绩效管理
张剑《“五维力绩效” —经营目标与绩效管理©》
(国作登字-2022-A-10078386)【课程背景】※痛点1|思路不清晰:看了很多书,听了很多课,学了KSF、PBC、KPI很多工具,绩效还是做不好;※痛点2|上下不同欲:你说你的,我做我的,跟着感觉完成任务,老板说你好他好就我不好;※痛点3|团队不同心:指标设定有博弈,出了问题有借口,有了责任无承担,跨部门目标协同难;※痛点4|个人不积极:员工认为考核就是扣工资扣奖金,没有积极性
王群祥《部门级团队目标与绩效管理》
主讲:王群祥老师【课程背景】企业竞争力的两大关键要素是战略目标和组织能力。其中战略目标决定了组织的发展方向和经营策略,能否制定出科学、合理、切实可行的战略目标是对企业经营管理者的考验。好的战略目标是令人兴奋的,能给企业全体成员带来力量感。但是企业常见的现象是:即使制定了令人兴奋的战略目标,也经常在执行中打折扣,常出现“慷慨激昂定目标,垂头丧气作总结”的尴尬。这其中的主要原因是目标执行中出现了
程鹏《全面绩效管理与员工激励》
—有效建构绩效激励系统【课程背景】随着后经济危机时代来临,企业成长环境愈加严峻。企业寻求生存的唯一利基在于快速提升组织效能与执行力,以推动组织绩效成长。然而,能真正行之有效进行绩效管理的企业非常少,大部分企业最后不是流于形式,就是中途夭折,问题主要表现在以下方面:ü公司内部不缺制度、体系文件,可就是落实不下去;ü精心打造执行系统,组织越来越庞大,职权却越来越模糊;ü&nbs
孙波《数智化时代组织创新与人才管理新挑战》
课程大纲一、人与组织关系的重构a) 技术的不断突破和被应用b) 社会需求基准的不断抬高c) 全方位价值的重新定义与匹配d) 管理理念需要重构e) 不同时代人力资源理念的变迁f) “人是目的”和“人是工具”的对比g) 数字化时代组织与人的关系h) 人与组织的关系呈现五种新面貌i) 个体价值实现多途径j) 个体价值崛起的同时,组织目标如何实现?k) 个体依赖组织还是组织依赖个体l) 人与组织实现互利共
《战略性绩效考核与绩效管理》
许玉林《战略性绩效考核与绩效管理》【主讲教师】:中国人民大学劳动人事学院许玉林教授【授课时间】:8课时(3小时/单元共2单元)【授课内容】前言:德勤公司提出绩效管理的重构?GE不做考核了,谷歌为何还在继续?索尼真的是被考核考死的吗?