课程开发

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张鹏浩《七步成诗-品牌课程开发与设计》

内训课程研发的绝佳工具主讲：张鹏浩老师【课程背景】随着企业品牌化意识越来越强，需要将内部的专业知识与经验结合或者需要把外部课程内化，并且企业需要具备课程开发能力的内训师，《七步成诗》课程基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds工具方法，为企业带来课程开发，讲师培养的解决之道。企业困扰：外部课程水土不服，内部课程青黄不接，缺乏针对企业解决问题的内部课程讲师困扰：缺乏专业的课程研发思路

职场效能 2026年02月04日 0 点赞 6 浏览

蒲伟权

蒲伟权老师——双驱型经验萃取与教学技术赋能教练曾任：中国石油管理干部学院（世界500强国央企）│资深讲师、学习发展顾问曾任：埃森哲（accenture）│流程管理与SAP实施顾问曾任：德勤（Deloitte）│企业咨询分析师曾任：上海企源科技股份有限公司（AMT咨询、上市公司）│高级咨询顾问教育：暨南大学企业管理硕士、广东外语外贸大学双学士CMC国际注册管理咨询师ALA国际

TTT培训师 2026年02月04日 0 点赞 7 浏览

张鹏浩《AI 智训—培训师课程设计与呈现演绎》

授课专业能力提升方案主讲：张鹏浩老师【课程背景】《AI 智训—培训师课程设计与呈现演绎》AI赋能教学，主要掌握AI课件生成、智能互动设计、数据反馈分析等前沿工具。课程设计采用AI内容优化+情绪触点设计+沉浸式氛围打造=构建高黏性学习体验。课程运用全脑思维模型，左脑逻辑链+右脑体验场的融合教学设计，让知识穿透率提升120%，学以能用，学以即用是本课程最大亮点。【课程收益】一个目的：帮助内训讲师解决授

职场效能 2026年02月04日 0 点赞 10 浏览

彭荣华

彭荣华老师简介公文写作与TTT实战专家曾任：三一（世界500强）董事秘书、CEO办公室主任、文秘部长、高级讲师曾任：国家二级企业主任工程师、车间主任授课特点：课程氛围激情活跃、生动有趣；逻辑性强善于抓住每个听众的思维；课程实战、实用、实效，满满干货；主讲课程：《公文写作》《课程开发与PPT设计》《内训师成长训练》《高效沟通与合作》

TTT培训师 2026年01月28日 0 点赞 66 浏览

张帆《中流砥柱 全脑课程开发工作坊》

课程背景：课程设计与开发是一项系统而科学，科学又艺术的工作。科学性在于有流程和规律，课程开发人员可以通过一定的流程和步骤，运用具体而实用的工具，来完成课程设计与开发的任务。艺术性在于每次学员不一样，每次的目标不一样，所以，在课程开发的实际操作过程中常会遇到如下问题:l 课程开发周期长，因各种原因总是延误交付l 培训课程没有效果，学员参训后难以将其应用到工作中，对绩效的改变不大l 实际工作经验丰富，

职场效能 2026年01月19日 0 点赞 91 浏览

木子《师课合一——精品课程开发与授课技巧》

课程背景：通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战略目标。培训教学是一个系统而科学的工作流程，很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练，在实际授课过程中常常会遇到如下问题：● 自我感觉良好，学员却不买账，不知什么是优秀培

职场效能 2026年01月15日 0 点赞 109 浏览

王学兵《DeepSeekAI赋能—五步搞定精品课程开发与设计》

课程背景：精品课程价值很大，在培训中能帮助企业解决痛点难点、疏通堵点、弥补漏点、避免坑点；能帮助员工增长新知识，改善工作绩效，提升岗位技能；能帮助组织开拓新思维，启发新智慧，共建好生态。DeepSeek作为先进的大语言模型，如何让内训师利用好这一先进的AI工具开发出精品课程？如何在使用DeepSeek时准确运用课程开发各流程必备的提示词？如何向DeepSeek输入正确的课程开发指令？本课程将深度结

职场效能 2026年01月08日 0 点赞 116 浏览

马斌《五问课程开发法，内训师轻松学做课》

（版权登记号：国作登字-2019-L-00909368）课程背景：降低组织重复试错成本如何有效的将外部经验转化为内部经验，将内部经验转化为内部知识与技能，用于内部复制和学习。避免因组织人才流失，导致经验流失，组织需要在同一个经验问题重复投入，提高组织经验成本。提升内部经验转化效果在组织经验萃取过程中，你是否有以下困惑：外出培训成本高，培训课程不能对症下药，学完以后不能转化内部运用；核心

职场效能 2026年01月06日 0 点赞 121 浏览

戴国强《课程设计与开发五步曲》

课程背景：企业发展除了引入外部的培训外，更需要将内部的管理经验与专业技能进行传承，那如何进行有效的课程开发将内部成果显性化，如何判断或设计出符合企业需求的课程呢，那一定是经过精心、细致的设计的。本课程将从“分析”、“设计”、“开发“、”实施“、“评估”五个步骤教会学员快速开发课程的技术，逻辑严谨，环环相扣，层层递进，课程实战性强，互动练习多，30%理论讲授，70%课堂实操练习+导师现场指导，当场出

职场效能 2026年01月05日 0 点赞 121 浏览

郭宝健《基于经验萃取的课程开发工作坊》

课程背景：在信息发达和不断迭代的当今时代，产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工；同时，在运用知识和技能的过程中，我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验；产品的知识和业务技能，我们定义其为显性知识，所以我们必须思考显性知识的有效传递；而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验，这实际上是隐性知识显性化的过程。萃取出来的经验属于课程的核心，而内训师直接讲核心工具

职场效能 2025年12月26日 0 点赞 129 浏览