企业管理
刘向明《管理的演化：从效率到效果的六个步骤》
课程导言：1.科学——在自然界，管理是古老的生物实践，狼群打猎、雁群迁徙，都离不开管理。在人类社会，管理学是年轻的科学。1911年，泰勒出版了著作《科学管理原理》，那本书的出版，标志着管理学的诞生。2.层次——管理学诞生后，一直在演化。泰勒提出的科学管理，核心是作业管理，随后，管理学通过吸收整合，发展出五个新层次，即岗位、流程、结构、机制、文化（见下图）。3.指
史俊慧《新创企业的管理》
课程简介：据统计，90%以上新创企业遭遇失败是因为管理不善。新创企业的管理不同于稳定期的企业，采用成熟期企业管理的方法去管理新创企业，非但不能解决实际问题，反而会妨碍企业的发展。为了帮助新创企业的创立者尽快实现从专业人员向管理人员的华丽转身，理解新创企业的运行特点，建立有效的管理系统，促使新创企业快速、健康、持久地发展，特开发本课程。本课程讲师为全国企业管理现代化创新委员会副主任，曾为上百家新创企
沈碧津《儒家管理智慧与企业管理》
[ 课程关键语句 ]关系决定命运；管理实质就是管理关系。最好的管理：正己化人、内圣外王成功的两个维度：自强不息、厚德载物用人之道：以德为先,忠诚至上。执行力就是“凡事有交代、件件有着落、事事有回音”。领导的三达德：安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求。优秀领导的三种角色：君亲师提升领导力三部曲：定向、沟通、激励[ 课程大纲 ]第一篇 儒家的管理智慧一、重新认识生命1、什
秦炜琳《成果落地工作坊——新任管理者目标设定与计划管理》
【课程背景】在企业战略目标或年度目标实现的过程中，管理层作为承上启下的关键，往往决定着目标实现的最终结果。目前，很多管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干，面对系统、科学的管理，他们有的仅是零散的经验和感觉，并没有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活动中，基层管理者经常出现以下误区：工作目标分解等于工作任务分解；工作任务分解就是把工作分配给适合的人；工作落实就是抓执行结果……这些对目标、计划、
