品牌管理
陈建光《品牌形象塑造与管理》
课程背景：当前，我们正处在一个信息过载、注意力稀缺的时代。消费者每天面对海量品牌信息的轰炸，品牌认知门槛不断提高，同质化竞争日趋激烈。数字化媒介的碎片化与用户行为的多元化，使得品牌建设不再仅限于传统的广告投放，而是贯穿于产品、内容、体验、社交和危机的全链路管理。许多企业尽管拥有优质产品与技术积累，却依然面临“有产品无品牌”“有用户无粉丝”“有流量无信任”的困境，品牌价值难以有效传递，用户情感连接薄
李临春《品牌建设新趋势——品牌DNA》
【品牌未来方向】1、容易辨识；2、能够传承；3、借力传播。李临春及伊媒文化传播有限公司引领的《品牌DNA》，强调“让产品会说话”，大大减少了企业与消费者的沟通成本。【课程收益】1、品牌建设要符合新的消费需求2、了解品牌建设、管理及驱动的方法3、用好“自媒体”，让产品会说话【课程对象】企业总裁、总经理、市场部经理【课程时间】2天【课程大纲】第一章互联时代的产品与品牌一、互联时代的品牌记忆成本1、互联
杨一犇《从品牌管理视角 升级品类管理认知》
主讲：杨一犇老师【本课程核心解决以下问题】1. 企业品类定义模糊、品牌定位失焦2. 企业不知道何时应该发展新品类？如何发展新品类？3. 企业商品分类混乱导致运营低效【课程背景】品类管理一直是企业经营的重要课题，一方面从品牌管理角度，品类经营的模糊和品类扩张的误判，都会造成企业资源的无故浪费，另一方面从商品管理角度，品类划分的不合理和品类管理低效都使得企业在激烈的竞争中丧失竞争力。而大多
梦瑶《新媒体运营与品牌公关管理》
课程背景：在数字化时代，新媒体平台如微信公众号、抖音、视频号、小红书等，已成为品牌传播不可或缺的渠道。这些平台以其多样化的内容形式和庞大的用户基础，重塑了信息传播的格局，为企业品牌传播带来了前所未有的机遇和挑战。然而，面对新媒体环境的快速变化，企业品牌团队面临着一系列新的挑战：传播渠道的多样化使得品牌信息难以集中发力，难以形成统一的声音。内容形式的不断创新要求品牌团队不断学习新技能，以适应不
左学荣《品牌管理与营销创新》
主讲老师：左学荣培训对象：企业家、创业者、营销中高层管理人员课程收益醍醐灌顶：除了帮助学员打通品牌策略思维的任督二脉，更重要的是能教他们掌握品牌营销管理的思考技巧，让他们能够超越规则以创新的手段成就和壮大品牌；立竿见影：系统强化学员品牌营销管理的策略性分析、判断、思考和洞察能力；优化作业：输出品牌营销管理的方法论，优化企业的品牌管理作业体制和评估体系，提升团队作业的效能和协同性；提升战
