管理技能
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巨一铭《高绩效团队建设与打造》

巨一铭《高绩效团队建设与打造》
课程背景：在企业的运营结构中，团队无疑的核心的执行力量，各项工作与任务皆依靠一个个具体的团队来承接和完成。然而众多团队在管理实践中暴露出一系列棘手问题。如团队氛围不佳，员工积极性与主观能动性降低，一味机械地等待领导指令，缺乏自主创造力；个人绩效或团队绩效持续下降，创新思维火花逐渐熄灭；团队整体沟通效率地下，组织开始陷入沉默状态；面对失误过错，成员相互推诿缺乏搭档意识；团队不管一盘散沙，管之则愈发
领导力课程 2025年07月15日

巨一铭《新时代下管理者角色认知与能力提升》

巨一铭《新时代下管理者角色认知与能力提升》
课程背景：很多管理者往往是半路出家，原来在专业岗位干得不错，但从核心骨干提拔上来的干部，在工作中的表现不让人满意；往往表现是只会自己干，不会带领下属干，对管理缺乏基本概念、有心无力，自己拼命干，下属没事干，部门人员流动大，不知如何留住核心人员，下属执行力弱，却不知如何去解决，部门绩效不达标，却束手无策，除了钱以外，不知还有什么方法激励下属，即便掌握一些管理知识，也只是点的、面的，而不是系统的。
领导力课程 2025年07月15日

杨晟《新任管理者成长加速器——实现从专业到管理的华丽转身

杨晟《新任管理者成长加速器——实现从专业到管理的华丽转身
课程背景：在当今快速变化和竞争激烈的商业环境中，领导力的提升对于组织和个人都至关重要。许多领导者面临着从个人贡献者到管理者的角色转变，需要新的技能和工具来有效地领导团队、推动业务增长并实现个人发展。本课程旨在帮助领导者掌握这些关键技能，从而加速他们的成长和发展。本课程旨在帮助新任管理者系统性学习基本的管理知识，深化角色认知，掌握提升领导力的关键技能和配套工具，通过详尽的讲授和演练，夯实基础，助
领导力课程 2025年07月11日

杨晟

杨晟
杨晟老师--综合效能提升专家20年企业管理实战经验——专业与卓越提效并存——复旦大学MBA（领导力与企业决策专业）AACTP国际认证领导力教练CSTD学习项目设计师CSTD业务赋能架构设计师——大型企业效能提升实战经验丰富——曾任：北京字节跳动科技丨运营总监曾任：DELL戴尔（中国）（世界500强）丨销售经理曾任：上汽通用旗下安吉星信息服务（中美合资）丨增值运营总监曾任：无忧
领导力 2025年07月11日

许晋《从专家走向管理》

许晋《从专家走向管理》
培训目标：培养技术经理的管理能力与领导团队能力，打破科技员工的盲点，激励科技员工的自主管理智慧和工作潜能，带动技术团队完成各种研发任务和管理目标。适合对象：企业单位中研发总经理、技术总监、项目经理、产品经理、质量经理、研发骨干等学校事业单位中各院系领导、课程研发经理、教学管理负责人等学员人数：50人左右培训课时：2天12小时课程简介：中国企事业大部分的研发主管和管理者都是从技术能力比较强的工程师中
领导力课程 2025年07月02日

卢云峰《基于战略的AI与数字化培训管理能力提升》

卢云峰《基于战略的AI与数字化培训管理能力提升》
主讲：卢云峰老师课程背景：随着数字化时代的快速发展，企业对培训工作越来越重视。如何运用AI与数字技术构建完善的、分层分类的培训体系？如何运用AI与数字技术持续提升培训管理水平？如何运用AI与数字技术确保培训效果、使您的培训出彩？如何打造内训师队伍？如何甄选外部培训讲师？如何提高培训管理者的专业性？如何充分发挥培训职能？这一系列工作都对公司管理者及培训管理者提出了更高的要求。课程目标：了
职场效能 2025年06月17日

金毅峰《心态赋能与管理者综合管理能力提升》

金毅峰《心态赋能与管理者综合管理能力提升》
【课程讲师】金毅峰【课程时长】1天【培训对象】支行长、分行部门总【课程背景】本次课程结合银行支行长、分行部门总的特点，重点从释放心理压力、调整心态、教练辅导、执行力提升、非物质激励等多方面协助管理者进行提升。本课程不仅注重银行支行长、分行部门总对现实问题的解决,同时强调主动转化能力的培养，推动管理者管理能力的持续提升和不断创新。【课程目标】1、了解银行支行长、分行部门总的角
职场效能 2025年06月15日

陈思杰《新员工职业技能提升—模拟联合国沙盘》

陈思杰《新员工职业技能提升—模拟联合国沙盘》
【课程背景】外部经济的快速发展，促使不确定性逐渐加剧，保持组织的鲜活和战斗力成为各个企业共同关注的话题。众所周知，员工的职业化程度和职业竞争力是决定组织战斗力的关键。新员工从大学生变成职场人，需要重新定位角色，了解在日常工作中如何塑造符合企业文化的职场形象；在各种沟通场景中如何做到言谈举止得体；在情绪失控时如何快速调整状态完成工作等。看到职业发展规律，从而快速度过适应期；清晰认识企业的目标，明白完
人力资源 2025年06月11日

陈思杰《学习型组织与五项修炼总览》

陈思杰《学习型组织与五项修炼总览》
课程背景：学习型组织（Learning Organization），是美国学者彼得·圣吉（Peter M. Senge）在《第五项修炼》（The Fifth Discipline）一书中提出的管理观念；学习型组织是一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的、具有持续学习能力的组织。成为学习型组织的途径有五种，即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考（即五项修炼）。
人力资源 2025年06月12日

陈思杰《管理者的角色转换与管理技能提升沙盘—沙漠掘金》

陈思杰《管理者的角色转换与管理技能提升沙盘—沙漠掘金》
课程背景：基层管理者的成长轨迹一般是从专业岗位提拔上来的，首先面临从业务精英到领导者的角色转变这一过程，需要对自我的角色重新进行定位。第二，团队中，每个个体的性格特质都是不一样的，因此需要针对不同的个体成员采用不同的沟通方式和领导风格。第三，在实际工作中，还需要提升自我的领导技能，丰富自己的管理能力和领导力。第四，为了团队成员能够共同提升，需要掌握有效的领导技巧，一方面给管理者自己松绑，另一方面为
管理运营 2025年06月10日