🎯 职场新人蜕变——从职业认知到高效执行的全方位素养培育
李修节老师系统课程,破解"学生思维"到"职业思维"的转型困境。从职业素养认知与角色定位、认知偏差克服、情绪管理、团队合作,到高效时间管理、目标管理、结构化思维、问题分析解决;从职场沟通要点、工作汇报技巧、职场联络方法,到向上辅佐、横向协调、拖延克服等七大模块,系统构建新员工职业素养培育与提升的完整体系。学会运用艾森豪威尔原则、帕累托原则、SMART目标设定、SCQA/PREP汇报法、鱼骨图、决策矩阵、鱼缸会议等核心工具,培养职业意识,掌握工作方法,改善职场人际,养成高效习惯,实现从职场小白到职业达人的全面蜕变。
李修节
《新员工职业素养培育与提升》
【课程收益】
1.培养企业员工的职业意识和职业素养;
2.正确认知员工在企业中的定位;
3.养成职场中的正确思维方式,具备职场阳光心态;
4.克服职场中有效沟通和人际关系的障碍;
5.运用高效的方法工具和思维模式提高员工的执行力和执行效率;
6.正确认知团队合作的重要性,掌握团队合作的方法;
7.具备良好的问题分析解决的基本思路和能力。
【课程特色】
1.注重实战-系统化的课程结构和内容,实战的场景再现。
2.行动学习-结合行动学习,解决问题,提升自我,课堂上把学习知识进行实战转化。
3.互动参与-以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式,提高学员参与互动。
4.输出方案-提供系统完善的解决方案和好用实用的工具,现场拿出改善提升/解决方。
【课程对象】
新员工、企业员工
【课程时长】
4天~5天,可根据企业情况进行调整。
【课程大纲】
第一讲:塑造和培养职业化的意识和心态
本讲内容:
一、培养正确的职业意识------做好职业认知与角色定位
1.企业持续生存和经营下去的根本是什么
2.什么是职业素养,职业素养的意义是什么
3.职业人要正确认识老板、管理者和员工的共生关系
4.与上司相处的三大误区
5.做具有高度职业素养的下属
6.赢在执行,员工执行力低下的五大原因分析
现场互动:换位思考的重要性
二、克服职场中的自我意识和偏见------认知有偏差,导致责任心缺失
1.什么是认知偏差
2.认知偏差是人性所致
3.认知偏差成为职场沟通的陷阱
4.认知偏差产生的不良心态
5.避免认知偏差的三个有效方法
视频案例:眼见为实,耳听为虚,眼见一定为实吗?
情景模拟:认知偏差如何影响工作和生活
三、职场中对抗的情绪很要命------有情绪,就没有了理智和思考
1.什么是坏情绪
2.你的坏情绪带来的危害
3.坏情绪影响你的判断和执行
4.负面情绪的客观认知
5.如何有效地表达自己的情绪
现场互动:压抑情绪VS.发泄情绪
情景模拟:工作与生活中的情绪处理
四、团队进行有效合作的前提------避不开的个性与风格
1.每个人都有自己的个性
2.行为风格的类型
3.高效执行就是要与不同个性、行为风格的人实现有效合作
4.不同个性风格的人员相处和管理之道
互动游戏:心理学的奥秘
案例研讨:西游团队的启示
五、总是以自我为中心,不可避免地推卸责任------开口前,请先弄清双方的目的
1.职场中迷失目标的三种表现
2.为什么会迷失目标
3.迷失目标对于职业发展的危害
4.如何明确并专注目标
情景模拟:小雪和楠楠的冲突
第二讲:掌握职业化和高效率的工作方法
本讲内容:
一、高效能的时间管理
1.时间是一种特殊的资源,抓住本质,才能有效管理
2.养成良好的时间意识是前提
3.职场中,要做有价值的事,有效率的做事
4.帕累托原则与艾森豪威尔原则的职场使用
5.合理规划你的时间:原则、方法和工具
6.提高效率的时间管理方法:番茄工作法
7.培养良好的时间管理习惯:时间日志系统
情景模拟:张倩的一天
现场演练:时间管理与规划
二、高聚焦的目标管理
1.什么是目标,为什么要设定目标
2.没有目标的工作现场
3.设置目标的两个原则和六个维度
4.学会做目标管理才是职场成功的关键
5.目标管理与时间管理的有效结合
现场互动:这次会议的问题在哪里
案例研讨:张军的烦恼
三、高效率的结构化思维与运用
1.无处不在的结构化思维
2.缺乏结构化思维的工作:缺乏重点,条理不清,效率低下
3.快速构建结构化思维:抓住四个要素
4.自上而下和自下而上的思考模式
5.掌握两个要点,进行有效的结构化表达
6.结构化思维下的公文写作要领
7.结构化思维在其他职场情景中的有效运用
情景模拟:结构化思维下的工作汇报
现场演练:结构化思维的职场沟通与书面表达
四、职场中的问题分析与解决
1.什么是问题,透过现象看本质
2.界定问题的序列分析法
3.问题分析解决的五个步骤
4.逻辑树与鱼骨图的使用
5.方案选择的"决策矩阵"
6.现场问题分析与解决的方法
案例研讨:A公司的问题分析与解决
五、高质量的学习反思
1.职业发展需要总结和反思
2.反思是什么,很多人其实不会做反思
3.抓住反思的本质,培养良好的反思习惯
4.高质量反思的四个关键要素
