团队建设

吴铭洁《巅峰团队——打造高绩效的团队》

课程背景简介:巅峰团队的塑造离不开领导力,而领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资,需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励,并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变,企业必须随时准备好,重新塑造它们所发展的领导力的内容和重点本课程将帮助管

郑时墨《卓越团队建设与管理》

打造无坚不摧的卓越团队----成就狼性团队的秘密法则主讲:郑时墨老师培训前言:您的团队战斗力如何?为什么一个人是一条龙,而一个群体却是一条虫?为什么您的团队老是没有奋斗的精神?老是业绩低微呢?为什么一个优秀的员工在刚进来时充满斗志,而一段时间后,就变得平庸之极,究竟是人的问题还是公司的问题?为什么想把团队做大,结果不断没做大,反而越做越累?为什么您的团队留不住甚至招不来优秀员工呢?为什

杨帆《敏捷团队》

【课程背景】当下正是一个巨变的时代,客户在变,市场在变竞争对手在变,一切都在变…….。传统的后台指挥前台,上级指挥下级的管理方式,已经无法从容应对。未来的管理模式,应该是:敏捷反应,前台决策,后台支持,谁面对问题谁解决问题、就像任正非先生所说:“让听得到炮火的人呼唤炮火”。如何才能让组织从传统管理模式升级成为敏捷组织呢?本课程从未来市场变化入手,深入分析传统管理模式的5大缺陷,同时为学员导入敏捷组

龙平

龙平老师简介阿里巴巴铁军商学院人才导师,特点人才管理系统首席顾问,中国猎头研究中心高级研究员 ,CCTV人力资源栏目专家,多家上市公司人力资本顾问。曾服务于阿里、华为、一汽、旺旺、圣元、农业银行总行等企业。龙平先生是中国市场学会特聘讲师、北京大学营销经理高级研修班主讲师、清华大学 EMBA 研修中心 客座教授 ,中央电视台经济频道《劳动与就业》栏目讲师,美国领导力研究中心认证中文讲师、全球IBC(

汪韦伯《高效团队建设与沟通沙盘演练》

本课程旨在通过运用现代沙盘教学方法,强化管理者的企业全局观和团队思想,切实提升管理团队的责任意识、协作意识和组织效率,最终改进绩效、确立优势、达成经营目标。模拟经营中,通过竞争压力传导机制,让每个团队和每个个人都要面对激烈动荡的经营挑战,通过跨部门沟通协作制定适应性经营策略,做出理性的管理决策,高效完成经营任务。参加培训的学员在经历竞争的成功与失败过程中,获得全方位的经营管理体验与经验,以及团队建

陈致谚《高绩效团队建设工作坊》

课程收益掌握为何要塑造团队价值观,掌握团队管理的核心价值所在,作为一名管理者如何掌握管理关键点;掌握如何提升团队管理的技巧和方法;深刻理解:目标设定、部属培育、绩效辅导与改善、激励士气等方面在团队管理中的重要性。课程特色快速见效: 所教授技巧及练习,经过实践验证均能实时带来改变互动体验: 通过互动式学习,引发学员深刻感悟,倍增学习成效实战演练: 通过演示和辅导,让学员即学即用,实战演练成习惯课后运

王若文《高绩效团队建设与管理》

课程背景:当前企业大多数中层干部都是从基层或专业人士提升上来的,他们过往都有着良好的敬业心和优秀的个人业绩,但公司因为发展的需要,现在期望他们贡献的是能够带领一个团队去取得一个部门或科室的组织绩效。因此,在公司的舞台上:中层管理干部知道自己需要扮演好哪几个角色吗?中层管理干部知道自己的领导与沟通风格并如何建立个人领导魅力吗?中层管理干部在面对各种问题和人际压力,如何通过有效的沟通来解决呢?中层管理

张丽俊

张丽俊老师简介知名组织创新专家北京创业酵母管理咨询有限公司创始人知名组织创新专家阿里巴巴B2B事业部集团湖畔学院和组织部【自我解读】阿里巴巴十年,曾任职于B2B事业部、集团湖畔学院和组织部,是"从业务管理者成长为组织发展专家的跨界管理者"。2014年底创办创业酵母,累计服务超过5000家各行业企业,曾担任飞鹤乳业、双胞胎集团、益丰大药房、人保金服、首钢基金等大型产业集团的战略及组织发展顾问;组织创

刘鸿雁

刘鸿雁老师简介领导力与高绩效团队建设实战专家曾任雅迪传媒媒体运营事业群 副总裁曾任雅迪传媒4D领导力学院 院长曾任中央电视台记者/编导曾任人民日报社编辑曾任中国工商银行基层机构负责人4D领导力中国首席应用专家中国教练联盟十大金牌教练中国企业人才发展智库专家中国企业教育创新成果金奖获得者美国ABNLP执行师6秒钟情商认证讲师组织经验萃取师【擅长领域】卓越团队领导力、教练领导力、高绩效团队

谈炜《打造高绩效团队》

【课程目标】 对团队及高绩效团队的打造架构有系统化的认识 用高绩效团队的标准对现有团队进行评估,发现现实差距 除了打造学员外,学员学会运用课堂上的方法打造自己的团队 改变自我、力争突破的热情,提升团队信任与凝聚力【培训方式】互动讲授、案例讨论、影片教学、案例分析、情景互动