TTT培训

吴迪

吴迪老师-人力资源管理专家哈工大计算机学士中国政法金融MBA河北清华发展研究院AIGC产业赋能中心教育总监国家二级人力资源管理师+国家三级心理咨询师中科航天人才猎头招聘部&教育培训部特聘顾问(每年参与和组织航天系统的校园宣讲、校园招聘和社会招聘)原钉钉旗下最大e-learning平台授客学堂CCO(首席内容官)课程开发与设计专家TTT国际职业培训师认证全国职业能力认证创新创业指导师【从业履

郭敬峰

郭敬峰老师简介压力情绪管理专家团队绩效提升专家2019全国“十大杰出金牌讲师”冠军2015-2021年度“中国培训优秀讲师”美国N.G.H催眠治疗师高级企业EAP执行师国家二级心理咨询师高级家庭教育指导师台湾T.A.H资深催眠师职业生涯规划师(导师级)企业培训师(导师级)TTT魅力培训师NLP企业沟通师猎聘网、58同城、同程旅游特聘讲师华东师范大学心理健康教育学士,教育管理硕士研究生北

王风范

王风范老师简介陆演者工坊创始人、董事长微演说系列列版权课程创始⼈人微辞理论的提出者、实践者华人企业资本路演首任导师畅销书《总裁演说》、《微演说》、《微沟通》系列的作者赢家讲堂及倍增讲堂栏目《微演说》系列主讲人于2012被评为“中国企业教育十佳沟通培训师”于2012年被评为“中国企业教育十佳演说教练”被媒体誉为“微时代里唯一讲话最少却让你收益最多的演说教练”。个人经历2004年触及教育培训业;200

张熳《精课精师——TTT系统提升训练营》

课程背景:现今,企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识,促进服务组织力的提升。然而,很多讲师虽然已经掌握了基本的演讲技巧,但仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程,课程质量很难保证,对于内训师来讲,系统掌握课程开发和设计能力,同时提升授课演绎技巧尤为重要。本课程采用项目制形式,融汇了TT

孙倩

孙倩老师简介——企业培训与管理实战专家国家认证企业培训师100+企业咨询与赋能专家杭州市高级人才西图盟(吉利系企业) HRVP原河狸家(阿里系企业)孙老师拥有16年企业赋能与管理经验,帮助100+企业做咨询项目并解决企业当下痛点,助力企业成长、破局。(擅长HR的6大板块,并能从HR的视角出发引导企业锁定战略、夯实团队、拿到结果)

大卫祁《TTT内训师精彩授课和表达技巧》

主讲:大卫祁【课程背景】 内训师在授课中,通常会存在以下3个问题 喜欢讲个不停,滔滔不绝但有时候讲的不吸引人 介绍很多细节,啰嗦没有重点 学员的学习积极性不高,气氛沉闷内训师需要提高的表达和互动培训技巧。表达层面需要提升的是如何快速准确的表达去让听众了解这个知识点,互动培训技巧则是需要培训师了解培训的正确步骤和相应的互动参与方法。本课程从原理入手,帮助内训师在课堂上掌握适合成人学习的

杨旭辉《培训培训师(TTT)》

主讲老师:杨旭辉【课程描述】培训是企业人力资源管理与开发的重要职能,它在塑造企业文化、实现经营目标、沟通公司策略、开发人才潜能、增加未来价值、创造相互信任等方面起着不可忽视和不可替代的作用。培训不仅让接受培训的员工和组织收益,也能使实施培训的培训师本人在更大程度上实现自己的价值。一次培训课程的成功,有赖于很多因素,如结构设计、素材选取、互动方法、控场技巧和实施设计。从需求分析和目标设定开始,

黄俊敏

黄俊敏老师----效能TTT实战引导教练企业岗位经验效能转化专家武汉大学MBA工商管理硕士美国AACTP国际注册培训师(ICT)/促动师(ICF)FTT引导式培训师认证导师国际4-D领导力系统认证讲师英国东尼·博赞官方认证思维导图管理师国家认证生涯规划师(CMT)《培训》杂志“全国内训师大赛”评委导师《效能TTT》©系列课程版权开发者曾任:高德红外公司丨培训经理曾任:上海剪刀石头布家居生

张熳

张熳老师----TTT培训实战专家10余年企业销售/运营/培训管理经验香港大学管理心理学硕士PTT职业认证讲师TTT职业培训师授权导师AACTP国际注册培训师AACTP国际注册行动学习促动师CVCC高级礼仪指导师英国东尼·博赞官方认证思维导图管理师百家大型企业集团咨询项目与培训辅导客座讲师曾任:中国人寿丨区域销售经理曾任:太平人寿丨培训经理擅长领域:内训师课程开发、经验萃取、授课技巧、舞台呈现、演

张洪

张洪老师---TTT培训实战专家20年培训与人才发展管理经验200+名内训师的培养100+门精品课程的主导/参与开发曾任:中国惠普(信息技术行业)丨高级培训经理曾任:玛氏中国(食品行业)丨学习与人才发展总监曾任:包商银行(金融行业)丨培训与人才发展负责人曾任:龙湖集团(房地产行业)丨培训负责人擅长领域:内训师培养、课程开发、授课技巧、高效沟通、结构化思维权威认证加持:持有nMBTI Step I