职业素养

陈明丽《新员工职业角色转变与综合素养提升》

主讲:陈明丽【课程背景】随着数字化转型和全球化的深入发展,企业面临着前所未有的机遇和挑战。新员工作为企业的新鲜血液,需要快速适应企业文化,理解职业角色的转变,并在职场中展现出强大的自我管理能力和团队协作精神。本课程旨在帮助新员工在职业生涯的起点上打下坚实的基础,培养他们成为能够应对未来挑战的高素质人才。【课程收益】1、 掌握职业化的基本理念和职业角色转变的策略。2、 提升职场适应力和快速学习能力,

孙梵《做发光的职场人——职业素养职场适应进阶》

课程背景:调整心态的情绪自愈力——现代工作高压高强,往往在工作中筋疲力尽,最后变成了拼“身体”,所以做好工作必须要管理好自己的“精力”,精力充沛来完成更多的工作。作为职业人,我们每天都在面对着自己或他人的情绪,面对着各种各样的压力情绪和压力对我们的生活有什么影响。如何调整自己的情绪,转变职场角色,平衡工作与生活,塑造良好的心态,是职场人需要不断学习和修炼的。达成目标的执行力——在今天这个非流水

袁少波《职业化素养提升》

课程背景:当前经济大势和市场竞争环境下,企业纷纷打出了“降本增效”的口号,传统的工作方式和思维模式已经难以满足企业竞争需求,这无疑对人才团队提出了更高的要求。市场要求员工更具内驱力、积极主动、更高效更专业地拿出工作成果。但工作消极被动、缺乏热情、推卸责任、协作力差等老问题依旧存在,表面看是职业素养不够,究其根源,人员“冰山下最深处的动机和价值观、思维方式”的层次不够。即便员工知道自己做的不对,

张灏蓉《商务精英职业化6项修炼》

主讲:张灏蓉老师【课程背景】所谓企业精英职业化的员工,就是训练有素的员工,就是把工作当作职业来对待,拥有职业心态、职业意识、职业习惯、职业技能的员工。他们时时刻刻用一个职业人士的标准要求自己、管理自己,遵守规范,恪守责任,扮演好职业角色,管理好自己的言行。在自我管理中与职业一起成长,在自我成长中实现职业价值,贡献企业成就自己。因此,企业员工走向职业化,既是企业发展的必然要求,是企业核心竞争力

叶显开

叶显开老师—管理效能与职业素养提升专家15年团队管理与培训经验,累计授课3000+小时,累计辅导人数10000+ 农业银行广东省分行返聘5次(中层管理者与网点负责人管理效能提升项目),交通银行广西省分行返聘5次(中层管理干部沟通能力与影响力提升项目),学员满意度平均95分以上 七个习惯的践行者与传播者 结构化思维®认证讲师 INIFAC国际引导协会认证引导师曾任:思考乐教育集团

东方启明《职业化素养塑造》

主讲:东方启明【课程背景】人才是企业发展的第一动力,面对新冠疫情反复肆虐,国际、国内经济下行压力加大,企业中基层管理者、员工在工作和生活中压力加大、不确定性加大,缺少目标管理、认识不到自身优势、做事没有头绪、能力有待提高、做事缺少方法、缺少奖励考核等。面对此种问题,怎样帮助基层管理者和员工提高职业能力素养,建立职业幸福体验感,成为企业管理者考虑的重要问题。课程突破了很多职业素养只讲理论思想、

张成强《新员工职业素养提升》

讲师:张成强【课程背景】新员工来到新的公司,进入了新的环境。最常见的三种表现是快速融入、失望离开或者是就此躺平。为什么同样的人在面临相同的环境时,会有如此不同的反应呢?一个员工的职业化水平会极大的影响融入企业的速度,以及后续能否取得高绩效的工作。所以说,良好的职业素养是取得高绩效的基础,而高绩效又是良好的职业素养的外在表现。员工素质与工作品质的提升是企业各项工作顺利开展和运行的根本,拥有持续竞争优

覃芹

覃芹老师简介管理技能与素质培训实战专家中山大学和电子科技大学MBA班客座讲师近20年人才管理和团队管理实战经历,先后就职于两家上市公司,曾任中国移动管理学院领导力中心主任。曾负责企业大学建设、领导力培训体系研发、内部讲师体系、学习地图构建等项目。其打造的“金讲台”和“U-Learning”两大学习品牌在业界享有很高的知名度,其领导实施的“行动学习—基层领导力培养”项目获得2008年哈佛

董怡《新时代员工的职业化养成与能力提升》

主讲:董怡老师【课程背景】随着社会快速发展,职场出现各种新的变化,促使职业发展中的不确定性逐渐加剧,同样是新人,为什么有些人能在岗位上快速上手,有些人却无从下手?同样是加班,为什么有些人能够事半功倍,有些人却事倍功半?同样是“充电”,为什么有些人提升飞速,有些人依然“过不好这一生”? 职场上的差距,除了努力之外,还有什么原因使得“同岗不同命”?这一切正是我们所关注的问题。本次课程以运用为导向,通过

王哲光《如何成为自己岗位上的CEO》

主讲:王哲光课程背景管理大师德鲁克曾经说过,在职业选择通道上,每个人都该做自己的CEO,让自己变得卓越。每一个岗位对员工来讲都意味着选择,你可以选择随波逐流、得过且过,也可以选择主动积极、追求卓越,作为企业的一员,其职业性不只是表现在知识的存储量、专业技能方面,还体现在对岗位工作的理解和未来的职业规划上,这要求员工有着极高的职业素养,通过自我管理,发挥自己的长处,为企业做出更大的贡献。要想成为自己