员工管理
张红领《数字化转型下的新生代员工管理》
主讲：张红领老师【课程背景】今日的中国经济，仍处在产业升级换档、中美贸易战、贸易保护主义与逆全球化的大背景下，再加上新冠病毒疫情仍在全球肆虐，疫情输入压力仍在持续，这说明防控阻击战还远未结束，将进入常态化防控的情况。这些情况，进一步加大了企业经营环境的不确定性。除此之外，还有很多数字时代的新技术如物联网、大数据、云计算和人工智能的应用，以及数字化时代下商业模式的不断演进，都在不断冲击甚至颠覆着制造
李文莉《95后新生代员工管理》
主讲：李文莉老师【课程背景】l 管理者如何识别员工心理和心态，尤其是新新人类，95后新人，他们的游戏化人生理念与管理者如何进行融合？l 管理者如何提升95后员工的正能量，提高员工的职业化程度、提升员工的责任感、团队意识。进而激发企业迅速成长，打造双赢劳动关系、提升企业的生产竞争能力？l 课程突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈，还
王鏻《90，95后的员工管理与自我管理》
主讲：王鏻课程背景※管理者总感觉员工上进心不强、责任心不强、执行力不强※希望员工要职业化、素质更高※希望员工有胜任力、能力更强※希望员工有责任心、忠诚度高※员工都希望自己要有所成就，但找不到方向或缺少方法※有的员工没有想法随俗而安，得过且过；※有的员工虽然理想远大，行动却止步不前；※有的员工积极努力，但缺少方法，事倍功半；课程对象全体团队成员/主管/经理课程形式 实战讲授/互
陈小洪《领导力锻造营：新世代员工管理与沟通》
主讲：陈小洪老师【课程介绍】在企业管理的征程中，您是否曾遭遇这样的困境：与员工沟通时突发激烈冲突，那一刻，是否让您对自己的管理方式产生了深深的质疑？作为企业管理者，您是否能确信自己是一位合格的领路人呢？管理失当，不仅会带来团队的不和谐与低效率，更可能导致人才的大量流失，给企业发展造成严重阻碍。尤其在面对新世代员工时，您是否惊觉传统管理手段已然力不从心？这些充满活力的年轻一代，怀揣着独特的价值观与工
戴士超《赏识管理:新生代员工管理与教练式辅导 》
戴士超·开源24年管理咨询培训·20年创新创业实践【管理痛点】➢新生代员工价值观上跟我们想像中会有差别，目前这是比较大的挑战。➢现在的员工都比较有自己的主见，别人的话不见得听的进，如何让他们积极、自发地去发现自己工作中存在的问题并自我完善？➢对他们布置工作任务时，表面上是听了，但做出来的结果跟交代的任务是两个样。➢
赵新咏《00后员工管理》
主讲：赵新咏【课程背景】为什么00后员工的管理，被特殊地提出来？为什么把管理80、90后员工的方法用在00后身上屡屡受挫？为什么00后员工还经常抱怨领导不理解他们？为什么与00后的沟通常常出现代沟？到底发生了什么，令到00后的团队的管理，如此艰难？到底00后在意什么？关注什么？用什么方法管理才能有效？00后是特殊的一代，因为他们的成长背景，让这一代人与8090后相比，呈现出不一
吴柏江《卓有成效的80、90后员工管理》
课程背景：后80（85年后出生）、90后，已经接过前辈的接力棒，成为主流的职业大军，管理者发现，他们不是那么“容易管理”了，传统的管理方法，在他们身上好像已经失效，管理者于是产生了困惑！中国的大部分管理人员，对管理对象的变化毫无觉察，麻木被动，对后80、和90后人性的认识不足，准备不足导致管理方式偏差，矛盾激化、效率不彰、事倍功半。只有符合后80、和90后的特点的管理，符合人性的管理制度、管理行为
鲍爱中《90后员工管理》
课程对象：公司90后员工课程目标1.掌握90后的生长环境与价值观养成；2.掌握90后的心理特征与思维现状；3.90后员工的具体管理策略；4.形成自己的90后管理要诀；课程亮点：1.将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表层深层有效结合，将领导管理上司下属同事有效结合，将人性性格行为经历有效结合，将古代与现代国内与国外东方与西方有效结合，因为万事是互相效力的，厘清关系有效互动才能真正
