程平安《强基固本——金牌班组长九项能力修炼》 课程背景:班组作为制造业企业的基本单元,其运作效率和团队协作能力对整个生产流程的顺畅与否起着至关重要的作用。班组长作为这个单元的领导者,他们的管理能力和专业技能对于确保生产效率、质量控制以及团队士气都有着直接的影响。班组长需要具备以下几项关键能力:角色力:班组长需要明确自己在组织结构中的位置。识别力:能够准确识别生产过程中的人的问题和风险。培育力:培养团队成员的技能和知识,提升他们的专业水平。改善 制造生产 2026年01月08日 0 点赞 13 浏览
徐砚烽《班组长综合管理能力提升》 主讲:徐砚烽课程背景:如何使班组和班组长实现成功呢?这是本课程的核心使命。作为班组长,首先要有清晰的角色定位,有了清晰的角色定位,班组长将清楚自己在组织中的价值;同时,班组长必须拥有清晰的管理目标,目标的最大优点在于它能帮助班组长实现管理的业绩,目标意味着班组长将拥有更强的激励,避免工作中的敷衍了事。此外,班组管理还应该将管理目标做好分解,形成日常的行动计划,并通过利用有限的时间来进行 领导力课程 2025年11月29日 0 点赞 155 浏览
张胜《班组长培训系列:基层生产管理与交付保障》 主讲:张胜博士【课程背景】在制造业竞争日益激烈的今天,基层管理能力正成为企业交付效率与成本控制的关键命脉。作为生产一线的直接指挥官,班组长的决策水平与执行能力直接影响着产品质量、交付周期和现场改善成效。然而现实中,许多班组长从技术骨干转型而来,虽具备丰富的操作经验,却缺乏系统化的管理方法论和精益工具应用能力——这导致生产现场普遍存在隐形成本浪费:过量生产堆积半成品、设备空转等待、频繁搬运导致的 制造生产 2025年10月15日 0 点赞 453 浏览
丁守海《一线呼唤炮火,打赢班长的战争》 丁守海,1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作,拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博,2007年毕业留校任教,2014年破格晋升为教授,现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师,中国劳动学会常务理事,国家自然科学基金委员会工商管理学部评委,兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源管理实操十一讲》、《公司治理与股权激励》。【课程大纲】一 人力资源 2025年06月15日 0 点赞 499 浏览
李明仿 李明仿老师简介精益现场改善实战专家26年上市公司制造部门工作及咨询项目培训辅导经验2022年中国讲师网官网评奖中国生产领域十强讲师英国博赞思维导图授权认证讲师美国ACI国际沙盘授权认证讲师海南省政府质量协会现场管理评审专家委员会成员南京大江讲堂金箔学院特聘客座教授广东省顺德政府特聘专家团讲师曾任:日资企业(Brother)珠海兄弟工业有限公司|精益推进室负责人曾任:世界500强A 精益生产 2025年03月26日 0 点赞 552 浏览
柳草《华为式班组长能力提升》 3天版:柳草【课程背景】华为任正非先生说过“华为最重要的是管理,而不是技术”,可见管理的重要性。从泥沼里爬出来的才是圣人,烧不死的鸟才是凤凰,这些经典的话语无不传递着一路摸爬滚打、一路成长的华为奋斗史。艰苦奋斗的内涵不是身体上的劳作,它主要是指思想上的不断“炼钢”。管理干部需要做的是修身与修心同步尽心,这有这样才可从中找到适合他前进的思想、方法……从而有所发明、有所创造、有所前进。面对扑簌 制造生产 2025年01月10日 0 点赞 736 浏览
朱军《统合综效——金牌班组长的五项修炼》 课程背景:在大环境下,中国进入到“新常态中国经济”模式之下,制造业的利润率被压缩到产销平衡的临界点,物竞天择,适者生存;客户不断在要求 “高质量、低成本、快交期”产品,而同时,约1.5亿的新生代的85、90、00后农民工成为企业的生产主力,这个生产群体希望得到更多个性与自由空间,这使得我们班组长面对如下的调整:1、优秀的人才留不住2、招工难,或者招来的人留不住,不得不委托派遣公司和使用临时工3、主 制造生产 2025年12月25日 0 点赞 81 浏览
郭伟明《卓越基层管理——一线班组长能力提升》 课程背景:在制造业智能化升级与工业4.0深度推进的当下,基层管理者正面临前所未有的挑战与机遇。据《2024中国制造业管理效能白皮书》显示,76%的企业因基层管理者角色定位模糊、目标管理体系缺失,导致年度生产计划达成率不足80%,设备停机率平均超行业标准15%。例如某汽车零部件企业,因班组长未落实5W2H计划法,致使季度订单交付延迟率高达27%,直接影响客户满意度与市场份额。当前,多数基层管理者仍依 制造生产 2025年12月17日 0 点赞 248 浏览
郭峰民《专项训练——制造业一线主管系统训练营》 课程背景:企业的发展壮大,需要一线管理人员的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理者的管理水平快上台阶。许多企业的一线管理班组长,尤其是新任的一线主管,从专业岗位转换为管理岗位后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些管理者虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够 制造生产 2025年12月03日 0 点赞 117 浏览
王相增《新任班组长“职责角色重塑与激励技巧”的落地实战》 班组长管理能力提升主讲:王相增老师【课程背景】班组长大多是从优秀的作业员中提拔上来的。由于常年在一线工作的惯性和认知的局限性,刚上任的班组长很难独立完成角色转变,同时也缺乏激励下属的方法和经验,具体表现在:1.过度沉迷具体操作,遇到问题就自己上手干,用技术能力代替管理能力;2.忽视标准与规范的制定,导致员工工作随意性强,新员工要自己摸索经验;3.对下属要么是“老 制造生产 2025年11月25日 0 点赞 199 浏览