刘大洋
刘大洋《新常态下的领导战略思维训练》
课程大纲第一章 中国经济的新常态1.当前世界政治、经济格局的主要特点2.中国经济下行压力剖析3.中国经济新常态的政策与现实4.“一带一路”的发展机遇5.“亚投行”热闹背后的思考6.自贸区与城市带的机遇与挑战7.金融与产业的政策工具与经营契机第二章 领导1.什么是领导2.如何当好领导3.领导的管理技能4.领导的团队精神5.领导的沟通技巧第三章 战略1.战略的核心2
刘大洋《大领导，大智慧——从历史学管理》
【课程背景】历史是一条长河，流淌期间的急流浪花、险滩漩涡，或明媚灿烂、或动人心魄，在让人们沉思不已的同时，也为每一个后来人默默提供着镜鉴和智慧。“大领导·大智慧——从历史学管理”培训，就是要教会学员使用历史的方法，历史的角度，历史的智慧，从历史的转折承和中，用辩证的眼光和方法，研究现实问题，能够自觉的做到“以史为鉴”，这对今天的领导干部尤其重要。【课程对象】企业总经理、副总
刘大洋《国际政务礼仪》
课程大纲第一讲国际政务握手礼仪1.握手礼仪如何在双方会面之前布局谋势2.如何在握手过程中巧妙地营造我方的主动权3.高端政务活动中握手礼仪的3大禁忌第二讲国际政务行进礼仪1.在国内会见内宾时需要把握的行走位次礼仪2.在国内会见外宾时需要把握的行走
刘大洋《打造高绩效团队执行力》
课程背景无论多么理想的目标，多么宏伟的战略，多么宏伟的愿望，多么果断的决策，多么周密的计划，如果没有严格高效的执行，最终的结果不是相差甚远，就是南辕北辙。企业没有执行力，就会在竞争中被淘汰，个人没有执行力，就会在职场上出局。本次培训就是清清楚楚学技能，扎扎实实提效率，稳稳当当达目标。通过提升执行力，促进企业的管理能力与水平实现质的飞跃。本次培训采用了“了解知识—掌握方法—运用技巧—借助工具—达成目
刘大洋《从专业走向管理》
课程大纲第一章角色认知与定位的转换第一节专业人员向管理人员转换1.企业发展的需要2.员工成长的需要3.员工激励的重要手段4.专业人员与管理人员的特质区别5.专业人员转化为管理人员的四大障碍第二节角色认知转换1.关注点转换——从过程到结果2.关注模式转换——从科学到艺术3.&nbs
刘大洋《领导艺术与战略思维》
课程大纲上 篇 领导艺术第一章 领导与领导者1.什么是领导？2.什么是领导者？3.领导与领导者的区别与联系4.领导与领导者的关系与发展5.领导的本质特征5.领导的影响力与凝聚力从何而来？6.领导者与追随者之间的逻辑与关系7.正确认识领导的权力来源是什么？8.树立正确而且科学的权力观第二章 领导情商与领导艺术1.领导者的智商与情商的关系2.
刘大洋《政府官员如何应对新媒体》
课程背景随着现代市场经济的发展，尤其是传播业正在面领着深刻的变化，现代信息技术的发展，以及人们对信息的掌控模式的深刻变革。正因为如此，政府官员难以避免的面对着各种突发事件的威胁，令人扼腕的现象比比皆是。因此，在新媒体环境下，加强政府官员应对新媒体的能力就显得十分重要。 本课程就是要全面解析新媒体环境下，加强政府官员应对能力的内容、核心、方法、流程，以“实战、实用、实效”为宗旨，全面而彻底地提高新媒
刘大洋《互联网时代的领导力建设》
课程背景 古往今来，一个现象值得深思！任何一个成功的组织，必然拥有一位成功的领导者。这位领导者可以没有显赫的家世，可以没有光鲜的外表，可以没有耀眼的学历，但是他必须具备一项不可或缺的力量，这个力量就是领导力。 许许多多的成功案例，一再表明一个道理，领导者之所以能够带领一个组织从小到大、从弱到强，最终走向辉煌，就是因为他
