北大国学班8月份开课通知
北京大学深圳研究院中国国学管理思想高级研修班即将于2024年9月21日--22日在洛阳开课，领略名师的智慧风采。课程主题：孟宪实老师《走向盛唐》孟宪实历史学博士、中国人民大学国学院教授、博士生导师北京大学中国古代史研究中心兼职研究员主要研究领域:隋唐历史、敦煌吐鲁番学。央视《百家讲坛》主讲嘉宾
国学智慧
赵驹《国学智慧与领导者的执行力》
主讲老师：赵驹[课程背景】《战国策·秦策》里有一个著名的成语——“行百里者半九十”，意思是哪怕只有一点点没有做好，也与预期的效果相差甚远，这就是执行力不强的后果。改革开放的总设计师邓小平同志一针见血地指出：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。习近平总书记也提出，在新时代要”撸起袖子加油干”，要“抓铁有痕、踏石留印”。纵观历史，国家和企业，其各级领导者执行力如何，直接关系到兴衰
陈兆杰《国学商战》系列之《孙子兵法与创新营销》
主讲：陈兆杰课程大纲第一章：孙子兵法的永久魅力计作谋形势虚争，九行地九火用孙。1，《孙子兵法》对古今中外军事思想的深远影响2，《孙子兵法》对古今中外创新营销艺术的直接影响3，《孙子兵法》永久魅力的主要原因A,从宏观着眼，对事物进行整体把握B,以唯物论为基础
《国学智慧与领导韬略》
王正《国学智慧与领导韬略》主讲人：王正◆浅论传统文化对领导者人格魅力的作用国学智慧及核心价值诸子百家与和谐人生国学与识人用人思辨◆人生任何决策，并非是从“事实”“出发的……组织及社会环境（民营/国企）技能（沟通、执行力、领导力、控制、激励…）组织角色（人格与角色定位）性格（霍兰德、MBTI、明尼苏达）道与德（有道无术，术尚可求；有术无道，止于术。 善与恶。）“管理自己；管理下属；管理组织。”---
陈德起《儒家五常与文化素养》
（陈德起2016年深圳市市民文化大讲堂、2017年天津日报文化讲堂、2018年厦门筼筜书院演讲稿。《天津日报》整版发表）课程大纲一、素养的定义素养的价值：“入其国，其教可知也”。素养六个标准：“六艺兴，国之兴”二、儒家五常的文化价值：“去妖回本真”五常与五行：人生观与世界观五常的结构分析：修养的模型塑造（一）、归仁，仁者以身发财1、大爱无疆，和谐万方2、礼义廉耻，人伦有序3、乐善好施，
赵驹《中国式领导艺术》
国学中的识人与用人主讲：赵驹老师【课程背景】一切领导艺术，其根本是对人才的识别与使用。在我国数千年的文化积淀与管理历程中，积累了丰富的识人用人方法，甚至可以用“取之不尽、用之不竭”而比拟之。其中，三国时刘卲所著《人物志》、诸葛亮的《心书》、明朝首辅张居正的《驭人经》、清代重臣曾国藩所著《冰鉴》，是识人用人艺术最集中的体现，还有历史长河中的用人故事，更是极有借鉴价值。在管理工作中，以扬弃的方法，有效
蔡毅臣《国学智慧与领导力》
主讲：蔡毅臣本课程融汇东西方智慧，结合传统文化深入分析领导力内涵。从明道、优术、践行、合众四个维度，给出提升领导力的实施路线图。课程从认知论到方法论，内容深入浅出，授课风趣幽默，深受好评。【课程时间】：二天（12H）【课程大纲】引言 君子三学：靡不有初 鲜克有终一、明道：领导者的思维空间与领导内涵 中华优秀传统文化的核心结构 儒：仁义礼智 释：宁静戒定 道：道法自然
