培训师培训
刘文熙《TTT—企业培训师赋能与实战训练》
主讲：刘文煕老师【课程背景】TTT, 是Train the Trainer的缩写，意为培训培训师。本课程针对提升培训师的职业技能和素质进行有效训练，引导学员完成其在讲师路线上的角色定位，技巧提升和课程完善。通过课堂知识学习和实操训练，有针对性的赋能企业内训师的授课和知识归纳总结的技巧，完成对知识的分享，和培训成果检验等整体能力提升。企业各级管理者都可以成为优秀的内部培训师资源。本课程也将帮
张振远《从0到1，走向讲台——“五维”标准化培训师授课技巧》
（初级TTT培训）课程背景：企业内部培训因为具有增强企业综合素质、削减企业培训成本、传承企业业务经验、提升组织业务绩效等优势受到了越来越多企业的重视。因此，拥有一支优秀的企业培训师队伍对企业的发展有着事半功倍的作用。本课程从角色认知，身法台风，呈现表达，教学设计，课堂管控五个维度帮助新晋内训师迅速理解内训师角色定位，掌握内训师核心知识，并通过边学边练，学以致用的教学模式，帮助他们实现“
杨旭辉《培训培训师（TTT）》
主讲老师：杨旭辉【课程描述】培训是企业人力资源管理与开发的重要职能，它在塑造企业文化、实现经营目标、沟通公司策略、开发人才潜能、增加未来价值、创造相互信任等方面起着不可忽视和不可替代的作用。培训不仅让接受培训的员工和组织收益，也能使实施培训的培训师本人在更大程度上实现自己的价值。一次培训课程的成功，有赖于很多因素，如结构设计、素材选取、互动方法、控场技巧和实施设计。从需求分析和目标设定开始，
夏峥《 PTT内部培训师授课技能训练》
课程主讲人：夏峥（TTT/PTT专业讲师） 课时：1---3天 根据内容和客户需求增减课程介绍培训是有效的领导方式之一！企业文化的传承需要培训、管理理念的传播需要培训、优秀方法的推行需要培训、应知应会的技能也需要培训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时
张鹏浩《AI 智训—培训师课程设计与呈现演绎》
授课专业能力提升方案主讲：张鹏浩老师【课程背景】《AI 智训—培训师课程设计与呈现演绎》AI赋能教学，主要掌握AI课件生成、智能互动设计、数据反馈分析等前沿工具。课程设计采用AI内容优化+情绪触点设计+沉浸式氛围打造=构建高黏性学习体验。课程运用全脑思维模型，左脑逻辑链+右脑体验场的融合教学设计，让知识穿透率提升120%，学以能用，学以即用是本课程最大亮点。【课程收益】一个目的：帮助内训讲师解决授
刘畅《培训体系建设》
课程背景：在当今的培训大环境下，一方面组织要求我们在业务的探索和实践的过程中能把一线最核心的经验能快速地提炼并且复制和传播出去。那么另外一方面也需要无论是总部还是分部的员工能够快速获得一致的工作标准，并且能迅速上手；从企业角度来看，不管是人员的相对流动、新岗位的迁移，还是新的血液加入，这样的过程中人可以流动，但经验其实是不能够流失的，所以需要有这样的一个载体，能够把经验留存下来。希望能够把标准明确
江蓉来《双向式培训师赋能（初级TTT）》
课程背景：现代企业内部，为了能把企业知识经验传承传递，并且沉淀成系统的知识库，形成知识传递、讲师培养的良性循环。一个企业对培训的重视程度，往往在某种程度上标志着企业的成熟度。而在其中，内训师传道授业解惑的功能不容小觑，尤其是初级内训师的培训培养尤为重要。企业的初级内训师来自于两个渠道：内部业务骨干兼职内训师、HR培训师。如何让初级培训师正确的认知培训，快速上手实施有效的培训，解决在培训中的以下问
魏滨《企业内部培训师（TTT）培训》
【课程目标】培训越来越受到企业的重视，企业在搭建培训体系的同时，必须加强企业内部培训师队伍的建设，以便更有效解决企业存在的问题，提升组织的绩效。本课程通过专业系统的训练，明确培训师的角色定位；提升培训师的专业表达能力；掌握企业培训课程开发和设计流程；掌握常用的培训互动技巧；提升培训师资源整合能力，最终成为一名卓越的企业内部培训师。十年磨一剑，三天开刃！【课程特色】科学性。理论+方法+工
