纳兰《AI赋能内训——授课与课程开发实战》 课程背景:当前企业内训课程开发面临三大核心痛点:1、效率低下:传统开发模式从需求分析到内容落地平均需2-3周/门课,难以适配业务快速迭代的培训需求;2、质量不均:依赖内训师个人经验,易出现“框架混乱、案例脱离业务、内容同质化”问题,零/初阶内训师常陷入“无从下手”困境;3、成本较高:外部采购课程费用高、定制化不足,内部开发需投入大量人力时间,中小微企业尤其承压。随着AI技术在企业培训领域的成熟,“ 人工智能数字化 2025年12月16日 0 点赞 190 浏览
徐晨《撩聊了料——TTT内训师授课技巧》 课程背景:作为一名培训师,是否有以下困惑:1、你上台的时候是不是特别紧张而且不知道如何解决?2、您是不是多数情况会照着课件念?3、您是不是觉得自己在台上手足无措,不知道手放在哪里好?4、您是不是向学员提问,而学员爱理不理?5、您是不是会遇到课程内容讲完了,但是下课时间还没到?本课程将从培训师的课前准备、成人学习的特点、教学的基本理论、讲师的台风塑造帮助学员建立讲师内在和外在的基础,从八大教学方法、 职场效能 2025年12月16日 0 点赞 173 浏览
胡曼娜《玩转TTT——课程开发与高效授课技巧》 课程背景:TTT,英文短语TrainingtheTrainer的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。企业内部培训师的培养,已经日益成为企业不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言:如何把各岗位经验快速而准确地萃取成课?如何设计课程才能变枯燥为趣味?怎样 职场效能 2025年12月17日 0 点赞 171 浏览
毛剑《360度内训师课程开发与授课技巧》 ——基于企业内训师整体性提升课程背景:随着企业的不断发展壮大,培训发展已经越来越被认可和重视,成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色。而作为知识传播与迭代的重要载体——内训师,更是承担着隐性知识显性化,显性知识系统化,构建内部课程体系的重要使命。如何培养一支高素质的内训师队伍,已经成为学习型组织不断发展和建立成熟培训体系的一个重要组成部分。如果你希望你的企业内训师进一步提高 职场效能 2025年12月17日 0 点赞 139 浏览
刘冰《培训体系搭建和企业大学构建——内训师课程开发与授课技巧》 课程背景:随着企业间竞争持续加剧、人才竞争愈加激烈、企业核心价值观无法统一……“引人才不如留人才,留人才不如育人才”,越来越多企业认识到人才培养的重要性,但仅靠HR部门做应知应会、能力提升的培训已不能满足企业战略发展的需求,为此,众企业纷纷开始计划建立自己的培训体系和内训师队伍,甚至越来越多的企业开始建立自己的企业大学,而企业大学的筹开与运营不可能一蹴而就,立竿见影,因为知识是塔尖上的产品,需要投 人力资源 2025年12月18日 0 点赞 189 浏览
马腾《TTT精彩呈现——内训师通用呈现技巧》 课程背景:内训师如何清晰的表达自己的课程内容?技术类内训课程如何设计和呈现更有生动性和互动性?内训师如何克服紧张情绪,如何自信的进行课程呈现?企业经营的核心是人才,人才的经营核心源于培训学习,而如何将企业文化、管理理念和职业技能等方面系统的让学员习得,一定需要对企业有非常深刻理解的企业内训师。基于以上,让中高层干部,骨干员工,标杆基层员工成为内部培训师,将他们的知识、技能、价值观复制到其他员工身上 人力资源 2025年12月18日 0 点赞 209 浏览
刘畅《讲台驾驭——四维精彩课堂呈现技巧》 课程背景:企业内训师在支持业务快速发展,员工能力提升,以及对战略的有效支撑方面发挥很大作用,内训师精通自身业务,熟悉本公司文化,能够将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制!对内训师进行系统培养,是企业基业长青的必然。而讲台驾驭-课堂呈现技巧通常是内训师培养三部曲(课程开发、教学设计、课堂呈现)中最直观、最基础的部分。课程特色:内训师的课堂呈现技巧需要通过持续的练习和上台得以提升, 人力资源 2025年12月18日 0 点赞 189 浏览
杨素珍《有声有色——全面授课技巧训练》 课程背景:随着环境的快速变化及企业竞争的加剧,提升员工队伍整体素质是增加竞争优势的必然途径。要想提升员工整体素质,企业必须要更加重视对员工的培训与培养。众多企业的实践已经证明,内部讲师在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支、传承企业经验和文化等方面发挥着不可替代的作用。TTT培训就是增加企业“造血功能”,培养内部讲师,挖掘内部潜力非常有实效的培训。TTT是英文“Training&nb 职场效能 2025年12月23日 0 点赞 122 浏览
戴辉平《精彩授课——内训师授课技巧与互动控场技巧训练》 课程背景:为什么要学习本课程?企业内部讲师不愿、不敢上讲台?表达不生动、缺乏逻辑、没有说服力,上了讲台讲不明白,讲不生动,教学方法单一,课堂气氛乏闷,学员记不住知识点,用不上技能点,没有学习的积极性,培训达不到预期效果,讲师积极性受挫,培训管理者再次邀请讲师困难,培训工作难推动。如何开发本课程?本课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用教育学的教学模式理论、心理学、记忆学 职场效能 2025年12月25日 0 点赞 138 浏览
张振远《从0到1,走向讲台——“五维”标准化培训师授课技巧》 (初级TTT培训)课程背景:企业内部培训因为具有增强企业综合素质、削减企业培训成本、传承企业业务经验、提升组织业务绩效等优势受到了越来越多企业的重视。因此,拥有一支优秀的企业培训师队伍对企业的发展有着事半功倍的作用。本课程从角色认知,身法台风,呈现表达,教学设计,课堂管控五个维度帮助新晋内训师迅速理解内训师角色定位,掌握内训师核心知识,并通过边学边练,学以致用的教学模式,帮助他们实现“ 职场效能 2025年12月26日 0 点赞 144 浏览