5.简单实用的复盘技术
6.行动学习中的鱼缸会议
现场互动:从失败中学习
现场演练:工作复盘运用
第三讲: 把握沟通要点,改善职场人际
本讲内容:
一、沟通的定义和目的
1.沟通,是人的天性
2.沟通不是聊天,沟通是有目的性的
3.有效沟通的四个要素
4.沟通中的"说与听"
现场互动:离群索居
二、重新认识职场沟通
1.职场沟通的主要特点和类型
2.适宜的时间+特定的人+特定的情况
3.职场沟通中的基本流程
4.做好职场沟通的三个关键
现场互动:职场中为什么你不愿意沟通
三、职场沟通的常见问题
1.表象:四种常见的沟通问题
2.本质:"心态、方法和技巧"的欠缺
3.职场沟通的根本要求
情景模拟:漏斗效应
四、职场沟通的基本原则
1.学习沟通的模型,"从发送到反馈"
2.有效沟通的"两个前提条件"
3.养成"三个讲究,一个习惯"
4.掌握沟通的"两个基本方法"
5.处理事情之前先处理心情
案例讲解:为什么传达不下去+目标管理的启示
第四讲:做好工作汇报,让其知请,得其赏识
本讲内容:
一、工作汇报的定义、目的和意义
1.什么是汇报,为什么要汇报
2.你知道不等于他知道
3.汇报是义务,告知是工作
4.你不汇报,领导烦恼
案例研讨:张总监的怒火
二、工作汇报的主要内容
1.开始时报计划和想法-让领导放心
2.进展中报进展和状态-让领导安心
3.得到信息报需求-找上级寻求帮助
4.出了问题报情况-做好准备,请求对策
5.需要变更报应对-获得上级认可
6.结束任务报结果-共享经验,衔接结果
案例研讨:张经理的指示;射箭的启示;刘刚的电话请示;误事的赵燕......
现场互动:签不了,怎么办
三、工作汇报的关键和重点
1.首先说结果
2.事由要说清
3.抓住上级的关心
4.P-R-E-P谈话法
案例研讨:李华的汇报的问题在哪里;
四、工作汇报的时机和方法
1.两个原则,十个时机,避免不应去打扰的时段
2.良好的开始等于成功一半,汇报之前要做的三大类工作
3.做好准备再去汇报:物质准备+心理准备
4.条理性说话,彻底传递信息:S-D-S汇报法
5.一个沟通方法,避免给领导"推卸责任、没有想法、要你来干什么"的印象
6.掌握一个原则,从"人手"变成"人才"
案例研讨:领导为什么不高兴;向新闻联播学习
情景模拟:关于公司****的汇报工作
五、综合案例/情景模拟,现场练习
第五讲:学会职场联络,推进工作,改善人际
本讲内容:
一、职场联络的定义、类型和特点
1.什么是联络,为什么要联络
2.职场联络的精要所在
3.五种常见的职场联络内容和特点
4.职场中有效联络的七大目的和意义
情景模拟:李华的联络
案例研讨:哪里做的不到位;如何应对越级指示;为什么不满意......
现场互动:接下来该怎么办
二、职场联络的关键和重点
1.当时不联络,过后没意义
2.对发信方和收信方的基本要求
3.怎样做到一个都不少
4.如何能够完整传达
5.内容扭曲的原因和应对
案例研讨:王佳的"想当然";何时去致谢;王班长的沟通失误;电话转接......
游戏互动:我来比划,你来猜
三、职场联络的技巧和方法
1.唐突的联络让人烦
2.通过联络缓解不满情绪
3.用联络来建立和别人的信赖关系
4.联络不产生误解的方法
5.指代不清,造成误会
6.沟通对等的四个原则
案例研讨:蒙圈的李华;不满的客户;听不懂的秀才;旅行团的失误......
现场互动:该如何说最合适
四、用联络来提高执行力
1.执行不力的原因所在,很多人没有认识到
2.对信息发布方的"基本要求"
3. 工作负责人要养成好的"工作习惯"
案例研讨:工作不到位的
五、综合案例/情景模拟,现场练习
第六讲:精准的职业定位,正确的职业立场
本讲内容:
一、向上辅佐,尽心尽力
1.与上级相处的应有的立场和原则
2.与不同领导风格的相处的基本方法
3.在工作情景中体现自身的价值
4.做受领导赏识和器重的下属
情景模拟:王伟的工作汇报、吴女士该怎么办
现场演练:接受领导指示,向领导征求意见
二、横向协调取得支持
1.横向沟通的基本原则
2.职场中的要知道的横向沟通机制
3.横向联络的常见情景处理
4.冲突的处理原则和方法
5.成为大家欢迎的人
情景模拟:横向沟通机制
案例研讨:财务部与销售部的冲突解决;小王的跨部门沟通
第七讲: 克服人性的弱点,养成良好的习惯
本讲内容:
一、拖延是职场和生活的坏习惯
1.拖延行为的产生和后果
2.拖延症的根源在哪里
3.战胜拖延的两大法宝
案例研讨:小艾的一天
二、启动力-战胜拖延的前提
1.3-2-1简单,粗暴,好用
2.捆绑策略,指引未来
3.简化原则,行动比选择更加重要
现场演练:提升自控力,要用简单实用的方法
三、行动力-战胜拖延的根本
1.拖延症的复循环圈
2.进行有效的任务分解
3.快+早的行为习惯模式
现场演练:撰写年终报告的任务分解
授课老师
李修节 中国人民大学工商管理硕士,国际行动学习协会(WIAL)-台湾认证教练
常驻地:青岛
邀请老师授课:13911448898 谷老师

