团队管理
王鏻《高绩效团队建设—打造八维一体的卓越团队》
主讲：王鏻【课程背景】 团队成员松散，懈怠、没积极性，消极被动； 团队成员惰性强，满足于现状，缺乏动力与进取精神，不愿意改变和突破； 团队成长速度迟缓，跟不上企业发展的步伐，思想上缺乏危机意识； 团队缺乏执行力，公司的目标、念和方法在工作中很难落地； 团队成员缺乏责任感与开拓精神，遇到问题总是习惯找借口推卸责任； 团队成员认为，工作就是为了交换工资，多给多干，少给少干； 多干就是吃
李罡《聚人心——团队建设与管理》
主讲：李罡培训目标:１、掌握团队建设与管理的木桶模型，知晓从哪些方面去加强团队管理；２、掌握团队建设与管理的方法与技巧。培训形式：知识点讲授、团队游戏体验、案例分析、小组讨论、视频赏析等多种教学形式，促进学员参与互动。培训时间：2天（12小时）课程大纲一、认知团队：团队特征，木桶模型1、区分团队与群体   （１）练习：以下哪些是团队，哪些是群体？ &emsp
杨旭辉《高绩效团队建设》
讲师：杨旭辉【课程描述】 世界正在变得越来越VUCA（波动性volatility、不确定性uncertainty、复杂性complexity和模糊性ambiguity），当前企业所采取应对的方式之一就是将越来越多的工作交由团队完成。团队的盛行得益于潜在的回报——基于团队的更高的质量和更快的问题解决速度。就一般公司而言，多达80%的员工是在团队中工作的，在来自130个国家和地区的7000名受访高
陈龙《打造高绩效团队领导与执行力》
【课程大纲】模块一：打造高绩效团队领导力第一部分：高绩效团队领导力的基本认知一、什么是高绩效团队1.高绩效团队的三大特征2.你从狼身上学什么？视频案例：狼的团队3.团队的基础与核心4.团队建设目的—做出结果二、什么是领导力1.领导力的历史沿革2.领导VS管理3.给您做个领导风格测评：MBTI与职业能力倾向测试4.什么是情景领导：因人而异、因事而异、因情况而异5.做教练式的领导者（1）什么是教练技术
蔡山《班组团队管理与现场5S管理》
主讲：蔡山老师【课程背景】本课程内容来源于讲师多年对制造业班组团队管理与5S现场管理的现状研究和思考，不断归纳总结班组长管理的成功要素，加以提炼而成。课程以贴近实际的案例来引出班组管理障碍，有针对性的展开课程内容，让学员理清团队管理和现场管理的思路，通过相应练习使班组长能把课程中的知识尽快转变为自己的技能，提高工作效率。课程中阐述5S是一切管理的基础，是其他管理活动有效展开的基石；也是实施
