管理技能

莫言《卓越经理人的十项管理技能》

【课程背景】任何企业要想在现代市场竞争中建立持久的竟争优势,取得持续的生存发展能,非常重要的一个要素是拥有一支合格的职业化程度很高的职业经理人队伍。要想成为合格的职业经理人,必须具备胜任职业经理工作的相应管理技能。要想具备这些基本管理技能,炼就从事管理工作的基本功,除了在工作中加强学习外,最佳途径是接受相应的培训,并学以致用于实际工作中。本课程通过案例解析、实战模拟等生动活泼的形式,系统讲授职业经

任景锋

任景锋--高级体验式培训导师中国共产党党员高级工程师国家认证高级体验式培训导师国家认证沙盘模拟培训师培训落地促动师卡牌体验认证讲师【主要经历】曾任职于大型电力央企人力资源、培训主管30年,具有企业管理理论与丰富的实战经验;擅长企业员工素质提升训练;讲课历史自1984年企业内训、电力专业基础课程、电力专业课、企业管理基础课、班组长管理课、中高层管理课程、大学本科生实践课、沙盘模拟等课

梁占海《HRBP—从管理到经营的价值裂变精品课》

【课程背景】:作为新上任的HRBP,你是否在上任之初遇到如下的困境?1.缺信心——之前是专业HR,突然成为业务伙伴,不知道HRBP应具备哪些素养?2.转型难——之前做HR做得挺好,进入业务团队,不知道如何快速转型?3.融入难——一方面担心做不好,一方面担心业务团队不认可!4.学习难——不懂业务,不知道如何下手?不知道如何快速掌握业务知识?5.&nbs

陈东(领导力)

陈东老师简介西南财经大学博士情境领导认证讲师惠普商学院 (HP)授权讲师国际TRIZ学会认证创新教练中央电视台特聘领导力发展教练西门子培训中心认证高级工程师美国Autodesk(中国)大学高级讲师清华大学职业经理训练中心特聘讲师国家发改委中小企业竞争力论坛特聘讲师北京大学经济学院、北大大讲堂特聘讲师曾任:世界500强惠普公司管理商学院创始人、认证讲师曾任:世界500强西门子培训中心(北京) 项目经

周黎辉

周黎辉老师简介MTP管理才能和领导力发展专家顶新集团MTP认证讲师、经理人、青年干部导师25年大型企业中高层管理的实战管理经验中国知名高校管理与领导力课程特约讲师曾任:顶新集团销售、营管、生产、储运、财务等部门高管曾任:创智管理顾问公司管理体系顾问,文博战略顾问;★ 浙江大学、上海交大、复旦大学、BOSS商学院、郑州大学、武汉大学邓知名高校特聘领导力讲师★ 中石化、国网、建行、农行、

赵云龙《中高层管理者必备履职能力与创新思维及问题解决》

主讲赵云龙课程背景:1.在当今快速变化的商业环境中,企业面临着前所未有的挑战和机遇。保持竞争优势并实现可持续发展,企业不仅需要具备强大的技术实力和市场洞察力,还需要拥有一支具备高素质、高能力的中高层管理团队。2.管理者作为企业的核心决策者和执行者,其履职能力、创新思维以及问题解决能力直接影响到企业的战略方向、运营效率和市场竞争力。3.中高层管理者必备

王海波

王海波老师-人力资源与管理专家东北财经大学劳动经济学(人力资本方向)博士曾任万达商管集团人力资源副总经理曾任特变电工人力资源总监曾任三一集团培训官曾任985高校经济学、管理学教师中国管理科学学会人力资源专业委员会研究员国际绩效改进协会绩效改进顾问(Jude Hale亲授)日本产业训练协会MTP管理技能认证训练指导员美国培训协会AACTP注册行动学习促动师4D领导力系统认证导师(Char

牟坤《新生代员工的带教与激励艺术》

【课程背景】做企业就是做学校,企业的核心竞争力永远是人,只有员工不断的成长,发挥自己最达的潜力,才能为企业创造业绩。所以企业要做大,做强,就需要培养人,赋能人,建立学习型组织。然而在95后,00后入职场以来,他们的价值观,心理特点跟上一代人有明显的差距,在带教的过程中,不仅需要带教人具备将知识和技能有效的传授给新员工,同时还需要更好的激励新生代员工的

张科平《赢在中层--提升领导者的管理能力与执行力》

引论 如今,全球经济一体化、企业经营国际化、信息技术飞速发展,这些新情况的出现,使全世界的竞争者从来没有如此接近过。由于经济开放,没有一个行业、一个企业可以与外界隔绝,所有的竞争几乎都可看作国际竞争,要么是国内企业走出国门与外国企业竞争,要么是外国企业走入国门与国内企业竞争。竞争已经全球化,这是不可回避的事实,企业必须面临更多更强的竞争者。一切止步不前的、发展缓慢的企业,都无法跟上不断追求创新发展

王雷军《高效能人士的七个习惯》

主讲:王雷军课程背景:《高效能人士的七个习惯》是商界最经典、最著名的一部培训教材,是世界500强企业必备培训课程。这门课程不仅仅是一门激发学员、愉悦学员的课程,还是帮助每一个学员创造积极人生、帮助每一个组织提高效能而专门设计的课程。在高效能人士的七个习惯课程中所教授的原则和方法将帮助学员面对真正的挑战,适应急剧变化的环境、解决真正的问题并带来真正的效果。并最终引导学员培养由内而外的建立在品格和能力