曾恒《问题分析与解决 》
《结构化分析、系统性解决》主讲：曾恒老师【课程背景】企业里从不缺发现问题、提出问题的人，缺少的是解决问题的人！无论是管理者还是普通的员工，每天都会面临一系列的问题需要去解决：如何完成领导交办的任务？如何达成业绩目标？客户的投诉怎么处理？产品质量和产量不及预期怎么办？……能解决多大的问题就有多大的价值！可见分析和解决问题是职场人士的一项基本能力，也是能分高下的核心
问题分析
孙倩《问题分析与解决—围绕企业真实场景》
行动学习（为企业解决真问题）主讲：孙倩老师【课程背景】近年来，行动学习受到众多企业的追捧，各企业越来越发现单纯的讲授式培训已不能解决企业的真痛点。故，众多企业开始选择行动学习的方式，通过企业自身的真实痛点，开展类似分析问题与解决问题的工作坊，让学员在现场就能找到企业真问题的解决思路与方法，让培训不再成为不落地的形式主义，而是企业破局的真武器。那么，在以往企业的培训过程中，你是否也遇到过如下的问题呢
涵越《淮海战役——问题分析与高效决策沙盘实战营》
—从推演到落地，赋能管理者精准决策与团队领导力主讲：涵越老师【课程背景】随着信息时代的爆炸，企业竞争也越发激烈，企业经营管理者每天都必须面临各种决策。流程漏洞频现、技术问题反复、跨部门协作低效，已成为制约业务发展的顽疾。传统“点状培训”虽能短暂止血，却难以根治问题根源——管理者缺乏系统化思维与全局决策能力，往往陷入“救火式管理”的困境：问题表象化：复盘仅停留在“某个环节出错”，忽视流程链路
洪河林《绩效破局：绩效问题分析与创新解决工作坊》
课程背景：企业的生存和发展最终取决于为客户创造价值的同时，能够持续盈利。在竞争激烈的市场环境下，使公司的产品或服务保持销售业绩倍增，有效解决管理问题是每个管理者渴望实现的目标。然而，在人员和能力不足、管理方法有限、可获得的资源有限的背景下，业绩增长和管理问题的解决显得十分困难。而几乎所有世界500强企业都在采用绩效改进技术，并取得了在管理和业务上显著提升。绩效改进是基于企业的业务结果和流程效率
刘起民《从实际出发——群策群力的问题分析与解决（工作坊）》
课程背景在快速变化、高度竞争的商业环境中，团队的合作与协作来解决问题能力已成为组织成功的核心要素。然而，许多团队在面对复杂环境时，是否遇到问题就无从下手，没有解决思路，流程与方法呢？是否缺乏问题意识，对问题视而不见？是否分析问题浮于表面，难以洞悉本质？是否解决问题靠经验，墨守成规，缺乏创新？是否决策拍脑袋，执行拍胸脯，结果拍大腿？是否会由于缺乏有效的合作机制和必要方法，往往陷入资源浪
董静涛《问题分析与解决六步法》
董静涛老师《追根溯源，理性工作-问题分析与解决六步法》课程，系统讲解从问题识别到方案落地的六步流程，掌握六顶思考帽、5WHY分析法、鱼骨图、帕累托图、甘特图等经典工具，提升团队在复杂问题中的协作效率与决策质量，实现持续改进。
徐莉《问题分析与解决》
主讲：徐莉老师【课程背景】请问：工作需要动脑子吗？又要，又不要。而且大多数时候是不用动脑子。为什么？因为成天在做的事情已经形成惯性，凭经验、靠下意识就能“顺”下来。但是在三种情况下我们必须动脑子：遇到新问题、遇到复杂问题、遇到后果严重的问题。不过当我们真的需要动脑子、有意识地解决问题的时候，却突然发现自己的脑子不够用了……因为这不是我们习惯面对的事情；因为我们很少被训练过怎么分析和思考问题。
王伟《破局·重构·笃行——中基层管理者问题分析与解决实战工作坊》
王伟老师1天实战课程，基于系统论、因果逻辑、行为科学等理论基石，系统讲解问题解决四阶模型、SCQA问题陈述法、5Why根因分析法、鱼骨图归因技术、决策矩阵等核心工具。现场产出个人问题解决行动蓝图，成为问题的预见者和系统的改善者。
彭健《结构性思维与问题分析》
目标学员：希望提高结构性思维能力与问题分析能力的职场人士；课程时长：1天（6.5小时）课程前言：一、WHY:为什么学《结构性思维与问题分析》？1、结构性思维能为我们解决什么问题？场景1：你的下属对你说：“领导，最近技术部说有几个项目不得不延期，还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展，另外，我看到……；对了，张总建议最近要开一次产品创新会，如果……可能……”听了半天你还是不知道他究竟要说
陈德生《理性思考，科学决策——系统化问题分析与解决》
课程背景：不能解决问题的人就是组织的最大问题！看不到差距或者认为自己没有差距，是最大的差距。发现不了问题或者认为自己没有问题，是最大的问题；快速变化的时代，日益复杂的内外部环境……不论是个人还是组织将面临越来越多的问题！问题无人不有，问题无时不有，问题无处不在！但是，很多职场人士仍然在做着粗放式管理和经营：拍脑袋决策，拍胸脯保证，拍大腿后悔……因此，如何高效地解决问题是每个优秀职场人士的必备武器！
