王传庆

王传庆《经验数字化转型之路——在岗实战型内训师如何助力团队赋能业务增长》

课程背景:内训师,是企业内部“脱岗”培养和培训员工的兼职型角色人员群体 ——这种观念,在这个人工智能数字化的时代,明显是过时了。内训师,应该是在企业内部,能够“在岗”运用知识管理技术实现训战一体,持续实现业务交付和人才发展双轨并行的高效能管理者!因此,“想要成为卓越的管理者,必须先当一名出色的内训师”。当前,大量的企业掉进了内训师培养的大坑:开发课程负担过重、经验萃取成果利用率低、内训

王传庆

王传庆老师---企业大学全域师资培养实战专家18年企业大学建设与学习发展实战经验AACTP国际注册培训管理师CSTD认证学习设计师PMP国际项目管理认证专家MBA工商管理硕士曾任:润建通信学院丨执行院长曾任:美国力高食品丨培训经理曾任:联想软件集成丨项目经理讲师全面综合优势所谓“全域师资”,是指企业人才发展过程中,四类“师资”力量的合集,它们分别是:①运用Mentoring带教技术的,

王传庆《敏捷领导力八度空间》

——依托全流程教练技术强化团队战斗力与凝聚力课程背景:未来的领导力,一定是专业领导力!专业领导力的表现,必然是两个字 ——敏捷,即在持续变化的环境中,带领团队实现新的高度!但现实的情况却是,企业中,大量的管理人员和干部,存在着管理基础薄弱、团队意识淡薄、缺乏职业素养、执行能力欠缺等诸多短板,导致他们在领导力提升与发展的路上,迷失了方向,从而降低了团队管理的效率、也阻碍了团队

王传庆《DONE问题分析解决全阶系统能力训练》

课程背景:问题分析,是中高层管理者必须具备的基本素养,也是面对变化以及挑战时,最核心能力之一,只有客观、全面、系统同时具备深度的问题分析,才能够拨开问题的层层表象,寻找问题的真正诱因,从而制定匹配的策略实现问题的解决和改进,因此,问题分析能力的系统化训练,对综合能力的提升,至关重要。《DONE问题分析解决全阶系统能力训练》采用基于业务真实问题导向的教学设计原则,归纳总结了以往问题分析能力教学过程中

王传庆《全域导师成长心征程——基于传帮带工匠模式做好团队人才带教与培养》

课程背景:TMT全面带教指导技术,是一种面向“待培养人员”能力提升的专项技术,可广泛用于导师制、师带徒、管培生计划中,并且在下属培养、高潜人才培育方面,具有巨大的支撑作用。时至今日,“TMT全面带教指导技术”已经更新了9个大型版本,深入电力、银行、通信、工程等30多个行业、100+国央企、大型企业和外资企业,帮助10000+带教导师、师傅群体持续提升带教工作效率。如今,随着人工智能时代的来临,组织