企业战略

王若文《企业战略管理决策与执行》

课程背景:战略决定企业胜不胜,目标决定方向清不清;决策决定企业死不死,机制决定企业活不活;团队决定企业强不强,文化决定企业长不长;执行决定效益好不好,创新决定企业老不老。“战略决定企业胜不胜”,战略是企业经营之魂。一个企业要做好做长做大做强,首先要解决的问题就是,我们做什么,不做什么?我们为什么做这个而不做那个?在做这个决策的时候,需要考虑哪些要素?如何确认自己的优势,规避自己的劣势;如何在市场上

《企业战略创新与转型升级》

郑文生《企业战略创新与转型升级》课程背景:近几年国家的数字化战略升级,驱动了一场企业的商业变革,数字和战略融入在一起,让传统企业不得不改变,否则已没有生存的空间,行业的规则被重构和重塑。科技和创新型企业的跨界商业战略融合,也造就了新的商业模式和盈利模式、运营模式及管理模式,组织能力成为了战略实现的关键成功因素,成为了战略管理中的难点;本课程来源于咨询实践,沉淀近20年,众多的知识点来源于咨询实践。

潘亦藩

潘亦藩老师简介中国实战派战略咨询专家上海鼎毅投资首席战略专家投融资专家郭彧老师团队成员上海交通大学MBA校外导师华东理工大学MBA导师EMBA、工商管理博士兼任国内多家大型企业集团的战略、营销和组织文化发展顾问工作经历曾任特大型企业集团营销副总、大型民营企业集团总经理、新加坡上市公司总裁。目前还兼任国内多家大型企业集团的战略、营销和组织文化发展顾问,是国内较早研究学习型组织的企业界人士之一。

范黎波《企业战略:制定与实施》

课程大纲第一讲:组织与“立宪”和“行宪”1、看企业的一个全新视角2、引言政府治理:政府是公共利益代言人,公共利益是如何确定的?第二讲:组织与战略1、战略指引和系统性思维2、战略是什么?特征?3、长期性、不可逆性、嵌入性4、企业战略管理框架5、企业战略:制定与实施(一个过程和周期)6、战略层次:公司层战略、产品(或地区)事业部战略、职能层战略7、组织跟随战略第三讲:政府与市场1、国有企业与混合所有制

李江涛《在不确定环境下建筑企业的战略选择及商业模式创新》

课程背景:随着建筑行业不断发展,市场竞争越来越激烈,低价中标,材料、人工成本上涨,回款周期长,已经成为了建筑企业的行业痛点,在未来,更加不确定的市场环境下,建企如何可持续健康的发展?如何形成企业独特的商业模式?为此华清建工商学院由管理突破专家、清华大学政治经济学研究中心企业研究部主任李江涛导师带队特组织中国建筑EMBA建筑业高级研修班学员走进华西装饰、合力净化、标杆电气,探索建筑企业战略创新之路。

白万纲

白万纲老师简介华彩咨询集团董事长;曾历任国际咨询公司与多家集团型企业高层,有十余年的咨询经验;目前担任清华、北大、复旦、上交大、浙大等学府总裁班客座教授;多个省市国资委、经贸委的管控顾问;同时他还是多家超大型企业集团的独立董事;华彩咨询已成功举办首届中国母子公司管控高峰论坛;2007年将分别在北京、上海召开第二届、第三届论坛,并发表中国母子公司管控百强排行榜。他带领华彩研究院,集中于母子公司管控体

池强

池强老师简介——管理咨询专家中国创新创业大赛评委上交所认证的独立董事资格资深投资人与并购专业负责人全国管理咨询师考试教材编委中国并购公会认证的并购交易师河南省三门峡市政府金融局金融顾问中国并购交易师资格认证班核心课程导师中国企业联合会确认的最有影响力的管理专家国防科技大学工学硕士、清华大学工商管理硕士全国营销总监资格认证班、全国职业经理人资格认证班首批导师湖南省中小企业成长培育首席专家、广州市中小

黄传武《“双碳”目标下运营商的战略机遇》

课程背景为应对全球气候变暖,世界各国将“碳达峰”“碳中和”作为国家战略,“双碳”目标已经成为全球可持续发展的趋势。中国承诺在2030年实现碳达峰,2060年实现碳中和。“双碳”目标不仅是技术、能源、气候环境问题,而是一个影响广泛和复杂的经济社会问题,势必对今后行业发展产生重大影响。我们整合政府、行业、高校等科研资源,针对“双碳”背景下,对国家经济发展和行业发展产生的影响趋势,研发“双碳”目标对运营

高长勇

高长勇:北京交通大学工商管理硕士清华大学总裁班特聘讲师、北京大学国家软实力课题组专家、中国农大MBA企业文化特聘导师、企业五行系统创始人、国内顶级实战培训讲师、企业文化与团队建设专家、资深企业管理咨询顾问、高长勇老师长期受聘于清华大学、北京大学、中国农业大学MBA、西南财经大学、暨南大学等等国内知名高校总裁班授课,是中国农业大学MBA特聘企业文化导师,高老师实

陆明涛《商务经济学与企业战略》

陆明涛《商务经济学与企业战略》主讲人:陆老师出自社科院的宏观经济专家/首都经贸大学副教授课程大纲第1章 商业经济学概述1.本章重点和难点:经济活动的循环流动 企业的性质 经济利润 经济学与决策2.本章教学组织和设计:采用课堂讲授的教学方法。3.本章的学习标准:理解经济学对企业性质及边界的分析方法,掌握对企业经营活动的分析方法与视角,了解企业的行为特征