课程开发

苏佳俊《内训师赋能-精品课程设计与开发》

《内容有章法,经验才能教出去》主讲:苏佳俊老师【课程背景】在企业内部,越来越多的专业骨干走上讲台,承担起知识传承与技能赋能的任务。然而,懂业务不等于会授课,有内容不代表能成体系。很多课程“内容不缺、但缺设计”“讲得努力、却学得吃力”,不仅难以让学员真正掌握,更难带来实质性的行为转化与绩效提升。培训管理者也常面临困扰:一方面想把组织中的好经验沉淀下来,另一方面又找不到合适的方法和路径,课程开发过程处

崔艳苹《AI赋能的课程开发工作坊》

《让组织智慧流动起来》主讲:崔艳苹老师【课程背景】企业的发展离不开知识的传承和经验的沉淀。随着企业逐渐成熟,越来越多的企业不再满足于外部的通用课程,而是希望开发出符合自身文化基因和业务特色的内部课程,培养能够讲授这些课程的内部讲师,实现"人课合一"。然而在实际操作中,企业往往面临这样的困境:为什么我们的业务专家明明能力出众,却总是无法将自己的经验系统地传授给他人?为什么新人培养周期总是超出预期,而

杨若华《微而不碎——微课设计与开发工作坊》

课程背景:微课作为企业知识管理与人才发展的重要组织部分,在今天越来越发挥其独特的价值,由于其能满足翻转教学,体系互补和即学即用等多种应用场景和短小精悍,低成本高效率的优势受到越来越多的组织和内训师的青睐。因此,无论是培训管理者还是内训师,能够掌握微课制作的方法与技能,不仅对日后的培训工作的开展大有益处,同时对企业培训形式多元化,帮助学员掌握知识,习得技能也有着重要的作用。本课程中,基于不同学

江娅《AI驱动课程开发全流程升级》

主讲:江娅老师【课程背景】随着人工智能技术的迅猛发展,企业培训领域正经历深刻变革。传统课程开发模式暴露出开发周期长、内容更新慢、与业务需求脱节等诸多痛点。然而,AI 技术的应用为企业内训师带来了前所未有的机遇,能够显著提升开发效率,确保内容精准性和时效性。本课程专为想要提升课程开发能力的企业内训师打造,聚焦 AI 技术在课程开发关键环节的创新应用,助力内训师实现从 “内容搬运工” 到 “学习设计师

李娜《“六艺”成师——培训师授课技巧六项关键能力训练》

课程背景:企业工作人员卓有成效的工作,是企业业绩快速增长的关键,但如何快速培养人才,如何让优秀人才的岗位经验得以传承和复制?企业特定需求与通用课程不同,内部人员需要传承关键产品、技术和核心价值观,那么如何传承?企业都有特定的经验传承,如何让高绩效员工的更有效的分享经验,建立自我知识管理机制?面对这些问题,都要求企业拥有自己的造血功能,拥有人才复制与培养的能力,让优秀人才成为经验传承的种子,

杨翊东《玩转微课—基于场景的企业微课设计与开发实战训练》

主讲:杨翊东老师【课程背景】在互联网时代的大变革背景下,企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域,因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异,“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍,又隽永凝练,便于快速生成,广泛使用,灵活学习,高效转化,满足了企业对学习的需求。近年来,微课已成为培训行业的显学,受到各方企业的高度关注。微课已成为一种趋势,将在

李程远《课程讲授逻辑设计与创新演绎技术》

课程背景:培训师在具有丰富讲台经验后,往往出现新的瓶颈。课程逻辑严谨丰富,但缺乏讲授逻辑,使得讲授过程逻辑单一。有着丰富讲台经验,但缺乏与课程内容深入配合的讲授技术。能有效促进课堂氛围,但未能呈现富有内涵的培训触动。到此已穷千里目,须知再上一层楼。培训师如何在讲台上不断进阶成长,深入扎根,在培训教学过程中既能有内涵的深入,又能赋有底蕴的浅出,是培训师在培训讲台长期修炼的终身大事。【课程生动演

李锦《AI人工智能化的课程开发》

主讲:李锦老师【课程背景】首先,企业需要的课程是结合真实业务场景,解决实际工作困难。企业文化的传承,关键人才的培养需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发,特别是随着互联网时代的到来,线下面授、线上录播课程以及直播等多种培训场景越来越多。目前存在的最大问题是很多内训师是在传统学科教育背景下成长起来的,开发的课程逃脱不了传统课程理论讲授的影子,很多内训讲师甚至将线下

田莉

田莉老师---内训师打造 TTT赋能实战专家现任:创谷汇培训学院院长美国ICF认证国际级教练TTT国际职业培训师认证讲师南方电网 优秀课程开发辅导导师世界500强企业内训师 特聘导师全国好讲师大赛 评委及资深指导讲师曾任:世界500强美的集团培训总监曾任:世界500强美的集团管理部部长【实战经验】田莉老师拥有17年世界500强企业团队打造与培训经验,并打造出有史

董彦彩《基于4s的微课开发与设计》

课程背景:日新月异的技术变革正深刻改变着每个人的生活节奏,同时也对企业人力资源的管理实践提出了新的挑战。在学习与发展领域,智能手机、移动互联的普及极大地丰富和拓展了员工获取信息、资源的途径,但同时也带来了学习方式的变革。在这样一个信息爆炸的时代,人们的工作节奏日益加快,学习也变得更加碎片化。根据微软的一项长期研究结果,科技正不断缩短人们的注意力广度,使得人们更难以长时间专注于某一事物。这一趋势