人力资源管理
陈慧老师《人力资源管理系列课程》
2.1行为分析心理学与识人用人培训目标:识人用人是企业管理者需要掌握的基本能力,在管理工作中,只有对人有清晰的了解,才能把员工放到合适的工作岗位,才能提升企业的核心竞争力。本课程以企业的管理者为培养对象,通过识人用人理论和技巧的学习,帮助企业管理者更好地认识人才培训对象:中层以上管理者培训时间安排:1天培训大纲:1.通过行为认识人1.1行
王新宇《理解人性,了解人心——人力资源管理》
《理解人性,了解人心——人力资源管理》【课程简介】本课程与市场上其他同类课程最大的差 异,是从人性的视角,介绍人力资源管理 体系的内在逻辑,以及管理者如何掌握识 人、用人和激励人的技巧。 通过本课程的学习,学员可以建立起对人力资源管理体系的完整概念,并掌握如 何运用人力资源管理的基本工具和方法, 对员工进行有效管理,并充分调动员工的积极性的思路。【适
王霆《战略人力资源管理》
课程大纲一、上下同欲-知识经济时代新型员工关系管理(一)人力资本与人力资源概念的提出舒尔茨人力资本理论——人力资本彼得·德鲁克1954年引入“人力资源”这一概念(二)员工个体与组织的关系激励相容原理(哈维茨):个人理性和组织理性相容。主观为自己、客观为他人组织存续的三个必要条件(巴纳德):协作意愿、共同目标、信息沟通(三)麦格雷戈:对人性的基本判断(四)企业战略人力资源&n
梁雅杰老师《关键人才管理》
关键人才管理企业关键人才管理的常见错误:• 没有界定清楚人才的定义;• 什么人都挽留;• 单纯强调挽留,而不是人才管理;• 挽留的手法单一; • 单纯强调挽留,而忽视了外部人才的引进;•&nb

