杨帆《企业卓越执行力建设》
【课程背景】企业的执行力直接决定了企业的绩效表现。但现实中我们看到，很多企业执行力低下以至于各种问题频繁出现：员工抵触管理，目标好像只是领导的目标，而员工只关心自己能拿多少钱；上有政策下有对策，再多的制度也有人钻空子；面对公司的考核很多人都是无所谓的态度………。这时就需要企业里的管理升级管理思维，提升管理能力和技巧，才能真正提升企业的整体执行能力从而不断推动业绩提升。&nb
杨帆
杨帆《卓越企业倒三角管理模式》
【课程背景】如何提升企业的管理与绩效；如何消除员工与管理的对抗；如何完善团队人才与能力培养功能；如何调动员工工作的主观能动性如何用文化驱动管理、驱动人；…………….绩效是每一个团队管理者最关心的事情，但“高绩效”到底是如何产生的？企业有目标、有制度、有考核，可是却无法驱动绩效的持 续提升，越来越多的管理者开始懂得，传统的就绩效
杨帆《管理创新之道》
【课程背景】环境在变、客户在变、员工也在变。世界是变化的，唯有“道”是守恒的，企业管理也是一样，无论企业内部和外部怎么改变，管理的规律是不变的。企业里的管理者一方面要了解企业变化的特点，同时还要抓住管理的规律才能应对变化。那么企业在管理上发生了哪些变化？又有哪些规律需要遵循呢？《管理之道》课程为您进行全方位的解读。《管理创新之道》课程是专为企业中高层
杨帆《有效提升员工内驱力》
【课程背景】随着竞争的愈加激烈，企业在不断提高对管理的要求，面对更高的管理要求员工往往会表现出现“不情愿、不耐烦”的消极和抵触状态………出现了类似的状况，管理者总是将问题归结于员工：员工心态不积极、员工工作不用心、员工没有责任心……真的是员工的问题吗？我们发现一个员工换一个团队，他的表现就会发生变化；团队更换了管理者，整个团队的表现也会发生变化，这就充分说明一个简单的道理，管理者的管理
杨帆《深度管理沟通》
【课程收益】 了解人际沟通与管理沟通的本质区别； 找到管理者管理沟通不足的深层次原因； 掌握深度管理沟通的思路与方法； 掌握提升团队的主动能力、学习能力、执行能力的沟通方式【课程时长】 1天，（6小时/天）【课程大纲】第一部分：管理中的沟通障碍 人际沟通与管理沟通的本质区别 人际沟通的核心是达成共识 管理沟通的核心是驱动行为 为什么有制度没执行
杨帆《企业文化与高效团队建设》
【课程背景】如何提升团队的管理与绩效；如何消除员工与绩效管理的对抗；如何完善团队人才与能力培养功能；如何引发员工工作的主观能动性如何用文化驱动管理驱动人；…………….绩效是每一个团队管理者最关心的事情，但“高绩效”到底是如何产生的？企业有目标、有制度、有考核，可是却无法驱动绩效的持 续提升，越来越多的管理者开始懂得，传统的就绩效入手管理绩效的方式是无法从本质上解决绩效提升问题的：PDCA、SMAR
杨帆《如何打造高绩效银行网点》
【课程背景】银行网点在管理中面临着很多具体难题：员工普遍缺乏工作动力，应付工作，目标好像只是领导的目标，而员工只关心自己能拿多少钱；上有政策下有对策，再多的制度也有人钻空子；面对考核很多人都是麻木甚至无所谓的态度………，这些问题极大制约了银行的绩效和发展：做为网点负责人该如何解决这些问题，而从不断提升网点的绩效呢？《如何打造高绩效银行网点》课程是专为
杨帆《卓越领导之道与中国式领导力再造》
【课程背景】环境在变、对手在变、客户在变、员工也在变。企业已经进入崭新时代，外部和内部的一切都在变化，企业里的领导者必须要不断不断转变管理思想、更新管理模式才能跟上发展形势，但是我们看到很多企业还在用传统滞后的“目标——制度——考核”模式来进行管理，导致企业内部出现越来越多的管理问题：员工配合度低下、执行力差、大家工作缺乏动力、企业文化无法落地、企业竞争没有优势等等。这些问题的出现，正在严重制约着
杨帆《团队激励与员工成长》
【课程背景】随着竞争的愈加激烈，企业在不断提高对管理的要求，面对更高的管理要求员工往往会表现出现“不情愿、不耐烦”的消极和抵触状态………出现了类似的状况，管理者总是将问题归结于员工：员工心态不积极、员工工作不用心、员工没有责任心……真的是员工的问题吗？我们发现一个员工换一个团队，他的表现就会发生变化；团队更换了管理者，整个团队的表现也会发生变化，这就充分说明一个简单的道理，管理者的管理
