中层管理

訾天领

訾天领老师——中基层员工执行力培训导师 曾任中公教育(A股上市公司)北京总部人力资源中心培训总监 曾任21世纪不动产(美股上市公司CENTURY 21)中国区北京总部人力资源总监曾任八维集团北京总部素质教育中心主任中国地质大学、华北电力大学等多家高校职业规划导师擅长领域:执行力、高效沟通­、时间管理【个人简介】訾天领老师拥有近20年的教育培训和管理经验

辛博《管理破局 五LI模型》

赋予您管理抓手,撬动管理之球主讲人:辛博【课程背景】在95后、00后等年轻一代批量走入职场的背景下,很多70后、80后老板开始面临管理难题。现在的年轻职场人想法确实更加多元。很多老板向我诉苦:年轻一代工作上遇到一点小挫折,就想要炒老板鱿鱼。有一位老板和特别认真地请教我:网上说,90后是“领导骂我就离职”,95后是“感觉不爽就离职”,00后是“领导不听话,我就离职”,这是真的吗?我也特别

曹凌豫

曹凌豫老师简介新生代管理者技能提升及业务团队复盘教练曾任58同城渠道培训部全国负责人 曾任滴滴出行集团大区培训部负责人 曾任谷歌上海营销服务中心培训师 AACTP认证行动学习促动师 美国EPW职场赋能引导师 ACI注册国际职业培训师认证导师 新生代赋能管理课程©版权所有人 全国赛事“我是好讲师大赛”赛点导师 AACTP结构化思维版权认证讲师 阿德勒心理学鼓励咨询师

大山《员工激励与培养》

MTP管理才能发展实战课主讲:大山老师【课程背景】MTP(Management Training Program )管理培训计划,又称:管理能力训练计划、管理能力发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。MTP 是由美国在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者

李文莉《MTP-中层管理者能力提升训练营》

主讲:李文莉老师【课程背景】每一位管理者都是企业的中坚力量!管理者需要上仰组织下瞰团队,发挥桥梁作用,本课程帮助企业管理者打通:企业目标-部门目标-个人目标的逻辑,通过MBO-目标管理建立管理者的经营思维,定位管理者角色、掌握管理的基础内核、通过目标管理的过程管理助力团队达成绩效的同时提升人员能力和团队战斗力,德鲁克管理思想 -“成人达已”意味着:管理者必须透过他人(团队)的成功达到自我的成长

辛博

辛博老师简介中层管理技能提升实战导师 管理五LI模型发明人 《前沿讲座》栏目嘉宾,讲授《问题分析与解决》 原多迪教育北分合伙人、众邦无忧创始合伙人 人社部“民办机构校长从业资格认证培训”研发及授课专家 中组部《中层管理技能提升》指定培训师 服务过北京银行、伊利乳业等知名企业 中关村街道优秀党员,高级家庭教育指导师 现任某企业运营总监【个人简介】辛老师拥有17年企

安然《中层管理人员综合管理技能提升》

授课专家:安然【课程背景】国内商业银行经过几十年的改革发展,无论是组织架构还是服务功能,不管是产品品类还是专业能力都得到了长足发展。但也正是因为各类商业银行的快速发展,造成了目前银行业市场竞争前所未有之激烈,而从科技发展的长远未来看,银行间的竞争核心将是人才的竞争。吸引人才、留住人才、培养人才、激励人才是银行管理者亘古不变的使命,在发展转型的关键时期,在人员结构不断变化的今天,管理者的领导力水平

大山

大山老师—中层管理者能力提升专家 曾任京东丨物流学院领导力负责人 曾任ziroom| 自如大学领导力学院负责人 曾任ZTE-中兴能源| 文化与培训发展部部长 17年培训管理实战经验 企业人力资源管理师一级 军人心理行为训练导师【个人简介】大山老师拥有17年培训管理实战经验。曾任职于多家上市公司、国企和互联网头部企业,熟悉不同体制下的企业内部管理和运行架构,对于人力资源

李岩伟《中层干部管理实务拆解与实践》

李岩伟● 日本产业训练协会MTP系列课程课程说明:该课程模拟中层领导干部在进行某一项全流程大型工作期间,应该关注和着手的所有管理动作。该课程由多个可拆分模块按照工作流程集合而成,可以根据受训方具体需求进行模块拆解重组以及单独采购。课程概述:市面上大多数管理层培训课程,都是以某一单独技术、观念,或能力进行的碎片化学习,这种学习最大的弊端是受训者返回工作场景后,要重新梳理应用和落地契机,甚至由于组织内

尹宏刚《MTP中层管理素质提升》

课程介绍:MTP是源于美国的一套系统性管理培训课程。MTP有扎实的管理学、心理学、行为学基础,MTP突出的特点是“知”、“行”合一的训练构架,注重实际管理问题的解决,训练方法强调现场演练,主要方法包括案例分析、角色演练、个人测试等,在训练目标上,MTP不仅注重现实问题的解决,同时强调主动获取知识及转化信息能力的形成。课程目标:1、了解管理者的角色职责,在工作中发挥管理者应有的功能;2、建立管理者应