1

张诚笃《国学大商道》

国学大商道五讲国学古为今用四句箴言:“孙韩做事,孔孟做人,老佛养心,诗词怡性。”第一讲 兵家法家大商道第二讲 儒家思想大商道第三讲 道家思想大商道第四讲 佛学思想大商道第五讲 中华诗学大商道第一讲 兵家法家大商道一 兵战之必胜与商战之必赢《孙子兵法·形篇》“故善战者,立于不败之地,而不失敌之败也。是故胜兵先胜而后

颜何《曾国藩识人用人智慧与处世艺术》

课程背景:用人得当,首在知人。知人、识人准确,方能实现用一贤人群贤毕至,见贤思齐蔚然成风,干部作风纯洁;用人不淑则恶贯满盈,拉帮结派各立山头,世风日下。自古以来识人用人就并非易事,一个干部能不能干、清不清廉、与群众是不是打成一片……这些重点要素都需要作出准确、客观的评价。如何才能把好干部真正辨识出来?干部的政绩如何考准考实?考察考核环节需要如何改进?在当今新形势下,这些都是必答题。在选贤任能和识人

陈德起《道家智慧与现代管理》

课程大纲第一部分 “一元三线”:国学的结构:“一元”——《易经》:“群经之首,大道之源”管理价值:“大哉乾元,美利天下”管理本元:“一阴一阳之谓道”管理义理:“对立统一”、“质变量变”、“因果关系”、“否极泰来”管理特点:“知来这逆”、“吉凶生大业”实例说明:中孚卦“三线”上线——儒家:“明德新民,止于至善”中线——道家:“守静致虚,道法自然”下线——法家:“帝

北京大学道德经应用智慧高级研修班

课程介绍道可道,非常道,感悟才知道。道德经,一部跨越千年的智慧之书,蕴含着深邃的哲学思想和人生智慧。它以5000字简洁的语言,阐述了宇宙、自然、人类之间的相互关系,揭示了生命的本质和人生的真谛。老子通过道德经告诉我们,道就是规律,人类应该顺道而为,遵循规律,才能实现和谐与平衡。无论在企业管理、人际交往、个人成长等方面,我们都可以从中汲取智慧,为自己的成长和进步注入更多的力量和灵感。【主办单位】北京

曹胜高《四书与儒商之道》

课程1:大学与发展之道中国传统文化对人的发展做了系统规划,《大学》作为儒家学说的入门读物,对个人 的发展做了系统的论述,其中提出的明德、新民、至善“三纲”,作为成就事业的前提;其中提出的“八 目”,蕴含了内圣外王之道,概括了一个人从蒙昧走向高明、从小我走向大我的基本路径,成为中国士大夫阶层修身养性、成就自我的根本,其中的格物、致知、诚意、正心作为内圣之道,着眼点在于如何提高个人的修为;修身、齐家、

岳庆平《国学智慧与人生修养》

课程大纲一、国学智慧概述1、博大精深的思想体系2、修身养性的好选择3、婚姻家庭的大道理4、做事交往的大法则5、管理服务的大智慧6、认识社会的大规律二、儒学智慧与人生修养1、自省克己的修身智慧2、慈孝贞爱的齐家智慧3、和而不同的待人智慧4、崇尚中庸的处事智慧5、诚实守信的交往智慧三、道学智慧与人生修养1、阴阳统一和相生相克的智慧2、崇尚无为和有所不为的智慧3、虚静之道和谨守柔弱的智慧4、上善若水和与

寇方墀《国学思想与现代管理》

——“儒墨道法佛易”思想特质与现代企业管理实例主讲老师:寇方墀【课程概述】国学思想博大精深,诸子学说更是中华思想宝库中的精华,儒墨道法各家学说为身处社会矛盾中的人们指点迷津,提供各种解决问题的良方,佛家学说以其悲悯的气质舒解人生压力,易学以其深邃博大和体用兼备深得历代帝王将相青睐,亦为有识之士必读之经典。本课程高屋建瓴,逐次解读儒、墨、道、法、佛、易