方尔加《法家智慧与现代企业管理》
课程大纲一、序论：什么叫国学？二、法家的产生1、什么是法？2、什么时候开始讲法制？3、法家先驱者4、知行合一三、法家的改革1、经济改革2、政治改革3、思想文化改革四、法家之法1、文化信息2、法家人性论3、法要规范4、法要无情五、法家的举国体制1、君国2、君德3、君制4、君政六、法家的局限性1、不讲家族意识2、过于强调无情3、过于强调集中4、法制成本过
国学智慧
曹胜高《四书与儒商之道》
课程1：大学与发展之道中国传统文化对人的发展做了系统规划，《大学》作为儒家学说的入门读物，对个人 的发展做了系统的论述，其中提出的明德、新民、至善“三纲”，作为成就事业的前提；其中提出的“八 目”，蕴含了内圣外王之道，概括了一个人从蒙昧走向高明、从小我走向大我的基本路径，成为中国士大夫阶层修身养性、成就自我的根本，其中的格物、致知、诚意、正心作为内圣之道，着眼点在于如何提高个人的修为；修身、齐家、
曹胜高《六韬与企业成长》
课程大纲一、兵法的管理军事组织效率德国、日本企业管理兵法经营管理学派大桥武夫二、姜太公的智谋1、受封西伯2、娶帝乙之女。3、祀天受命。4、暗通费仲、恶来5、妲己6、殷伐东南夷三、《六韬》的权谋《六韬》又称“太公阴谋之书”《文韬》论治国用人《武韬》论用兵策略《龙韬》论军队编制《虎韬
金海峰从《诗经》中学中国人的说话艺术
课程背景作为我国最早的一部诗歌总集，《诗经》收录了自西周初年至春秋中叶五百多年间的作品共305篇，真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”、“他山之石，可以攻玉”、“高山仰止，景行行止”……这些耳熟能详、朗朗上口的诗句都出自《诗经》。 本课程赏析《诗经》中的经典名句，谈《诗经》对我国诗歌文化的重要影响，金教
金海峰《儒家大智慧与治企之道》
课程内容：什么是国学，为何重视经典？国学：与外来文化相比，属于本土文化领域。国学：与现代文化相比，偏向传统文化领域。国学：与自然科学相比，侧重社会科学领域。国学广义泛指中国文化；狭义专指传统文化中的学术经典及其体现的文化精神，以中华文化为背景、以传世经典为载体、以儒家思想为核心的中国学术。国学：是国魂的载体，国魂就是“自强不息，厚德载物”的中华民族文化精神。和平时期，传统文化回归，已从现象反复，固
李清泉《国学智慧与领导韬略》
主讲人：李清泉【课程大纲】一、何谓韬略（一）格局1、公天下之心2、包异己之量3、纳是非之度（二）智慧1、通古今之变（历史思维）2、明得失之理（辩证思维）3、知死生之义（终极思维）二、如何培养韬略（一）学习文化之情感（价值认同：有爱心）（二）学习民族之情怀（精神认同：有责任）（三）学习智慧之源流（策略认同：能担当）
岳庆平《中国历史智慧》
课程大纲一、中国历史智慧概说1、人类社会的过程2、代代相传的文化3、古今中外的变化4、天人关系的探究5、人际交往的省悟6、立体思维的方式7、充满规律的宝库8、做人做事的明镜二、中国历史修身智慧1、修身智慧概说2、自省自律克己3、慈孝贞爱齐家4、中庸中和之道5、曾国藩的修身6、南怀瑾的修身三、中国历史掌控智慧1、掌控智慧概说2、秦始皇建立制度3、汉武帝开疆拓土4、曾国藩裁撤湘军5、毛主席建国四、中国
