班组长管理

王相增《班组长管理能力提升训练营》

主讲:王相增老师【课程背景】班组长大多是从优秀的作业员中提拔出来的。让他做具体的工作他能够完成的很好,让他管理一个团队取得成果,结果往往不尽如人意。主要有以下几方面原因:1.业务范围扩大了:原来聚焦在一个工序或任务,现在班组内所有业务都要负责;2.对业务的理解要更深了:原来遇到问题找别人,现在别人遇到问题找自己;3.角色转变了:原来是自己干好本岗位就可以,现在要

樊旋

樊旋老师——班组长多维度技能提升专家曾任:三星电子(半导体、世界500强)西区商学院院长曾任:索尼(制造业、世界500强)班组长建设特聘顾问曾任:华西希望集团(制造业、四川百强)人才发展COE曾任:原AMD渠道大学特邀专家讲师曾任:五月花技师学院专业建设指导委员会专家国家高级企业培训师日本产业训练协会TWI-MTP高级培训师认证导师《领跃领导力》认证专家讲师英国博赞思维导图认证管理师ISPI国际注

张胜《班组长培训系列:标准作业与质量保证》

主讲:张胜博士【课程背景】在当今激烈竞争的市场环境中,制造企业的生存与发展越来越依赖于两个核心支柱:稳定的产品质量与持续的生产效率。作为连接战略层与执行层的关键枢纽,班组长既是现场管理的指挥官,更是质量防线的守护者。然而我们常常面临这样的挑战:为什么看似相同的作业流程,产品质量却出现波动?为什么效率提升的同时,次品率反而攀升?为什么问题重复发生却难以根治?这些痛点的背后,往往暴露出作业标准化缺

欧阳光远《卓越金牌班组长的综合能力提升》

课程背景:在当前的工业4.0时代,企业对于一线员工的培养和管理越来越重要,90及00后员工逐渐成为企业的一线主力军,他们拥有独特的思维方式和行为习惯,对于传统的班组管理方式提出了新的挑战为了打造一流的班组,提高生产效率,增强员工士气,亟需针对90及00后员工特点进行培训1、培养新生代后员工的责任感和团队精神2、提升新生代后员工的生产技能和创新意识3、培养金牌班组长领导力和管理能力4、强