人才管理

陈蕊 《人才战略(梯队、盘点及落地)—构建企业竞争优势的核心驱动力》

主讲:陈蕊老师【课程背景】在当今快速变化的商业环境中,企业之间的竞争日益激烈,而人才作为推动企业创新、增长和持续成功的关键因素,其重要性不言而喻。本课程深入剖析了在新时代背景下,企业如何通过科学有效的人才管理策略,吸引、培养、激励和保留顶尖人才,从而构建企业的长期竞争优势。本课程不仅提供了丰富的理论框架,还通过大量实践案例,展示了成功企业如何实施人才战略,实现可持续发展。鉴于此,本课程《人才战略(

苏毅《AI革命:Deepseek助力企业人才梯队建设与落地》

课程背景:在当今数字化与智能化飞速发展的商业时代,AI技术已成为企业战略转型的核心驱动力。然而,企业在人才梯队建设中仍面临诸多痛点,这些问题不仅阻碍了战略落地,也削弱了企业的核心竞争力。以下是企业在人才管理中常见的困境:战略与人才脱节:企业战略高瞻远瞩,但人才梯队建设却难以匹配,导致战略规划与实际执行“两张皮”。人才标准模糊:缺乏清晰的岗位能力标准,导致招聘和培养效果不佳,难以精准识别和留住人才。

李凤

李凤老师---企业人才发展顾问20年人力资源管理实战经验3家世界500强企业人力资源高管国家一级人力资源管理师ACI国际注册企业培训师(ICET)新精英企业生涯培训版权课认证导师国家认证生涯规划师曾任:百胜餐饮集团(世界500强)招聘经理曾任:诺基亚公司(世界500强)HRBP经理曾任:武钢集团(世界500强)人事经理曾任:元禾生物科技公司人力资源总监擅长领域:

叶新丽《精准识人——金牌面试官》

课程背景:招聘和面试作为企业人才管理的重要入口,对企业人才管理和打造企业核心竞争力起着至关重要的作用,现实中,我们却往往“病从口入”。那么我们要把握好这个“入口”,就需要解决以下几个问题:企业招聘的时候我们到底招的是什么?我们到底需要引进什么样的人才?企业未来短期和中长期人才需求标准是什么?来应聘的有这么多,为什么合适的人这么少?为什么优秀的人最终都没有如约而至?为什么候选人入职后并不如面试时那么

王传庆

王传庆老师---企业大学全域师资培养实战专家18年企业大学建设与学习发展实战经验AACTP国际注册培训管理师CSTD认证学习设计师PMP国际项目管理认证专家MBA工商管理硕士曾任:润建通信学院丨执行院长曾任:美国力高食品丨培训经理曾任:联想软件集成丨项目经理讲师全面综合优势所谓“全域师资”,是指企业人才发展过程中,四类“师资”力量的合集,它们分别是:①运用Mentoring带教技术的,

张蔷《人才管理师---管理者如何成为人才培养高手沙盘》

主讲:张蔷老师【课程背景】当下企业普遍面临人才管理的复杂挑战:比如招聘时难精准匹配岗位需求,导致“人岗错配”;人才培养缺乏系统性,核心员工能力提升缓慢;绩效激励机制僵化,难以激发团队活力;甚至因人才保留策略不足,造成核心人才流失。这些问题的根源,往往是管理者缺乏对“选、育、用、留”全流程的实战认知,多停留在理论层面,难以应对实际场景中的变量。&nbs

杜祥林​《华为人才战略管理》

课程背景21世纪最贵的是什么?人才!华为掌握着最为稀缺贵重的资源,华为的成功自然毋庸置疑本课程以华为在企业发展过程中对人力资源的认知以及人力资源体系建设过程中逐步发展和健全的过程介绍,深入分析华为对于人的洞察,以及人力资源作为从业务支持到业务伙伴关系的发展过程。顺便介绍华为是如何执行人力资源六大模块以及华为人力资源三支柱的建设。解决的问题1、系统了解华为人力资源架构。规划面

王建华

王建华老师---人力资源管理实战专家24年大型企业人力资源管理实战经验中英双语授课武汉纺织大学硕士生导师AACTP认证国际注册培训师MTP中层领导力认证培训师OPQ领导力认证测评师中区TMC英文演讲比赛第二名华中科技大学MBA硕士/人力资源导师华中科技大学,湖北大学,华中农业大学特邀讲师曾任:标致雪铁龙法方管理总部(世界500强) | 中国区人力资源总监曾任:施耐德电气(世界500强) | HRB

叶新丽

叶新丽老师---人力资源管理实战专家华中科技大学硕士武汉纺织大学硕士生导师19年人力资源管理实战经验IPP国际绩效改进师岗位经验内化©项目授权认证讲师《贝尔宾-高绩效团队》认证顾问《敏捷绩效领导力》认证讲师《极简绩效》认证讲师《五维人才官》认证讲师曾任:华住酒店集团(全球酒店集团7强)丨HRD曾任:阿里巴巴集团丨区域大政委▶擅长领域:绩效管理、人才梯队搭建、HRBP人才培养、OKR、招聘

董玉川

董玉川老师----中基层管理人才培养专家——专业资质与认证——【日产训(中国)MTP-TTT认证讲师】具备国际认可的培训师专业资格,确保培训内容与国际先进管理理念接轨,为学员提供高标准、高质量的培训课程。【国际行动学习(CALF)认证导师】掌握行动学习法精髓,能够引导学员在实际工作中运用所学知识解决问题,提升团队学习能力和创新能力。富兰克林·柯维(中国)《高效能人士的七个习惯》学习讲师:深入研究和