团队管理

孟一凡《销售地区经理之团队管理》

《千军易得、一将难求》主讲:孟一凡老师【课程背景】当今商业环境竞争激烈,市场陷入深度内卷,各企业提升销售团队的战斗力成为企业争夺市场的重中之重!古语云,千军易得一将难求,一位优秀的销售地区经理,是销售团队业务高效持续发展的核心所在。如何为销售团队指明方向,并通过人员的选育用留等方式提升战斗力和凝聚力,高效执行达成绩效并持续发展,是地区经理亟待解决的领导力难题。一位优秀的地区经理需要在销售团队管理中

东方启明《克服团队协作的五种障碍》如何打造高绩效团队

主讲:东方启明【课程背景】大多数企业中,真正的团队协作很难实现,之所以不能实现良好的团队协作,是因为团队容易陷入五种沼泽中。团队成员间缺乏基本的信任,尔虞我诈、山头林立、派系争斗、办公室政治盛行;团队害怕出现冲突,管理者花大精力试图避免激烈争论,表面一团和气,其实相互置气、相互不服、暗地使绊;团队模棱两可、各行其是、自忙自的、一盘散沙,没有形成统一的文化;团队成员逃避责任,事不关己高高挂起;团

王志刚

王志刚老师,16年世界500强企业管理实战经验,国家二级人力资源管理师,腾讯烟台新工科研究院特聘讲师,富士康IE学院企业管理资深培训师。擅长团队管理、跨部门沟通、执行力与领导力提升,累计为10余家企业培养管理人才300+位,授课300+场,服务学员超10000人。

李轩《行动学习三板斧——团队解决问题的利器》

主讲:李轩老师【课程背景】行动学习不同于传统培训方式,它是通过问题设计、引导促动、结构化研讨、脑力激荡等方式,以工作中的实际问题为学习的主题目标,并有效推动学员运用学到的知识进行转,萃取团队的集体智慧,激发团队的潜能经验,针对现实问题制定有效对策和实施方案,培养团队的责任感,并真真正正的落实到工作中去创造绩效。因此,行动学习完全是一种适合成人学习的培训方法,更是一种通过管理者经验

李元滨《协同致胜——高效能团队管理致胜法则》

【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动,将学习成果“烙印”在成员的头脑中,指导下一步的践。体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(David A. Kolb)曾从哲学家杜威、心理学家勒温(Kurt Lewin)、教育学家皮亚杰(Jean Piaget)的思想出发,建立了体验式学习的理论体系,使体验式学习可以广泛地应用与各种游戏、角

李东

李东老师----团队领导力与组织人才发展专家副教授/高级企业培训师26年企业培训管理实战经验《岗位经验内化》联合研发导师《全员工作改善》原创导师《创新发明技术应用》导师企业运营沙盘训练专家原中石化企业培训学院管理学院院长ICA美国人才发展协会认证讲师ATD美国人才发展协会TOP团队参与技术认证讲师日本产业训练协会MTP认证讲师教育部高校创新方法教指委创新工程学讲师省企业考试中心特聘培训专家中国职工

孙之行《卓越管理:高效绩效团队管理与激励》

课程背景:员工激励既是管理者的责任,也是挑战,更是管理者必备的技能。面对个性化、年轻化的员工,捉襟见肘的货币激励,管理者常常束手无策。不能有效激励,就无法实现人才保留和贡献,业绩目标自然就难以达成。因此管理者必须具备系统的激励思维,掌握探查需求的技术,灵活运用有效的激励技巧,方能驱动员工,奔向更高远的目标。本课程紧密结合管理者实际工作中的主要需求及问题,系统讲解经理人激励的原理、原则和技巧,

蒿淼《打造系统运转的高绩效团队》

课程目标系统理解团队管理工作,打造能系统运转的高绩效团队学习实用的管理技能打造团队管人线学习:团队搭建,团队激励,团队培训打造团队理事线学习:如何拆解目标,达成业绩课程大纲导入模块:卓越团队的对标1.1卓越的团队到底是什么样的?1.2团队管理的本质是什么1.3卓越团队的五大标签1.3.1目标统一1.3.2绩效优异1.3.3团队

史振钧

史振钧老师----卓越领导力教练西南财经大学97EMBA(中国最早的EMBA)20年私企、外企、国企高管经验天使投资人、政府顾问、中国移动研究院智囊团成员铁定行®结果领导力实践家日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师20年私企、外企、国企高管经验:曾任:海南新大洲摩托车股份有限公司(上市)|省区经理曾任:港资绿丹兰集团|销售总监曾任:中国移动(世界500强)|市场副总10大名校领

钱思菁

钱思菁老师---企业管理效能提升教练澳大利亚联邦大学MBA高级行动学习催化师、高级心理咨询师IAA&NAHA高级NLP执行师NLP“核心转换”认证执行师华为公司CBG事业群合作顾问讲师曾任:戈尔科技(外商独资)| 亚太区人才发展总监曾任:腾讯科技 | 腾讯学院外包运营项目负责人曾任:前程无忧(纳斯达克上市) | 培训业务负责人擅长领域:教练领导力、影响力、管理者技能提升、管理者精力管理、高