创新思维
沈拓《创新思维力：如何突破“未知之墙”》
课程简介《创新思维力》课程旨在帮助企业管理人员打破认知遮蔽，看清不确定时代对自己的新要求，掌握商业原理，习得商业逻辑，拓宽商业认知，帮助管理人员尽快进入管理角色，从商业视角深刻理解业务和组织，成为合格的领军者。课程大纲第一节：未知的时代第二节：是什么阻碍了我们的突破---未知之墙第三节：突破未知之墙---本质思考第四节：突破未知之墙---经历熔炉第五节：突破未知之墙---原则驱动第六节：突破未知之
郑加成《博弈论与创新思维》
课程大纲：（一） 引言：博弈无处不在1、 什么是博弈案例解读：打猎；三个火枪手；田忌赛马问题：何为利益最大化？2、 什么是博弈论问题：何为互动决策？讨论：博弈论与优化理论的区别3、 无处不在的博弈现象案例解读：商业上的“讨价还价”；政治上的“上有政策下有对策”；外交上的“六方会谈”4、 萨缪尔森、孔子、毛泽东的博弈观人生无处不权谋，人间事事皆博弈权：权衡，谋：谋划5、 标准式博弈博弈的
赵驹《传统文化与现代管理新思维》
主讲：赵驹老师【课程背景】管理工作，古已有之，在数千年历史长河中，以诸子百家为代表的中国智慧，以及后世历代名家，把“修身、齐家、治国、平天下”这一从智慧到管理的路径，筑就成了一条阳光大道，其中的智慧谋略，甚至可以用“取之不尽、用之不竭”而比拟之。而现代管理，则是百余年来由西方学者不断研究提炼而成。在管理工作中，充分汲取中华传统文化中的管理智慧，切实掌握现代管理新思维，以扬弃的方法，有效地汲取前人智
骆欣庆《商业活动中的批判性思维》
骆欣庆《商业活动中的批判性思维》授课时间：6小时授课方式：线下课程授课对象：企业中高层管理人员等。课程简介：做任何事情，都要有自己的判断，不可人云亦云。很多时候，成功的商业案例都是与人们的常识相反的。因此，具有批判性思维，对于商业活动的参与者就显得尤为重要。本课程通过对批判性思维的概念，要素，方法等内容的介绍，可以让学员掌握批判性思维的核心工具，能够在繁杂的商业环境中，独立的做出判断，最终形成自己
武威《科技创新思维》
主讲人：武威培训时长：半天课程大纲第一章：科技创新思维基础知识1.科技创新2.人类创造力的源泉3.科技创新的金字塔4.科技创新的重要性5.中国古代的科技优势6.美国的科技创新经验7.创新能力的分解8.康波周期理论9.20大报告——科技篇10.人工智能的简介11.新能源产业第二章：科技创新的策略与规划1.科技创新三要素2.三新理论3.不同企业的创新路径4.科技创新点第三章：创新思维的方法论1.创新思
郑加成《创新思维与创新管理》
教师简介：郑加成博士，浙江大学经济学院副教授，国内唯一具有工科和国防教育背景的经济和博弈专家，浙江大学总裁班和领导干部班最受学员欢迎教师之一。现为浙江大学继续教育总裁班领导干部研修班主讲教授，浙江大学区域经济开放与发展研究中心副秘书长，浙江大学经济学院国际贸易、国际商务专业研究生导师，清华大学、北大纵横、浙江大学、复旦大学、上海交大、厦门大学等高校EMBA/MBA班课程主讲教授，师董会导师，为浙江
骆欣庆《战略格局与创新思维》
骆欣庆《战略格局与创新思维》课程简介：通过大量案例与互动，展示企业发展的规律与方向，全面提升企业管理者的认知水平与创新格局；通过对创新理论和创新规律的分享，帮助企业管理者判断未来战略发展的走向；通过对企业文化和企业组织的变革趋势的展示，为企业管理者架构创新型组织提供借鉴。此外，本课程也具有较高的可操作性，企业管理者学习后，可以利用相关方法进行实际的战略选择和创新等活动，解决企业遇到的具体问题。&n
池强《创新思维与战略创新》
主讲老师：池强【课程时间】 一天半【课程大纲】引言 本课程的创新基于企业可持续发展第一篇 创新思维创新思维概述打破原有认知发现“新大陆”从本质出发构建“新系统”基于第一曲线的创新基于第二曲线的创新组合创新-已有元素的新组合分形创新-已有产品的“扬弃”突破创新的内部组织障碍第二篇 战略基础什么是企业战略什么是企业的使命愿景明确企业使命愿景的作用与重要性企业战略的要
