管理技能
徐莉《从技术到管理—中层干部管理技能提升》
主讲：徐莉老师【课程背景】俗话说：“人在一起叫团伙，心在一起叫团队”。拥有一个心在一起的团队，是每一个管理者的人间理想，但现实往往天不遂人愿，员工晋升后依然充当救火队员，凡事亲力亲为，一心为团队好员工却不领情...团队目标公司不认可，公司想法执行不下去，厚重的部门墙，绩效考核制度不被员工接受，员工普遍缺乏激情和活力，企业内部运作效率低下，管理者只能过度依赖单一或少数关键员工，劳心劳力.....
史明《卓越绩效管理》
主讲：史明老师【课程背景】人力资源--绩效管理的根本目的是什么？正如德鲁克在管理学的奠基之作《管理的实践》一书的开始提出的三个经典问题一样：我们的事业是什么，我们的事业将是什么，我们的事业究竟应该是什么，弄清楚管理的目的决定着管理的方向性和有效性。因此，绩效管理做的好坏对企业来讲绝非无足轻重，而是企业管理的逻辑起点。 绩效管理的核心是能够通过提高员工的绩效水平来提高组织或者团队的绩效； 绩
辛博《管理技能之预期管理》
主讲人：辛博【课程背景】在信息爆炸的时代，人人都在比较：与他人比，与过往比。李克强总理曾说：预期管理是稳定之本。预期管理既是一种经济学理论，也是一种人际沟通理论和管理办法。满意度=结果-预期。在结果一定的情况下，可以通过预期管理来提升对象（包括员工和客户）的满意度。【课程收益】 让你半天掌握当下最前沿的管理方法！ 理解“满意度=结果-预期”； 掌握预期管理方法，并运
卫全华《中层经理人管理能力提升》
课程说明：针对中基层管理者定制设计的精品课程。尤其适用于刚刚从业务岗位调整到管理岗位的新任管理者，或者适用于担任管理者角色多年但没有接受过正规的管理能力培训的人员。管理者首先要明确自己的管理角色。然后要会判断下属的工作状态和行为风格，然后选择合适的领导行为对之进行任务委派和授权。管理者还要对下属善于激励，对下属的过错不能一味指责、批评而要善于建设性反馈。课时：2-3天课程特色：基于全球经典的德鲁克
王鏻《跨部门沟通与协作》
主讲：王鏻课程收益：通过沟通改善与其它部门的工作关系有效利用肢体语言，提高沟通能力熟悉实效效沟通的步骤掌握实效沟通技巧，达成沟通成果提高与上司的沟通质量，成为上司智囊改善与下属的沟通方法，成为下属依靠通过高效沟通赢得客户，成为客户朋友了解实效沟通的方法，成为沟通高手课程对象全体员工/主管/经理课程形式 实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练课程时间 1天（6个课时
史俊慧《非人：管理者人力资源管理能力提升》
课程简介：人力资源管理的真正责任者是直线经理，而不是专业的HR人员；只有直线经理掌握了人力资源管理的知识、方法和工具，并在工作中有效应用，承担起责任，才能真正做好企业的人力资源管理工作。本课程站在公司整体运作的层面，从众多的争议出发，讲解直线经理必备的人力资源管理知识，以及人力资源管理的各项工作中直线经理的权利和责任，帮助直线经理掌握实际应用知识、方法和工具的诀窍，同时点出人力资源管理各模块中的重
李骐《项目管理硬技能：五步实战演练》
项目管理引领未来项目管理是企业应对现代快速、复杂、多变和多样化市场及经济环境的最有效手段，是完整的一套工作流程。项目管理知识、方法和技能将帮助管理者把工作做得更好、走向成功。有效应用项目管理将极大降低企业管理成本、优化资源、提升企业及时科学的决策能力和组织凝聚力，从而助力组织实现战略目标。然而，在实际工作中，您是否会遇到如下难题：1.需求问题：a)业务部门很随意地增加需求或
于然《MTP核心管理技能提升训练》
【课程目录大纲】模块一管理者的职责定位与使命n问题：从前的业务骨干等于现在的优秀管理者吗？管理者面临的挑战n成就VS成就感 ——管理者的成就感应该建立在哪？n管理者的一个中心两个基本点n管理者的四大职责定位与使命n管理的基本概念：PDCAn企业管理的方式与方法：四种模式n管理者的三大心态转型：心态转型一
