管理技能
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王文华《绝对执行——管理者高效执行力的五大途径》

王文华《绝对执行——管理者高效执行力的五大途径》
课程背景：有结果的才是人才。再好的战略构想没有执行，没有落地，一切归零。王阳明说“知行合一”，知易行难，执行力为企业的目标管理打造闭环，构建落地的组织土壤。团队里却一直缺少执行力，老板和高管和员工总是不在同一个频道上。执行不力原因很多，战略、目标、组织、流程、责权利是组织层面的问题，系统方面的问题。员工的素养、方法、胜任能力等，则是个体问题。本课程是解决以个人执行、团队执行中遇到的问题，在全员的整
领导力课程 2026年01月12日

李广安《优秀班组长现场安全生产管理技能提升修炼》

李广安《优秀班组长现场安全生产管理技能提升修炼》
---班组劳动安全互保习惯养成课程背景：十九大报告时说：“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力，加快安全防控体系建设”。2020年4月份出台《全国安全生产专项整治三年行动计划》中总体要求提出：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻
制造生产 2026年01月08日

杨尚泽《MTP中层管理者管理技能提升训练》

杨尚泽《MTP中层管理者管理技能提升训练》
课程背景：MTP（Management Training Program）是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主
领导力课程 2026年01月08日

廉发强《MTP中层管理综合能力提升》

廉发强《MTP中层管理综合能力提升》
课程背景：在一个组织中，管理工作是由管理者组织开展并对此负责的。什么样的人是管理者？管理者是干什么的？这是一个组织搞好管理必须要明确的重要问题。而组织是一群有共同目标的人员组成的利益共同体，具有结构化、系统的特征，组织可以克服个人力量的局限性，有效实现目标。因为很多管理者都来自基层，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或者业务素质，也不乏工作的热情，但提拔到管理岗位后，不得不面临角色转换的问
领导力课程 2026年01月08日

姜雷《从技术走向管理——新任管理者领导力提升》

姜雷《从技术走向管理——新任管理者领导力提升》
课程背景：曾有调查显示，有将近70%的新任管理者反映在升职初期心理压力大，难以适应角色转变，既不懂如何布置任务目标，又不擅长与团队沟通，激励和辅导下属。每天自己很累，团队业绩却不好。企业在提拔新任管理者时，通常是因为其在原来的岗位技术或业务能力比较强。然而，管理岗位的胜任力要求与员工岗位有很大不同。绝大多数的新任管理者因为缺少系统的晋升前培训或者在岗培训，因此导致晋升之后遇到了以上问题。幸运的话，
领导力课程 2026年01月08日

姜雷《新生代员工管理》

姜雷《新生代员工管理》
课程背景：成长在不同时代的人，都有着被时代刻下的，挥之不去的时代烙印。伴随着时代变革的加速，“95后”新生代员工身上的“时代特征”往往比以前的员工更加明显。他们面对集体时，更加关注自我；面对领导时，倾向于用直接的方式表达内心的法；面对职业选择时，显得很随性……面临新生代员工方方面面的“时代特征”，管理者既觉得他们有朝气、坦诚，又觉得领导权威受到挑战，不知道如何激励和管理他们。管理者原来有效的管理方
领导力课程 2026年01月08日

潘臻《领导者的七种效能思维与行为©》

潘臻《领导者的七种效能思维与行为©》
课程背景：在充满变化的“白水世界”中，每个人都需要扮演好自己这条航船上的领导者。面对机遇和挑战，我们需要在认知底层构建一个行之有效的思维操作系统，并以此来影响自己持续做出正确的行为。《领导者的七种效能思维与行为》课程为您化繁为简，搭建理论与实践的桥梁，通过两天的学习，帮助您构建自己的系统升级方案。本课程创造性地设计了达成自我效能成长目标的方法论，是个人迈向领导者的效能思维与行为的基础。通过两天的学
领导力课程 2026年01月07日

李远亮《坚如磐石MTP——管理者综合管理能力提升训练课程》

李远亮《坚如磐石MTP——管理者综合管理能力提升训练课程》
课程背景：如果把管理人员的层级用人体来做比喻，高层领导相当于头部，基层管理者相当于四肢，而中层管理者则相当于人体的躯干和腰部，他们是企业的脊梁。在组织运作当中，中层扮演着重要的角色，如果这个层级的员工素质和能力不足，就不可能带领团队完成部门的工作任务，最终会影响企业经营目标的实现。本课程是按照拉姆查兰“领导力发展阶段模型”三个阶段（即管理自我、管理他人、管理业务），根据中国企业特质及标杆企业的关键
领导力课程 2026年01月07日

宋曦《从优秀员工到优秀管理——一线班组长五项实用管理技能提升训练》

宋曦《从优秀员工到优秀管理——一线班组长五项实用管理技能提升训练》
课程背景：无数的企业在为没有优秀班组长在烦恼！如果企业没有优秀的班组长……再优秀领导者（无论：老板、总经理、副总、总监、厂长及任何空降兵）管理思想无法落地！班组长是车间生产的最直接的组织者！他们的管理水平高与低决定了车间的品质、产量、安全、成本及员工效率与稳定性；也决定了企业高层的管理规划是否能落地。所以，班组长的能力高与低决定了企业整体管理水平！也决定企业未来中高层管理人才的储备！《从优秀员工到
制造生产 2026年01月07日

宋曦《中基层管理者与储备干部综合管理能力提升》

宋曦《中基层管理者与储备干部综合管理能力提升》
课程背景：中基层干部是企业的中流砥柱，是企业发展的桥梁。是企业经营战略和经营目标达成的执行者和传递者，如何从中间干部真正蜕变为中坚干部，是任何一家企业都要思考的话题。中层干部首先需要确定角色对于自己的能力要求。过去作为优秀技术骨干，原来主要关注的是技术、专业、事务。而走向管理岗位后，他们经常依靠零散的经验，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。工欲善其事，必先利其器，本培训课程将帮助中层
制造生产 2026年01月07日