组织绩效

许世光《组织绩效管理与激励》

【引言】很多企业都在通过绩效管理的手段实现组织经营目标,但大多数停留在初级应用层面,对于绩效管理的范围、类型、结果应用等问题存在认知上的误区,甚至通过绩效考核手段达到控制员工的目的,而不是释放员工的潜能。本课程通过对华为绩效管理经验的全面介绍,从组织绩效、个人绩效两个维度,深入剖析战略性绩效管理的本质及应用,真正帮助人力资源部门及各部门负责人解决目标导向的问题,提升组织业绩及团队绩效。【培训收

刘文迪《基于结果的组织绩效发展模式》

行动学习课程大纲前言:在知识经济时代,思维质量才是核心竞争力。行动学习作为一种最高效的学习与发展方式,在提升人的思维质量方面,起到巨大作用。中国行动学习催化师协会以普及和推广行动学习为使命,帮助企业全面提升核心竞争力。传统的培训模式是基于假设组织中对成员的能力与组织发展的需求出现了不平衡,或者是基于组织对发展未来愿景的规划,现实中组织成员的能力与需求的不平衡而提出的一种学习方式。这些方式都是基于假

徐世勇

徐世勇老师简介中国人民大学劳动人事学院教授,博士生导师,劳动人事学院人力资源开发与评价中心主任北京师范大学心理学博士美国管理学会(AOM)会员美国工业与组织心理学会(SIOP)会员中国工业心理学会会员北京市行为科学学会秘书长研究领域人力资源管理、 领导力与员工的绩效行为、薪酬满意度与公平感、员工的招募与选拔、管理沟通、工作压力、职业心理健康、组织与管理理论、国际人力资源管理。授课风格徐世勇老师的授

林安

林安老师简介中英文双语授课,熟悉欧美地区及文化中兴通讯股份有限公司,历任土耳其等国国家代表,东欧独联体地区部总裁,欧洲片区副总裁兼东欧地区部总裁历任华为东欧地区部总裁实战经验对华为等企业的文化及经营管理有深刻的理解。在企业经营管理诊断、战略管理、领导力建设、目标管理、团队建设、绩效管理、激励体系、商业模式等领域有很好的积累。长期的企业管理与市场运作,使得林安老师能积极有效地将理论与实践结合起来,是