TTT培训

彭健《课程设计与开发工作坊》

课程描述:本课程用于引导企业内训师或者业务与技术专家快速开发出适合企业需要的课程。课程目标:1. 描述课程设计与开发的理论基础,描述课程开发的步骤2. 能够根据问题和希望达成的目标来确定哪些问题可以用培训来解决,并根据需求来源重新确定课程题目、课程对象等3. 运用需求调研、分析的工具和方法,现场进行确定课题的需求调

张慕梁

张慕梁老师简介企业公文写作实战专家原中国创业咨询服务第一股创业黑马案例中心研究员原北京市教委主管、教育类核心期刊《成功就业》主编人力资源和社会保障部认证国家职业指导师中国专业人才管理中心注册高级企业培训师国际认证协会(ICA)高级职业指导师、北师大认证职业生涯规划导师北大、人大、中财大、北邮等多所高校职业发展特聘导师主编及参编《核心素养发展研究成果—生涯规划》《适则成:大学生职业适应与

大卫祁《TTT内训师精彩授课和表达技巧》

主讲:大卫祁【课程背景】 内训师在授课中,通常会存在以下3个问题 喜欢讲个不停,滔滔不绝但有时候讲的不吸引人 介绍很多细节,啰嗦没有重点 学员的学习积极性不高,气氛沉闷内训师需要提高的表达和互动培训技巧。表达层面需要提升的是如何快速准确的表达去让听众了解这个知识点,互动培训技巧则是需要培训师了解培训的正确步骤和相应的互动参与方法。本课程从原理入手,帮助内训师在课堂上掌握适合成人学习的

杨旭辉《培训培训师(TTT)》

主讲老师:杨旭辉【课程描述】培训是企业人力资源管理与开发的重要职能,它在塑造企业文化、实现经营目标、沟通公司策略、开发人才潜能、增加未来价值、创造相互信任等方面起着不可忽视和不可替代的作用。培训不仅让接受培训的员工和组织收益,也能使实施培训的培训师本人在更大程度上实现自己的价值。一次培训课程的成功,有赖于很多因素,如结构设计、素材选取、互动方法、控场技巧和实施设计。从需求分析和目标设定开始,

段烨

段烨老师简介国际注册高级职业培训师中国培训技术研究院首席专家,国家高科技教工委特聘人力资源专家中国人力资源研究会特聘专家讲师中国MBA联谊会人力资源专家美国认证协会(ACI)注册培训师认证主讲专家格诺威企业管理咨询公司首席咨询师全国多家机构、高校合作老师&n

刘梅《企业内训师授课技能提升》

【课程背景】如何能有效开场、互动和结尾?如何搭建一套更适合的核心课程?如何调动课堂气氛,让学员参与课程?如何进行引导,让知识传递更有效,转化率更高如何实现学员的行为层面的改变,突破单纯的“听讲”?此课程主要是针对于内部教育学习,如何更好的开展学习专门设计的课程,,构建有价值的课程内容,拥有自己的讲课风格,克服一切讲课障碍,把不可能变成可能,为提升企业内训师更好的教学能力开发的课程。【课程收获】掌握

吴迪

吴迪老师-人力资源管理专家哈工大计算机学士中国政法金融MBA河北清华发展研究院AIGC产业赋能中心教育总监国家二级人力资源管理师+国家三级心理咨询师中科航天人才猎头招聘部&教育培训部特聘顾问(每年参与和组织航天系统的校园宣讲、校园招聘和社会招聘)原钉钉旗下最大e-learning平台授客学堂CCO(首席内容官)课程开发与设计专家TTT国际职业培训师认证全国职业能力认证创新创业指导师【从业履

郭敬峰

郭敬峰老师简介压力情绪管理专家团队绩效提升专家2019全国“十大杰出金牌讲师”冠军2015-2021年度“中国培训优秀讲师”美国N.G.H催眠治疗师高级企业EAP执行师国家二级心理咨询师高级家庭教育指导师台湾T.A.H资深催眠师职业生涯规划师(导师级)企业培训师(导师级)TTT魅力培训师NLP企业沟通师猎聘网、58同城、同程旅游特聘讲师华东师范大学心理健康教育学士,教育管理硕士研究生北

王风范

王风范老师简介陆演者工坊创始人、董事长微演说系列列版权课程创始⼈人微辞理论的提出者、实践者华人企业资本路演首任导师畅销书《总裁演说》、《微演说》、《微沟通》系列的作者赢家讲堂及倍增讲堂栏目《微演说》系列主讲人于2012被评为“中国企业教育十佳沟通培训师”于2012年被评为“中国企业教育十佳演说教练”被媒体誉为“微时代里唯一讲话最少却让你收益最多的演说教练”。个人经历2004年触及教育培训业;200

孙倩

孙倩老师简介——企业培训与管理实战专家国家认证企业培训师100+企业咨询与赋能专家杭州市高级人才西图盟(吉利系企业) HRVP原河狸家(阿里系企业)孙老师拥有16年企业赋能与管理经验,帮助100+企业做咨询项目并解决企业当下痛点,助力企业成长、破局。(擅长HR的6大板块,并能从HR的视角出发引导企业锁定战略、夯实团队、拿到结果)