管理技能

陶跃

陶跃老师简介—管理能力提升实战专家曾任:富士康(世界500强TOP32)BU HR部长、培训部长曾任:京东(世界500强TOP47)京东物流 人才发展经理曾任:新华报业集团《培训》杂志 智库项目经理曾任:中国百强化工德纳化学 集团经理兼HRBP经理版权课程《中流砥柱©》开发者、版权拥有者版权课程《磐石计划©》开发者、版权拥有者北京大学、河海大学、山东大学、

周黎辉《迈向卓越:职业管理者的角色认知与价值塑造》

成为卓越团队领导的思维升级和格局提升课程背景:企业发展强大,管理干部至关重要,管理团队是企业的骨架,有一批作风硬朗、能力出色的优秀管理者,企业的发展壮大才会有保证!管理干部是团队中的“领头羊”,是企业的兵头将尾,他们是企业长远发展战略实施最具体的执行者和落实者。企业要可持续发展,在未来市场竞争中保持优势,必须抓好基层管理人员的综合素质与提升。优秀的年青管理者时常要问问自己:“我

孙之行《卓越管理:中层管理技能提升》

课程背景:有没有一个清晰的领导力模式,来指导行动?有没有一个明确的领导力标准,来牵引修炼?有没有一套实用的领导力工具,来发挥效用?有没有一套科学的领导力方法,来驾驭情境?……管理者处在枢纽位置,承上启下,显著影响组织运转。管理者就像是三明治,上有领导,下有员工,平级还有跨部门同事,工作范围大,出现问题通常也较多。管理者需要与上级、下级和平级打交道,因此管理者的领导力,就涵盖与三个角色打

李瑜《经理人的绩效管理实战工作坊》

《打造战略-执行-激励一体化的绩效体系》主讲:李瑜Kimi老师【课程背景】现代绩效管理理念正经历从“管控考核”到“激发增长”的范式转移。它要求管理者同时掌握两大核心:一是科学设计绩效循环与管理系统,确保组织上下对齐;二是提升绩效领导力,尤其是通过高质量的绩效沟通与辅导,激发团队潜能。本课程旨在解决以下核心痛点:如何将组织战略有效分解为部门与个人的清晰目标,避免上下不对齐?如何撰写有效的岗位描述并设

李广安《优秀班组长现场安全生产管理技能提升修炼》

---班组劳动安全互保习惯养成课程背景:十九大报告时说:“树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力,加快安全防控体系建设”。2020年4月份出台《全国安全生产专项整治三年行动计划》中总体要求提出:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入贯彻

齐天阳

齐天阳老师中基层通用管理实战专家 北京交通大学学士学位,北京师范大学硕士 北京二商集团(旗下:王致和、六必居、大红门、月盛斋、宫颐府等)培训/招聘主管中国登山协会(国家体育总局登山运动管理中心)培训讲师 学大教育集团(000526)培训经理 深圳市爱施德股份有限公司(002416)培训经理清华EMBA班、中国传媒大学、中央民族大学、中央团校等客座讲师中信银行、外研社、中建三局、

赵云龙《中层管理者项目管理培训》

主讲:赵云龙【课程背景】项目管理的目的就是在规定时间和有限资源内达成项目目标。项目管理已经广泛应用于众多行业。合格的项目经理是企业不可或缺的核心人才,项目管理已经成为企业管理团队所必需掌握的技能。在企业项目管理实践中,如何制定合理的项目目标?如何识别和管理项目的需求和范围?如何对项目目标进行合理的分解?如何制定可执行的项目进度计划?如何对项目进行有效的监督和控制?如何管理好项目中的诸多风险?等等,

钱思菁《七步打造高绩效团队(工作坊)》

工作坊背景:常见的团队管理难题:※ 团队缺乏凝聚力,如团队成员之间缺乏有效互动;只关注个人利益,而不是整体利益;出了问题时,推脱责任等※ 团队成员缺乏信任, 如团队气氛不活跃,行事拘谨;团队成员之间只维持基础的工作关系,缺少情感沟通;团队成员多独来独往,较少互动※ 团队缺乏效率, 如重复,无效工作增加;相似的问题反复发生,成员的抱怨和牢骚增多,会议经常无果而终※ 团队Leader缺乏

陈蕊

陈蕊老师——中层管理者综合能力提升导师曾任:美团(世界500强)到店事业群餐饮SaaS事业部全国培训负责人曾任:猎聘集团全国培训负责人曾任:花生好车(覆盖全国400个城市的汽车新零售平台) 培训/TD总监曾任:新华人寿(世界500强)北京分公司高级培训经理国家一级企业培训师麦肯锡的团队管理法践行者常年为工商银行、建设银行、农行、北京银行、农商银行等中层管理者培训,好评率98%【个人简介

宋曦《中基层管理者与储备干部综合管理能力提升》

课程背景:中基层干部是企业的中流砥柱,是企业发展的桥梁。是企业经营战略和经营目标达成的执行者和传递者,如何从中间干部真正蜕变为中坚干部,是任何一家企业都要思考的话题。中层干部首先需要确定角色对于自己的能力要求。过去作为优秀技术骨干,原来主要关注的是技术、专业、事务。而走向管理岗位后,他们经常依靠零散的经验,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。工欲善其事,必先利其器,本培训课程将帮助中层