微课开发

郭宝健《结构萃取力——情景式微课设计与开发》

——基于经验萃取的微课开发训练营课程背景:在信息发达和知识更新迭代的当今时代,产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工;同时,在运用知识和技能的过程中,我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验;产品的知识和业务技能,我们定义其为显性知识,所以我们必须思考显性知识的有效传递;而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验,这实际上是隐性知识显性化的过程。但是

马斌《“五问”微课开发法——打造“吸睛”微课》

(版权登记号:国作登字-2020-A-01160673)课程背景:WHY:为什么要学习做微课?随着组织发展的需求,企业对人才的需求越趋明显,很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部,推动人才发展,减少人工“数”的成本,导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新,人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习,移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式,而在线学习与传统的面

郭怀杰《Sketch喜剧逻辑:8分钟微课高效开发》

郭怀杰老师《Sketch喜剧逻辑》课程,将喜剧创作逻辑转化为微课开发方法,掌握铺垫-转折-升华-回味结构模板与5种互动设计,现场产出8分钟微课程,缩短50%开发时间,破解内训师课程开发三重困境。

贺煜《见微知著——培训师微课打造的六脉神剑》

贺煜老师主讲培训师微课打造五步法课程,深度解析定选题、萃方法、搭结构、配手法、做包装全流程,提供柯氏四级评估、道法术器坑萃取、流程型/要素型/WWH结构、学习金字塔匹配法等实战工具,建立有效实用微课体系。