教练技术

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金剑峰《教练技术在员工辅导中的应用》

一、内容简介： 时代在变革，管理也在不断地进步！传统的管理过程已经引发出新的问题，这需要进的管理方式来补充传统的管理模式。有专家声称：“每一位管理者都要学会当教练，以启发中工心智，挖掘潜力，完成更大的目标！”美国可口可乐公司，要求C 级管理者以上都要求学会当教练，以迎接新的管理时代的到来。的确，在当今的市场竞争形势下，企业对于管理者的能力需要进一步得到提升,那就是：每一位管理者都要学会当教练，应用

管理运营 2025年01月13日 0 点赞 674 浏览

程平安《明师优徒——企业岗位导师带教技术》

课程背景：“师傅带徒弟是企业人才梯队建设的底层逻辑！”今天，越来越多的组织已经意识到，未来的竞争优势将建立在人才培育能力上，但肩负企业人才培育的核心骨干们却往往“心有余而力不足”。在人才培育的问题上，岗位带教无疑是一种很普遍的培养方式。但是，传统的“师傅带徒弟”模式很难满足现代企业对人才培养的需要。企业导师（管理者和企业精英们）往往有较强的业务能力，但是不知道如何科学有效地将专业知识、技能传授给性

领导力课程 2026年01月08日 0 点赞 99 浏览

陈明丽《管理者的教练技术应用与绩效辅导》

——自我进化、激发下属、赋能团队主讲：陈明丽【课程背景】从“VACA时代”到“BENI时代”每个企业都感受到了前所未有的压力，如何面对当下的复杂、多变、不确定、且模糊的内外部商业环境，对新时代的每一位管理者都提出最急迫的挑战： 如何在日常管理与沟通中告别低效的沟通，从而与下属建立信任？ 如何提升聆听能力，让彼此不在貌合神离，并走入员工内心世界？ 如何通过绩效辅导技术，变压力为源动力，给

领导力课程 2025年10月11日 0 点赞 348 浏览

林俞丞《教练式领导力》

课前导读：管理教练知识经济企业管理新技术课程中心思想该课程教授你用教练技术辅导你的员工，管理教练技术是一套最新的人力资源新技术，通过有效的对话架构发掘员工内心的成长渴望，引发员工思考并帮助员工可以自行找到所遇到问题的解决方案，该技术的核心是一套独特的教练技术架构，运用该架构管理者可以直至员工内心引发其自我反思并帮助其转换思维角度看到更广泛

领导力课程 2025年02月10日 0 点赞 683 浏览

王哲光《管理教练技术》

主讲：王哲光课程背景韦尔奇离开GE后说自己未来的工作就是做一个企业教练，发展员工能力，提升下属的业绩水平是每个管理者工作的重点，掌握好教练技术是成为卓越领导的基础，特别是面对员工的管理者，无法有效的管理和领导他们，则不但团队难以取得优异业绩，甚至会产生激烈地冲突，企业就会出现“少了一个业务尖子，多了一个无能的平庸管理者”的现象。教练认为，这个世界上一切伟大的成就与发明均来自于人。离开了人，再完美的

领导力课程 2024年12月27日 0 点赞 693 浏览

田乐明《教练技术——培育与辅导能力》

课程背景：传统的辅导技术与培育方法只关注事情对不对，而忽略了人的心理变化，随着团队人员的“多元化”发展趋势，“实效性不足”现象越来越明显。那么，有没有一种辅导方法，可以突破提升对象在意愿、时间、数量等方面的限制，即能帮助激活团队和组织，又能够使员工的素质与能力得到有效培育；即能够把辅导的事做好，有能够把员工自身的效能充分释放呢？在辅导员工过程中，往往会产生一些犹豫不决的态度，这种态度是因为导师不敢

领导力课程 2026年01月04日 0 点赞 117 浏览

唐丽华《管理教练技术MCT》

主讲：唐丽华老师【课程背景】很多管理者面临这样的困惑，遇到困难或问题时，员工习惯等待上司指示，没有指示就不知如何行动。但我们又认为当今员工都是知识员工，都是有智慧的。那如何管理知识员工呢？如何能够挖掘员工的智慧为企业创造价值呢？本课程就基于以上问题而设计引入管理教练技术，内容包括管理教练的核心理念，有效对话能力，教练对话七步架构等。通过对以目标为核心、以成果为导向的对话架构训练，使管理者学会

领导力课程 2025年05月22日 0 点赞 532 浏览

王雷军《情景教练高尔夫—高效执行力》

（教练：王雷军）课程背景如何将管理理论与学员实际工作问题相结合？如何激发学员的学习兴趣，提升课堂的效果？如何引导学员思维，将课堂所学知识落地化？《情景教练高尔夫》课程关注组织背景、文化、场域等因素对组织绩效的影响，它是基于“建构主义”学习理论（建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境下，借助教师和学习伙伴等人的帮助，利用必要的学

领导力课程 2025年01月17日 0 点赞 710 浏览

李修平《部属培育——基于师带徒教练辅导技术的工作坊》

课程背景：师带徒，是指前辈对晚辈/老手对新手等在工作或学习中对文化知识、技术技能、经验经历等给予亲自传授的通俗说法。师带徒既是方式和方法，更是氛围和风气，是中国的一种传统技艺教授方式，其形式和效果也一直被人们所认同。传帮带方式放之于现代行业培训中依然被认为是有效的人才培养途径。教练技术是当今人才和领导力的新技术。什么是教练型管理者？就是通过教练式对话，帮助人们深入理解自己，知晓他人，激发内在的动力

领导力课程 2026年01月12日 0 点赞 110 浏览

吴永彬《关键谈话—教练式绩效反馈与辅导的艺术》

主讲：吴永彬老师【课程背景】在组织中，绩效反馈与辅导是绩效管理体系极为重要的一环，绩效反馈并不只是当员工拿出工作结果后在与之进行，而是围绕员工整个工作过程中，在绩效过程形成前、形成中和形成后分别作为切入点来推动员工绩效水平，需要认识到绩效反馈与绩效辅导的重要性。在反馈与辅导中，尤为重要的就是如何与员工做出在当下最恰当、最合适、最能起到反馈预期效果的沟通。企业新生代员工愈发增多，如何调动员工积极性，

领导力课程 2025年11月13日 0 点赞 278 浏览