职业素养

曲直《新员工职业化素养》

课程背景:根据一项美国学者的调查,大部分人在工作中其实只发挥了自己能力的10到30%左右。但是,如果接受了适当的职业素质培训,就能够发挥出50到80%的能力。职业心态素质其实就是指我们在工作中的状态和表现。它要求我们按照组织交代给我们的岗位职责去做事,尽职尽责地完成工作,并且准确地扮演好自己的角色。也就是说,我们要明白什么是可以做的,什么是不能做的。提升员工素质和行为规范已经成为越来越多企业

袁少波《AI+国企公文&新闻写作》

课程背景:公文、新闻写作是党政部门、企事业单位“施政”,推进工作、解决问题的重要工具,但许多职场人士在公文写作时常常有文种用错、格式错误、内容思路不清、结构混乱、重点不突出等问题,于组织而言,导致工作效率低下,影响工作成果和组织形象;于个人而言,辛苦苦写的材料被领导一次次打回,恐怕是很多职场人的揪心经历。写不清楚是因为想不明白!金字塔思维作为一种高效、系统的思考工作,能够帮助学员“想清楚、说明

袁少波《职业化素养提升》

课程背景:当前经济大势和市场竞争环境下,企业纷纷打出了“降本增效”的口号,传统的工作方式和思维模式已经难以满足企业竞争需求,这无疑对人才团队提出了更高的要求。市场要求员工更具内驱力、积极主动、更高效更专业地拿出工作成果。但工作消极被动、缺乏热情、推卸责任、协作力差等老问题依旧存在,表面看是职业素养不够,究其根源,人员“冰山下最深处的动机和价值观、思维方式”的层次不够。即便员工知道自己做的不对,

吴婷《星际启航——职业素养与职场能力提升》

课程背景:00后员工从校园到职场,从理论知识到实践技能,从师生互动到职场上下级关系,年轻一代员工在角色意识和定位上可能存在一定的欠缺,这使得他们需要更多时间来适应并融入团队,进而为团队贡献价值。此外,由于他们的性格特点和价值观与前辈有所不同,这也给企业管理者在引导和辅导年轻员工时带来了新的困惑。企业管理者面临如何引导这些年轻员工的挑战,应避免对他们的误解,尊重差异,积极培养,以促进他们的成长和团队

于涛《职场精英塑造:职业六化素养修炼宝典》

课程背景:在当今竞争激烈的商业环境中,职业素养已成为衡量个人职业能力与价值的关键指标。它不仅关乎个人形象与品牌建设,更是团队合作效率与企业文化的直接体现。良好的职业素养能够促进沟通顺畅、增强信任,为职场人赢得更多发展机会,是企业持续发展与个人职业晋升的基石。※缺乏积极主动性,面对压力易焦虑;难以适应变化,缺乏成长思维。※沟通技巧不足,导致误解与冲突;时间管理不善,工作效率低下;缺乏团队协作精

安心《职场效能的提升——从新人到能人的全面技能修炼》

课程背景:在全球经济一体化加速推进、科技发展日新月异的当下,职场环境正经历着深刻且迅猛的变革。市场竞争的白热化使得企业犹如逆水行舟,不进则退。快速迭代的技术不断重塑着工作的模式与流程,新兴行业如雨后春笋般涌现,传统行业也在数字化浪潮下被迫转型。这一系列变化带来的不确定性与复杂性,犹如层层迷雾,笼罩在职场人的前行道路上。从企业的角度来看,当前面临着诸多棘手的痛点问题。一方面,新员工入职后往往需要

时维钧《心智/思考/沟通/行动四位一体职业化修炼》

【课程背景CourseBackground】听说过很多道理,依然过不好这一生……苏格拉底说:一万次灌输,不如一次真正的唤醒!本课程以职场中不超过4%的精英人士掌握的先进理念及工具为基础,从心智模式、思考模式、沟通模式、行动模式四个方面,通过挖掘一个人的内驱力,体验不断升级思维、降维打击的威力,同时借助逻辑的力量,一步步发现自己的无限潜能,并消除影响潜能发挥的干扰因素,提升思考力、沟通力和行动力,以

严春美《研发人员职业素养和发展规划》

课程背景:如果把企业业务目标达成比作冰山上的部分,那么构成冰山下部分的就是人才队伍。而研发是企业持续创新的生力军,拥有一支能力突出、思想统一、相对稳定的高素质研发人才队伍是科技企业在竞争中取胜的关键要素之一。研发人员逻辑思维能力强、思想单纯、专注于技术,但长期专注于事的结果是不太关注到人或组织的目标和利益,容易出现“不听话”、“个人英雄主义”、“盲目创新”、“过分追求成就感”等问题,从而影响研

刘长城《职业道德素养提升》

———事在人为,人乃事本,造物先造人主讲:刘长城 老师【课程背景】当今之世,科技迅猛发展,物质世界异常丰富,对物欲的过度沉迷,导致人们见利忘义,欲令致迷,利令智昏之事屡见报端。众人云,当今世界人什么都不缺,就缺德,职场人的幸福指数也在不断走低。汉朝大儒董仲舒就明确指出人的两种基本需求,一个是精神一个是物质,而这两者的平衡发展也正是社会、国家、族群和谐的大根大本。企业的主体是人,企业文化的

刘长城

刘长城老师—国学智慧管理导师 中国传统文化的践行者、受益者、弘扬者 中国国家人事人才网 高级心理咨询师 《职业素养提升》百日修学营 主训师 曾任北京海纳百成功企业管理顾问有限公司总经理 曾任美国ESP人类终极潜能学院总监【个人简介】刘老师,曾作为团队领导人,带领团队取得同行全国第一的成绩;接受过北京经济广播电台专访;自2006年接触中国传统文化以后,潜心专研、孜孜以求,先后拜访国内