综合管理

廉发强

廉发强老师---管理实战训练专家沙盘模拟体验学习教练11年世界500强公司和外资企业管理实战经验13年企业管理咨询、培训领域深耕专研教学实践ACI注册国际职业培训师授权导师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师中国海洋大学EMBA|哈尔滨工业大学EDP|中国石油大学EDG授课讲师曾任:Haier海尔集团 | 客户服务中心总经理曾任:Benz奔驰汽车 | CRM经理曾任:Dale Carn

金刚

金刚老师---综合管理实战专家管理者赋能教练南京大学(“双一流”)MBA30+年的企业管理实战+培训经验国际教练联盟(ICF)认证PCC级教练江南大学太湖学院客座教授曾任:华为(世界500强)|专家级经理曾任:苹果(世界500强)|零售店资深经理曾任:麦德龙(世界500强)|宁波商场总经理曾任:特易购(全球三大零售企业之一)|无锡商场总经理→ 曾为华为从0到1建立全球标准化培训制度,支持华为全球C

秦浩洋《综合管理技能提升》

课程背景:MTP培训(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计划,是为提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。90年代末,MTP由日本及台湾引进大陆,在企业发展过程中提供了对管理阶层一个有

贺东

贺东老师----综合管理效能提升教练30+家国企央企特邀管理讲师高级管理咨询师山东省多家政府单位以及某市国资委特聘管理讲师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师曾任:某市交通发展集团旗下公司|总经理曾任:山东益寿食品公司(新四板)|人力资源部、运营部部长曾任:天瑞健康管理公司(中国保健协会理事单位)|营销学院院长☑16年的培训咨询经验,累计服务近700家企业,课程满意度达96%以上☑曾为

陈雨《助力下属成长——部属培育与辅导》

课程背景:在当今竞争激烈的市场环境中,企业之间的竞争归根结底是人才的竞争。管理者必须认识到,通过部属的培育与辅导,企业才能获得源源不断的人才,实现持续发展和创新。现在企业存在着部分管理者在晋升为管理职位后,未能及时调整和转换角色,对部属培育的重要性认识不足,导致“培育方法不足,工具欠缺”的困惑。下属的绩效水平参差不齐,如何针对不同类型、不同绩效水平的下属进行有效的培育与辅导,是管理者面临的重要

陶娟《卓越领导力——团队综合管理能力提升》

【课程背景】在VUCA时代,企业核心竞争力从个体能力转向团队效能,团队效能已经成为企业竞争力的核心,然而,在管理团队的过程中仍面临以下挑战:1、团队认同感有缺失:团队成员在信任、协作、信息共享等方面表现欠佳,对实现团队共同目标无紧迫感,未能认识到他们应共同对团队目标负责。2、团队冲突无法管理:团队处于风暴期,内部成员之间关系紧张,时有矛盾,甚至上升为言论攻击肢体冲突,作为管理者私下处理团队成员之间

周黎辉

周黎辉老师简介MTP管理才能和领导力发展专家顶新集团MTP认证讲师、经理人、青年干部导师25年大型企业中高层管理的实战管理经验中国知名高校管理与领导力课程特约讲师曾任:顶新集团销售、营管、生产、储运、财务等部门高管曾任:创智管理顾问公司管理体系顾问,文博战略顾问;★ 浙江大学、上海交大、复旦大学、BOSS商学院、郑州大学、武汉大学邓知名高校特聘领导力讲师★ 中石化、国网、建行、农行、

胡建华

胡建华老师----组织与团队建设教练国际版权课程《当责领导力®》中国首批认证讲师15年团队运营与管理经验10多家大中型企业咨询顾问日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师华为、中国电信、美的集团、富士智能、JAC、建设银行、招商银行等知名企业特聘讲师实战经验:◆ 管理经验丰富,历任中高管等职务历任企业中高层,职位涵盖企业副总裁、分公司总经理、项目总监、专修学校校长等,在

张秋民《行政办公必备技能综合提升训练》

课程背景:作为办公室综合行政管理人员,公文写作、沟通协调、会务安排,接待宾客等几乎每天都要面对这些工作,事无巨细,头绪繁多,要么被湮没在文山会海中,要么疲于在各部门、各领导间协调沟通,要么强作笑颜商务应酬,这些烦恼何时了?有没有一些行之有效的方法和工具,甚至是一些套路、模板和捷径让我们的工作有序、有趣、有效?为此,我们特别为存在上述行政管理工作困扰的人士量身定做了本次课程,围绕写作、礼仪、沟通、会

王传庆

王传庆老师---企业大学全域师资培养实战专家18年企业大学建设与学习发展实战经验AACTP国际注册培训管理师CSTD认证学习设计师PMP国际项目管理认证专家MBA工商管理硕士曾任:润建通信学院丨执行院长曾任:美国力高食品丨培训经理曾任:联想软件集成丨项目经理讲师全面综合优势所谓“全域师资”,是指企业人才发展过程中,四类“师资”力量的合集,它们分别是:①运用Mentoring带教技术的,