德鲁克管理

张城玮《德鲁克八项核心管理技能》

课程背景:“管理”本质上是一门严谨的科学,是需要系统的学习和训练才能掌握的。然而,中国众多的企业管理者都是未经过专业训练的“经验型”管理者,缺乏正确的管理认知,缺少应有的管理技能。他们凭借自身在职场的经历和经验,用反射性的行为模式在惯性中前行,其管理成果在各个层面上都给企业造成了巨大的成本损失,也极大的阻碍了企业的快速发展。本课程精心提炼现代管理学中至为经典和实战的管理者常用技能,直接从工具与方法

赵承阁

赵承阁--德鲁克管理专家北京大学经济学院客座教授北京管理科学院授证讲师中央电视台中视科华培训中心顾问格局商学十大实战导师燕园商学教授、联合创始人上海丰会商学院执行院长【自我解读】赵承阁老师是集职业经理、培训顾问和高校教授于一身的实践型管理技能培训专家、是反转教学对话培训的倡导者。在历经19年的培训工作和在企业工作经验及历练,使得在企业管理、领导力、企业文化实践、执行力、团队训练等方面有着丰富的理论

吴越舟《德鲁克管理思想精粹--非常之道》

课程背景:管理既是科学,又是艺术,科学性是指管理必须遵循各种客观规律,讲究按规律办事,而艺术性是指在管理实践中,一定要根据具体情况,随机应变地处理问题,因此艺术性的高低直接影响管理的效果。事实上,从管理上升为一门学科至今,不过百年时间,这期间各种管理理论层出不穷,而要了解管理的本质,我们有必要追根溯源,回到源头,了解管理大师如何看待管理。本课程是基于现代管理学之父-彼得.德鲁克先生的经典管理著作开

孙倩《德鲁克八项基本管理技能》

企业管理者必修课主讲:孙倩老师【课程背景】在竞争激烈的商业环境下,管理者常因管理技能欠缺致工作失衡。德鲁克 8 项管理技能课程,助您掌握核心方法,提升管理效能。那么在以往的工作中,作为管理者的你是否遇到了如下的困惑呢?1.目标模糊,方向不清2.管理混乱,效率不高3.员工激励,效果不好4.创新停滞,缺乏活力5.决策缓慢,错失机遇如上的这些正

刘成

刘成老师--管理技能 日本产业训练协会MTP(中国)认证讲师 《赋能管理大师》系列管理版权课程开发人 《彼得德鲁克的管理智慧》版权课程讲师 美国认证协会(ACI)国际注册高级企业培训师 美国培训认证协会(AACTP)国际注册培训师 U启教练优化自己与启发他人的智慧讲师认证 埃里克森教练学院《国际教练式培训师》认证 多所知名大学总裁班、EMBA管理班特聘老师 曾任世界500强企业三

胡永富

胡永富老师简介中国管理科学研究院高级研究员国内知名组织系统咨询专家高级人力资源管理师清华大学、北京大学总裁班专家导师国际ACI认证职业沙盘讲师国家二级心理咨询师赢家大讲堂、名家讲坛栏目特聘专家正大集团、益海嘉里、立讯精密、华海药业、双汇集团大运摩托、格力集团等多家500强企业咨询顾问【曾任职务】神州英才企业管理顾问(北京)股份有限公司 高级讲师、高级管理顾问北京锡恩英才河南分公司 培训

蒋石竹

蒋石竹老师简介德鲁克管理理论实践落地专家原北京彼得.德鲁克管理学院资深讲师曾任清华-挪威商学院创业教育项目教练美国项目管理学会认证PMP项目经理讲师背景★2003年清华大学计算机硕士毕业★曾任北京彼得.德鲁克管理研修学院专职讲师3年★专注研究德鲁克有效管理落地实践7年★曾任清华-挪威商学院创业教育项目教练团队教练★美国项目管理学会认证PMP项目经理★曾任大唐移动

张城玮《管理自我-德鲁克卓有成效的管理者》

课程背景:本课程开发源自现代管理学之父彼得·德鲁克最为经典的著作——《卓有成效的管理者》,充分运用管理大师的管理思想精髓与现代管理实战方法相结合,针对中国企业现状和管理者现状特别设计和研发,具有极强的实战性和操作性,能直接达到即学即用的效果,帮助中国的管理者走向卓有成效之路。《德鲁克卓有成效的管理者》从本质上提升对管理的理解,让管理者掌握必备的管理方法和工具。课程运用独有的情境式管理案例视频教学,

李文莉《德鲁克八项基本管理修炼》

企业管理者必修课主讲:李文莉老师【课程背景】管理者失败的原因很多,常见的原因就是他本人在出任一项新的职位时,不能或不愿为适应新职位的需要而改变。职位变化了,管理者依然墨守陈规。而当下管理者面对的两项基本任务第一个就是创造真正的整体;第二个是平衡短期与长期的利益。那么在以往的工作中,作为管理者的你是否遇到了如下的困惑呢?1. 制定的计划总是赶不上变化2. 总有救火的事件需要处理3. 部署

谈炜​《德鲁克:管理者的卓有成效之路》

【培训目标】内容根据德鲁克的名著《卓有成效的管理者》设置,与德鲁克一起探讨,如何实践成为卓有成效的管理者。帮助管理者从自身修炼着手,养成卓有成效的管理习惯,迎接纷繁复杂的管理挑战。本课程旨在使管理者将自身培养作为第一要务,并在善用时间、聚焦贡献、发挥长处、有效决策、创新思维等方面提高工作绩效,“使平凡的人在组织中发挥不平凡的作用”。 有效篇:认识到管理有效性的关键,不在于如何有效“管理他人”,而在于如何有效“管理自己” 时间篇:认识到管理时间就是在管理生命,以及如何要事第一地处理日常工作