李元滨
李元滨《管理者的四项基本能力》
课程大纲1.1问题与困惑如果你将要或者已经在领导着一个部门/团队，又或者是一名企业主管，你是否正在思索：☉如何让刚入职的新员工/下属更快、更好地成长？☉如何将已经做出优良业绩的优秀员工的能力和经验复制给其他员工？☉如何指导下属/他人解决实际工作中的问题？☉如何帮助下属克服工作中的困难？☉如何帮助下属在克服困难中进步和成长？☉良好沟通学习与交流的平台，提供了一个能激发灵感、开阔思路的环境。☉因为良好
李元滨《目标与计划管理》沙盘课程
【课程背景】该课程是国际最经典的体验式培训之沙盘模拟训练课程之一。参加培训的学员分成若干小组，每小组扮演一个沙漠探险队，运用相同的预备资金，购买必要的物资，从大本营出发到沙漠里掘金……这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争——胜者为王，败者为寇！这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅——有人轻车熟路，有人举步维艰！这是一场见证友谊、同舟共济的生死较量——或客死他乡，或荣归故里！有的团队争得
李元滨《协同致胜——高效能团队管理致胜法则》
【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动，将学习成果“烙印”在成员的头脑中，指导下一步的践。体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(David A. Kolb)曾从哲学家杜威、心理学家勒温(Kurt Lewin)、教育学家皮亚杰(Jean Piaget)的思想出发，建立了体验式学习的理论体系，使体验式学习可以广泛地应用与各种游戏、角
李元滨《巅峰对决—高效团队建设与协作提升沙盘模拟课程》
【沙盘课程背景】《巅峰对决》沙盘课程通过模拟一家公司的运营为培训的核心，从选人、选产品到客户定位直至最终为企业创造利润的过程。在沙盘的体验过程中需要每家公司全面的考虑企业在经营过程中需要思考的关键环节：信息收集、客户定位、目标设定、团队决策、计划管理、资源配置、内部分工、风险把控、同业竞争等各种企业经营的关键要素，自然地再现了商业竞争中的各种可控与不可控因素。【模拟场景】《巅峰对决-高绩效团队与协
李元滨《创新思维训练营：从理论到实践》
课程背景：在当今商业环境的激烈竞争与技术革新的双重驱动下，创新已成为企业和个人发展的核心动力。如何突破传统思维，运用创新方法去解决问题，正在受到越来越多企业的重视。但是，到底什么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！《创新思维训练营》课程正是为了应对这些挑战而设计。本课程紧密结合理论与实践，通过实战模拟、案例分析、互动讨论，视频教学和萃取技术，帮助学员深入理解
李元滨 《卓越领导者的五种行为》
【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动，将学习成果“烙印”在成员的头脑中，指导下一践。体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(David A. Kolb)曾从哲学家杜威、心理学家勒温(Kurt Lewin)、教育学家皮亚杰(Jean Piaget)的思想出发，建立了体验式学习的理论体系，使体验式学习可以广泛地应用与各种游戏、角色扮演、模拟练习、团队训练甚
李元滨《协同致胜—高效组织沟通》
【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动，将学习成果“烙印”在成员的头脑中，指导下一步的践。【培训目标】：了解沟通、懂得合作的机理；1、 学会结构化表达的两大方法；2、 学习如何利用沟通视窗，认识自己，了解他人；3、 掌握对上沟通的几个方法和技巧；4、 学会建立和维护自己的情感帐户；5、 实践平级沟通双赢合作的沟通对话模式
