赵猛《团队激励及员工执行力提升沙盘模拟课程》 主讲:赵猛老师【课程背景】据调查,企业里75%的员工是不敬业的!随着时间的推移,敬业精神逐年在下降!表现为:自由散漫、责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、骄傲自满、缺乏创新意识、工作不到位。既不关心企业的发展,又对自我缺乏清晰的目标规划,“混日子”现象相当普遍,严重制约了企业的发展!做好任何工作,都需要有二个前提:意愿、能力。本课程旨在:激发员工的工作意愿,使之既愿意做又能够做、从而增强个人和组织的 领导力课程 2025年10月27日 0 点赞 435 浏览
赵猛【领军之道】党建沙盘模拟演练课程 毛泽东党政管理思想-弘扬党政党建工作精神弘扬党政建党建国思想,提升党政组织建设工作课程前言:学习毛泽东管理思想-提升党建工作红军不怕远征难,万水千山只等闲弘扬建党建军建思想,提升党政组织建设工作学习毛泽东主席的党政建设与党政教育的核心管理思想【领军之道】党政沙盘模拟课程,学习毛泽东的建党建军建国的管理思想,从全心全意为人民服务的宗旨,到大力加强政治工作,坚持思想领先原则,重视思想建设到政治 党政国防 2025年03月27日 0 点赞 635 浏览
赵猛《缔造者模拟沙盘课程—成功项目管理的5个关键行为》 主讲:赵猛老师【课程背景】21世纪进入项目导向型社会,项目型业务如狂潮般涌进整个经济领域,在各个行业中体现着非凡的生命力。 但是企业在项目实施过程中也遇到很多问题,比如交付不达标、进度失控、成本超支、甚至彻底失败,因而对项目管理人才一直是求贤若渴的状态。为能在复杂的项目操作中走出一条简单易行的路,肖老师融合20年的项目管理、企业管理经验,突破PMBOK(项目管理知识体系)的知识范围,提炼出6个项目 管理运营 2025年10月27日 0 点赞 475 浏览
赵猛《TTT课程开发与授课技术》 逻辑讲解与高阶互动(TTT版) 课程对象:内部讲师、培训管理者课程时长:1-2天课程背景讲授技巧是衡量内部讲师培训能力是否合格的重要指标之一,但绝大部分内部讲师的讲授水平不合格甚至不具备这项能力。《TTT-逻辑讲解与高阶互动》的课程将大幅度提升内部讲师的授课水平,帮助企业提升知识管理与知识沉淀的效率与质量。 课程目标选择正确的培训理念:学习发生在学员脑海中,而不是讲师的嘴巴上运用课程讲解矩阵17要 职场效能 2025年10月27日 0 点赞 373 浏览
赵猛《“95、00后”新生代员工管理》 【课程背景】成长在不同时代的人,都有着被时代刻下的,挥之不去的时代烙印。伴随着时代变革的加速,“95、00后”新生代员工身上的“时代特征”往往比以前的员工更加明显。他们面对集体时,更加关注自我;面对领导时,倾向于用直接的方式表达内心的法;面对职业选择时,显得很随性……面临新生代员工方方面面的“时代特征”,管理者既觉得他们有朝气,坦诚,又觉得领导权威受到挑战,不知道如何激励和管理他们。管理者原来 人力资源 2025年03月27日 0 点赞 1290 浏览
赵猛《模拟联合国——高绩效团队与跨部门协作》 【课程背景】在企业管理过程中,我们经常看到不同部门命名为了同一工作任务而努力却发生激烈的冲突,导致工作无法开展,项目进程受到阻碍甚至停滞。如何高效地进行跨部门协作,创建积极包容的协作氛围,帮助各个部门彼此认同并顺利接受不同的建议和想法,推动各部门进行有效协作,共同努力完成任务或实现项目目标,并为企业创造更大的经济效益是许多企业管理者面临的共同课题。本课程从提升中基层管理者心智模式角度切入,结合中国 领导力课程 2025年10月30日 0 点赞 332 浏览
赵猛《战国争雄—360全景领导力沙盘》 主讲:赵猛老师【课程背景】战国上承春秋乱世,中续百家争鸣,后启大秦帝国。是中国的思想、学术、科技、军事以及政治发展的黄金时期,史称“百家争鸣”;与此同时,图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法和改革,如吴起商鞅的变法图强;而在兼并战争过程中,如张仪、苏秦的纵横捭阖,廉颇、李牧的战场争锋,春申君、孟尝君、信陵君、平原君的政治斡旋……诸如此类,不胜枚举,涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。而在统一 领导力课程 2025年10月27日 0 点赞 464 浏览
赵猛 赵猛老师简介实战型沙盘应用管理专家高级红色情景沙盘认证讲师曾任:新速达(美团前十合作商)人才发展负责人曾任:大通集团(天津民营企业前十)培训经理 中国模拟沙盘发展中心委员、心智指导师 高级情景沙盘讲师、积极领导力认证讲师 中环股份企业培训顾问 中环股份、中芯国际、新奥燃气等知名企业培训顾问 导弹院、贵州轮胎、科工集团常年特聘沙盘管理讲师华润特聘讲师 【个人简介】   党史党建 2025年03月27日 0 点赞 825 浏览
赵猛《职场新人职业化思考和沟通素养提升》 【课程背景】大学毕业后的第一个“五年”,是人生当中一个很重要转折点,是开启精彩职业人生的第一个篇章,在职业生涯专业里我们把这个阶段叫做职业生涯“适应期“。因此,在这个“五年里”,你信什么、要什么、靠什么、想什么、学什么、做什么,都将会对一个人的职业生涯产生深远的影响。课程围绕“如何从一名学校人成为合格的职场人”这一主线,系统理顺了作为一名大学应届毕业生进入人生的第一个工作场所而应该做到的角色转变、 职场效能 2025年10月27日 0 点赞 353 浏览
赵猛《职业素养训练之职业生涯规划与高效执行力》 【课程背景】1.为什么同样从企业拿薪水,有的员工与公司一起成长、为公司创造利润?有的员工却在减少公司营业额、损害公司形象? 2.一流的员工从哪来?一流的企业如何打造?如何培养一流的员工队伍? 企业的员工,如果没有意识到自己的角色和立场,那是很可怕的事情,尤其是在对外的过程中,如果没有意识到自身承担着企业 职场效能 2025年10月27日 0 点赞 348 浏览