管理技能

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王克进《管领精进—MTP中高层管理技能提升》

主讲：王克进老师【课程背景】企业经营成果的好与坏，关键是两点，第一，战略对头；第二，管理得法；战略制定是重点，方向对了企业发展才有希望，而管理是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中，高层管理者经常感慨企业执行力太弱，效率低下，无法实现组织战略，错失企业发展的良机。其实，我们应该明白，管理者做好管理工作是需要具备一定的管理知识与技能，我们很多企业采取“做而优则管”即提拔优秀员工做管理者的选拔制度

领导力课程 2025年10月21日 0 点赞 420 浏览

张学飞《跨部门沟通与协作》

主讲：张学飞【课程背景】企业跨部门沟通与协作是企业管理任务达成和各部门间管理工具发挥效能的基础平台。离开沟通的平台，管理将成为无根之木、无源之水。在企业管理的过程中，需要借助有效的跨部门沟通技巧，化解不同的见解与意见，建立共识与合作。任何事只要把“人”的工作做通了，一切皆不是问题。《跨部门沟通与协作》课程的学习，是通往企业各部门间的桥梁，是企业跨部门协作发展的基石。作为沃尔玛的创始人沃尔顿说道：“

管理运营 2025年11月01日 0 点赞 421 浏览

何重军《技术转型管理精进之道》

主讲：何重军老师【课程背景】当前，中国制造到中国创造转型，对企业而言，研发管理越来越重要，研发管理人才的培养就越来越受到重视。常见的现象是，绝大部分企业，无论国企还是民企，或者外企，上市公司还是非上市公司，大企业还是中小企业，90%以上的研发管理人员是从技术能力比较强的骨干工程师提拔起来的，刚刚走上管理岗位的技术人员非常多的情况是角色转换不适应，在走到管理岗位后，从能力技能上，心态心理上，出现以下

管理运营 2025年10月20日 0 点赞 421 浏览

王克进《卓越的团队领导者》

主讲：王克进老师【课程背景】企业经营成果的好与坏，关键是两点，第一，战略对头；第二，领导得法；战略制定是重点，方向对了企业发展才有希望，而卓越的团队领导是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中，领导者经常感慨企业执行力太弱，效率低下，无法实现组织战略，错失企业发展的良机。其实，我们应该明白，领导者做好领导工作是需要具备一定的管理知识与技能，我们很多企业采取“做而优则领”即提拔优秀员工做领导者的选

领导力课程 2025年10月27日 0 点赞 422 浏览

张蔷

张蔷老师——企业经营管理沙盘实战专家曾任：泰华集团（房地产行业）校企合作负责人、集团商学院副院长、集团总裁办总监、集团组织发展部总监曾任：河北瑞丰科技有限公司（港股上市制造业）咨询管理专家负责人【千万级降本增效沙盘专家】单项目人力成本优化800万+ | 驱动企业产值目标100%增长【效能倍增沙盘教练】团队效能提升50%实战案例 | 客户复购率100%【上市企业御用沙盘顾问】港股上市公司瑞丰科技10

沙盘模拟 2025年11月13日 0 点赞 424 浏览

陈军

陈军老师-----企业管理效能提升教练15年企业团队管理实战经验|10年人才发展项目实操经验IBM任职资格与岗位价值评估项目实施顾问广东省农村乡土专家（领导力与组织发展序列）生成式AI教育者证书|谷歌认证教师证书DDI领导力认证讲师|LinkedIn认证面试官广东省某龙头水产企业“渔乐圈”产品架构规划师广东省某龙头水产企业企业效能咨询顾问曾任：LinkedIn

管理技能 2025年12月03日 0 点赞 424 浏览

沈莉亚《卓越管理者：综合管理技能提升》

主讲：沈莉亚老师【课程背景】在当今复杂多变、竞争激烈的商业环境中，企业的成功越来越依赖于具备全面综合管理技能的领导者和管理者。无论是应对快速的市场变化、推动创新与变革，还是实现高效的团队协作与卓越的运营绩效，都对管理者的综合素养提出了前所未有的挑战。随着组织规模的扩大和业务领域的多元化，管理者需要在多个职能领域之间灵活切换，进行有效的资源整合与调配，确保组织整体目标的实现。仅仅具备专业技术能力已远

领导力课程 2025年10月31日 0 点赞 426 浏览

樊旋《班组长的蜕变——从业务骨干到管理高手的转五维型》

主讲：樊旋老师【课程背景】70%的新经理因“角色认知偏差”陷入管理困境：过度执行：亲力亲为导致团队能力萎缩激励失效：用自我驱动标准要求所有员工权责失衡：在“慈母/严父/兄弟”等误区中摇摆激励陷阱：看似在激励员工，实则让员工感受到了管理者的不满，降低工作积极性本课程基于管理者四大身份定位与员工能力-意愿双维模型，通过角色扮演、任务跟踪工具、双因子激励法等实战训练，帮助新管理者90天内完成

制造生产 2025年11月24日 0 点赞 426 浏览

王相增《新任班组长“职责角色重塑与激励技巧”的落地实战》

班组长管理能力提升主讲：王相增老师【课程背景】班组长大多是从优秀的作业员中提拔上来的。由于常年在一线工作的惯性和认知的局限性，刚上任的班组长很难独立完成角色转变，同时也缺乏激励下属的方法和经验，具体表现在：1.过度沉迷具体操作，遇到问题就自己上手干，用技术能力代替管理能力；2.忽视标准与规范的制定，导致员工工作随意性强，新员工要自己摸索经验；3.对下属要么是“老

制造生产 2025年11月25日 0 点赞 432 浏览

张红领

张红领老师——管理赋能与沟通力提升专家曾任：麦当劳（餐饮行业世界500强）人才发展官担任：国网电力、中国移动、中国航空、中国烟草、中国农业银行、中国平安等长期辅导老师版权课：《管理者成长地图项目》《创新型组织：绩效领导力》《创新型组织：管理创新与创新管理》《九伴7步共创®工作坊》拥有者九伴思创学院管理赋能学院首席技术官美国ISOL国际学习组织协会成员青岛大学EDP中心领导力项目顾问&nbs

管理技能 2025年11月13日 0 点赞 435 浏览