课程开发

吴军《5步AI成课——基于DeepSeek的智能高效课程开发工作坊》

(含DeepSeek等20种AI技术)课程背景:在人工智能时代,越来越多的企业认识到,员工的知识、技能和工作态度对强化组织核心竞争力的重要性。然而,企业在实际实施过程中,常常面临以下挑战:尽管一些员工拥有丰富的工作经验,但很难有效地提炼、分享和传递这些经验给他人。课程设计与开发虽在进行,却缺乏系统性的流程与方法,往往依赖个人的直觉。设计出的课程往往逻辑不够严谨,内容针对性不足,难以落地

李东《隐性经验显性化——企业内部课程设计开发》

课程背景:人才培养是企业可持续发展和向前的关键途径,也是为企业创造价值的最高形式。 在人才培养与发展的过程中,如何将外部的知识转化为内部技能、如何将组织过往的岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播,是企业最有战略性的投资,其作用在于:1、岗位优秀经验的提炼,化隐形知识为显性化,建立企业知识库,防止组织优秀经验的流失; 2、沉淀出紧密结合

纳兰《AI赋能内训——授课与课程开发实战》

课程背景:当前企业内训课程开发面临三大核心痛点:1、效率低下:传统开发模式从需求分析到内容落地平均需2-3周/门课,难以适配业务快速迭代的培训需求;2、质量不均:依赖内训师个人经验,易出现“框架混乱、案例脱离业务、内容同质化”问题,零/初阶内训师常陷入“无从下手”困境;3、成本较高:外部采购课程费用高、定制化不足,内部开发需投入大量人力时间,中小微企业尤其承压。随着AI技术在企业培训领域的成熟,“

田莉

田莉老师---内训师打造 TTT赋能实战专家现任:创谷汇培训学院院长美国ICF认证国际级教练TTT国际职业培训师认证讲师南方电网 优秀课程开发辅导导师世界500强企业内训师 特聘导师全国好讲师大赛 评委及资深指导讲师曾任:世界500强美的集团培训总监曾任:世界500强美的集团管理部部长【实战经验】田莉老师拥有17年世界500强企业团队打造与培训经验,并打造出有史

林佳澍《经验萃取之-课程设计与开发》

让专家经验可复制可传承主讲:林佳澍老师【课程背景】华为轮值董事长徐直军曾经说过:"未来的企业战争,本质是知识管理能力的战争。"在人力资本时代,企业的管理者和业务专家积累了丰富的经验和专业知识。但是这些经验和知识都是以隐形的形式存在于每个人手中,很难进行有效的分享。一旦组织,人员发生变动,就很难找回了。40%企业存在"离职即知识黑洞"现象(某芯片企业核心工程师离职导致良品率下

郭宝健《ai上TTT——AI工具在课程开发与授课策略中的应用》

课程背景:2023年正式进入人工智能(下统称AI)元年,带来的变化卓著且影响深远。其一,算法的优化和计算机深度处理能力的提升,AI能处理处理更繁杂的问题,例如识别语言和翻译、心智分析和处理、图像识别和编辑等;其二,AI应用范围逐步扩及娱乐、教育、金融和医疗等领域,其中教育行业将产生巨大的变革,势必对于政企事业单位的教育培训工作带来更多的便利和进步:1.AI大数据分析和预测模型,能有效预测未来培训趋

马腾《TTT精准设计​——以学员为中心的课程设计与开发》

课程背景:课程的如何设计才能让效果落地?制造企业内训课程如何设计才能更有生动性和互动性?有哪些工具,软件等能够助力课程开发效率提升?企业要积累经验,传播知识、技能、价值观,需要以课程作为载体。现在很多课程还是以教员为中心,教员把想要传递给学员的信息一味的灌输给学员,认为这样的课程干货十足,但是实际情况并非如此。根据缅因州实验室调查结果可以看出,纯讲授类课程的培训效果保留率只有5%。所以在开发课程的

刘海燕《TTT系列:AI赋能课程开发与课程设计》

主讲:刘海燕老师【课程背景】在知识快速迭代、竞争激烈的当下,企业对培训的意识越来越强,越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合形成自己企业的宝贵财富,课程开发是企业经验沉淀最主要的方式;很多企业内部讲师有自己的课程,但课程内容常缺乏系统性与逻辑性,素材拼凑,无法解决实际问题,让企业培训形同虚设。许多企业内部讲师虽拥有自己的课程,但授课效果却差强人意。须知,优质课程源于精心设计,课程中融入成

戴国强

戴国强老师----TTT培训实战专家商务演讲实战专家18年企业培训管理与内训师体系搭建经验中南大学商学院MBACCL领导力讲师认证深圳市人力资源管理协会顾问中国地质大学深圳研究院特邀讲师《金讲银师》版权导师、《微量元素》版权导师曾任:百度丨高级培训讲师曾任:华润集团总部(香港)(国企)丨高级培训经理曾任:佳兆业商业集团有限公司(上市)丨培训经理曾任:中信银行信用卡中心(国企)丨培训经理擅长领域:演

杨翊东《玩转微课—基于场景的企业微课设计与开发实战训练》

主讲:杨翊东老师【课程背景】在互联网时代的大变革背景下,企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域,因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异,“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍,又隽永凝练,便于快速生成,广泛使用,灵活学习,高效转化,满足了企业对学习的需求。近年来,微课已成为培训行业的显学,受到各方企业的高度关注。微课已成为一种趋势,将在