TTT培训

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杨旭辉《培训培训师（TTT）》

主讲老师：杨旭辉【课程描述】培训是企业人力资源管理与开发的重要职能，它在塑造企业文化、实现经营目标、沟通公司策略、开发人才潜能、增加未来价值、创造相互信任等方面起着不可忽视和不可替代的作用。培训不仅让接受培训的员工和组织收益，也能使实施培训的培训师本人在更大程度上实现自己的价值。一次培训课程的成功，有赖于很多因素，如结构设计、素材选取、互动方法、控场技巧和实施设计。从需求分析和目标设定开始，

人力资源 2025年05月06日 0 点赞 561 浏览

莫言《TTT-课程设计与授课技巧》

【课程背景】成功的企业人才是资产不是负债，企业要成长、成功、成熟、成就赢得竞争，立于不败，人才是关键。组织（企业）的员工是企业生存和发展的基石，重视员工的职业训练，就是重视企业可持续发展之必须，重视关键人才的培养，就是传承企业文化、沉淀组织智慧之必然。在戏剧《皆大欢喜》中,戏剧大师莎士比亚借剧中人杰奎斯之口,说出了这样的名言:整个世界就是一个舞台,所有的男男女女不过是舞台上的演员。套用莎士比亚的话

人力资源 2025年04月15日 0 点赞 569 浏览

东方启明

东方启明老师——中基层管理者成长与思维提升专家现任某航空中央企业人力资源负责人曾任某航空中央企业培训中心人事培训经理、培训师曾任地方政府政策研究室研究员 瑞士维多利亚管理学院MBA 中央民族大学法学硕士 2019年“我是好讲师”大赛全国百强讲师 中国国家人社部 企业培训师 中国人社部国培网高级心理咨询师 中华女子学院国学研究中心研究员 国际TTT注册培训师&nbs

管理技能 2025年05月12日 0 点赞 570 浏览

曾子涵

曾子涵老师--TTT实战专家16年企业人才管理实战经验TTT职业培训师教程授权导师英国东尼博赞©思维导图认证讲师《岗位经验内化》系列版权课程授权导师曾任：中国立邦涂料 （外资）|华南区商学院院长曾任：大宝化工集团（台资）|培训经理、商学院院长银行、烟草、电力、大型国央企制造行业内训师大赛特约辅导教练擅长领域：课程设计与开发、经验萃取、授课技巧、PPT设计、内训师大赛辅导……01-在课程开

TTT培训师 2025年08月01日 0 点赞 579 浏览

林琳

林琳老师简介✦服务企业22年：独立培训师（10年）✦ 组织发展顾问（5年）✦10年金融领域管理经验；✦曾任知名互联网教育集团培训总监；✦挂帅世界500强企业商学院项目的创建与运营；✦架构多套企业内训体系，并亲自指导实践；✦支持多家企业进行组织系

TTT培训师 2025年01月15日 0 点赞 583 浏览

郭静《TTT卓越讲师系列提升培训—课程开发与设计》

主讲：郭静老师【课程背景】现在，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势，如果要想成为一名优秀的讲师和领导者，需要具备专业的上台演讲技能和课程设计能力。然而，仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程，课程质量很难保证，对于希望成为一名优秀内训师的伙伴来讲，系统掌握课程开发和设计能力，同时提升授课演绎技巧尤为重要。培训课程的设计与开发是整个培训流程最关键的环节，科学合理的课程设计开发

人力资源 2025年05月15日 0 点赞 591 浏览

郭敬峰

郭敬峰老师简介压力情绪管理专家团队绩效提升专家2019全国“十大杰出金牌讲师”冠军2015-2021年度“中国培训优秀讲师”美国N.G.H催眠治疗师高级企业EAP执行师国家二级心理咨询师高级家庭教育指导师台湾T.A.H资深催眠师职业生涯规划师（导师级）企业培训师（导师级）TTT魅力培训师NLP企业沟通师猎聘网、58同城、同程旅游特聘讲师华东师范大学心理健康教育学士，教育管理硕士研究生北

心理学 2025年03月31日 0 点赞 591 浏览

刘文熙《TTT—企业培训师赋能与实战训练》

主讲：刘文煕老师【课程背景】TTT, 是Train the Trainer的缩写，意为培训培训师。本课程针对提升培训师的职业技能和素质进行有效训练，引导学员完成其在讲师路线上的角色定位，技巧提升和课程完善。通过课堂知识学习和实操训练，有针对性的赋能企业内训师的授课和知识归纳总结的技巧，完成对知识的分享，和培训成果检验等整体能力提升。企业各级管理者都可以成为优秀的内部培训师资源。本课程也将帮

人力资源 2025年05月16日 0 点赞 599 浏览

徐春嫣《TTT™企业专业培训师进阶教程》

主讲：徐春嫣老师6-12课时课程背景：TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战略目标。培训教学是一个系统而科学的工作流程

人力资源 2025年04月11日 0 点赞 600 浏览

骆冰《学习地图：给员工看得见的未来》

课程介绍：l每年都在提供各种各样的培训，但培训课程之间要么重复，要么断档；l培训管理者已经在努力工作和积极响应培训需求，但员工和管理者始终抱怨所得到的专业成长力度不够；l培训管理者认识到了课程体系的不完善或者结构性问题，但缺乏专业科学实用的课程体系/学习地图设计总结起来，一是没体系，不能结合关键人才的成长路径，提供系统化的培养解决方案；二是没资源，找不到人才培养

人力资源 2025年04月03日 0 点赞 601 浏览