宏观经济

刘卫平

刘卫平老师简介中国人民大学哲学博士湖南师范大学哲学教授中共上海市委党校哲学部教授上海市委党校原思维与创新研究中心主任中国系统科学研究会常务理事中国科技创新专业委员会常务理事中国创造学学会常务理事上海思维科学研究会首届副会长兼培训教育专业委员会主任兼任我国北大清华复旦浙大上海交大等多家知名大学EDP高培中心客座教授【自我解读】刘卫平老师做过行政领导、下过海经过商、经历丰富;知识能力多元、视野开阔;既

徐长明

徐长明教授简介国家信息中心信息资源开发部主任,高级经济师。毕业与上海交通大学,目前同时担任国家计划委员会高级经济师评审委员会委员,《中国汽车市场》杂志编委,《中国汽车市场展望》主编,商务部市场战略专家,全国工商联汽车商会指导委员和多家汽车骨干厂商的市场研究顾问。徐先生的主要研究领域为宏观经济及汽车产业研究,并多次参加国家汽车工业年度计划和五年规划的研究工作。主要研究领域:宏观经济及汽车

谈民宪

谈民宪老师简介著名经济学家曾任西安交通大学党校副校长、教授西安交大经济研究所所长全国最受欢迎的百佳教授中国东西部经济研究院专家凤凰网《投资陕西》荣誉专家研究领域:国际贸易、国际经济学、世界经济、世界贸易组细 (WTO)、宏观经济发展战略等。核心课题:《当前宏观经济形势与国际新格局》《当前经济形势与政策》《国际贸易》

罗贞礼

罗贞礼教授--政企研学跨界实战专家清华大学社会科学学院研究员新经济与新产业研究中心研究室主任清华大学互联网产业研究院产业学者中组部“西部之光”(清华大学)访问学者湖南农业大学农学院生态经济博士曾任湖南化工研究院研究室主任和研究所所长等曾任湖南海利化工股份有限公司(600731)高管曾任郴州市苏仙区委区政府党政副职曾任郴州市政府办党组成员经济研究室主任等曾任赣南师范大学商学院教授硕士生导师上市公司独

陈建伟《宏观趋势、国际形势与建筑行业前瞻》

【课程大纲】一、宏观经济趋势展望模型思维分解宏观经济趋势总需求总供给需求与供给的动态平衡与价格最新的重要会议精神2023/04-二十届中央全面深化改革委员会第一次会议2023/04-政治局会议 分析研究当前经济形势和经济工作2023/05-二十届中央财经委员会第一次会议总供给模型分解总供给(潜在产能)=企业家精神╳生产技术╳资本╳劳动(╳价格)企业家精神:“倍加珍惜爱护优秀企业家”生产技术:新型举

李国平

李国平教授简介中央财经大学MBA中心教授,投资系博士生导师、教授中国人民大学法学博士、得耶鲁大学日本研究硕士、加州大学伯克利分校金融学硕士中央电视台学术顾问与总撰稿新华社、央视、财经杂志等各大媒体采访受邀人国家社科基金负责人《金融思维》、《行为金融学》、《揭密高盛》、《美元如何掠夺世界财富》、《中国银行业:繁荣与危机》等多本书籍作者【个人

丁力

丁力教授简介复旦大学(应用)经济学博士。广东省社会科学院经济学研究员。历任浙江大学教授,广东省社会科学院科研处处长。区域与企业竞争力研究中心主任,先后兼任中共广东省委政研室特邀研究员、广东省产业与区域经济研究会副会长、广东省行政体制改革研究会副会长、广东省市场监管专家咨询委员会委员、广东省自然资源厅咨询专家委员会委员、广东省人大财经顾问等职。丁力曾经长期在浙江大学从事教学与研究工作,对浙江区域发展

陈德胜《宏观经济与小微企业融资贷款业务解码》

课程背景:二十大以来,随着中央金融工作会议的召开,以及《商业银行资本管理》发布,金融机构如何更好地为小微企业融资贷款服务,促进小微企业特别是专精特小微企业的发展,已成为社会个主体的重要议题。为此,本课程对国内外宏观经济金融形势、政策与趋势进行分析和解读,对小微企业融资贷款服务进行全方位解析,为社会各主体的经济金融活动指明方向。授课老师近30年的经济金融管理理论学习研究和商业银行

《宏观形势分析与“一带一路”》

田云《宏观形势分析与“一带一路”》主讲:田云课程大纲一、我国宏观经济走势分析1、名义增速超实际增速是经济回暖的信号2、去产能效果明显,但实际产出复苏有限3、去产能效果明显,但实际产出增长有限4、发电量增长显示复苏势头超出预期5、货运量增速显示复苏势头超预期6、经济脱实向虚情况有所好转7、其他产业拉动力明显放缓8、出口复苏势头超预期9、东北亚贸易受地缘政治冲击显现10、贸易顺差支撑,资本外流势头减缓

李左东《宏观经济形势分析与金融风险防范》

主讲老师:李左东教授课程提纲1、当前中国宏观经济总体判断2、中国货币数量3、钱往哪去?4、“一带一路”倡议5、中国消费水平6、党的十九大重大意义7、人类发展指数(HDI)8、供给侧:从货币政策转向财政政策9、通胀是否发生?10、怎么跑赢M2?11、GDP与GNP12、国际经济与中美贸易战13、美国加息对全球金融市场的影响14、调控经济杠杆15、财税改革16、汇率政策与经济安全17、“明斯基时刻”