领导力

周黎辉《赢在中层:MTP管理者干部培养实战研修课程》

—系统打造强有力的中坚力量课程背景:企业发展,管理干部的管理能力决定团队绩效,打造强有力的中间力量是重中之重。许多管理者专业强但管理弱,对管理干部的综合能力的系统训练和培养是当务之急;本课程依据MTP管理者研修课程纲要而设计,主要针对需要系统培训提高管理技能的现任管理者或新任干部,学习内容涵盖了管理者角色认知、标、计划、沟通、激励、指导、团队建设、领导等实战技能。授课讲师是著名企业的优秀

刘钰《积极领导力—打造自我赋能的团队》

主讲老师:刘钰【课程背景】随着VUCA时代了到来,组织正呈现出以下变化趋势:1、组织结构扁平化——管理层级虽然未有明显减少,但是管理职能正在从传统的安东尼三层结构(决策-管理-执行)向“决策-执行”二元结构转变,中间层级的压缩有利于提升组织运转效率,更好地响应市场需求;2、组织人才年轻化——越来越多的新生代员工涌入职场并快速得到发展晋升,在带来新鲜血液的同时,也对传统的管理模式提出了新

陈舜《卓越领航——领导力“八项核心能力”修炼》

课程背景:美国盖洛普(Gallup)调查指出,65%的离职员工其实是想离开自己的上级,然而,作为一名中高层领导,也常常会感到迷惑:每天都陷身于具体事务而忙累不堪,但却得不到下属和上级的认可?我的下属总是不能胜任他的工作,工作结果总不能达到预期?团队效率低下,凝聚力不强,执行力差?与员工沟通产生障碍?中高层领导谈到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。掌握足够的管理知识就是一个优秀的领导吗?

段雅婕

段雅婕老师——企业人才发展赋能导师曾任:新希望乳业(上市集团、中国十大乳业品牌)企业大学执行负责人曾任:顺丰速运(世界500强、快递十大品牌)企业人才发展经理曾任:国网公司下辖服务公司培训经理中科院心理学硕士国家注册心理咨询师CMC国际注册管理咨询师国家DISC认证顾问导师国际CPI人才认证测评师五维教练领导力认证讲师【个人简介】段老师拥有多年企业人才管理及培养项目的实施与培训经验,凭

郭一诺《可复制的领导力》

课程背景:互联网时代,每一位知识工作者都是管理者,领导力已不再是某些人的专属能力,而成为每个人生存发展所需的硬技能。——樊登现代企业快速发展,需要专业能力强、人际关系好、一专多能又有创新意识的管理干部;需要既可以独当一面、又能带队伍打胜仗、对内对外都有影响力的管理者。很多优秀骨干专业能力强,但带队伍感觉力不从心;还有很多管理者对内对外协调沟通效果不佳,对上级支持依赖性强;一些管理者虽然做了很多年的

秦超《魅力领导—领导力与执行力建设》

主讲:秦超老师【课程背景】企业管理者,是企业经营发展的核心力量,对企业的经营结果有着举足轻重的作用。但在实际工作中,很多管理者,由于缺乏系统性的能力建设:较为常见的存在只有管理动作,没有领导能力,无法推动战略的分解与执行等,从而无法形成良好的核心凝聚作用,更无法有效的形成团队号召力。团队缺乏核心与灵魂。优秀的管理者必须是领导者,具备极强的人格魅力,使团队能牢牢的凝聚在一起,朝着既定目标前进。

邵华

邵华老师简介管理与领导力实战专家18年世界500强企业管理实战经验企业人力资源管理师高级企业培训师AACTP注册职业培训师华为、阿里巴巴、字节跳动特聘讲师全脑沟通©金字塔原理©版权课程认证讲师高效能管理者的7项精进©版权课程拥有者曾任:东软集团(软件上市第一股) 丨 营销总监曾任:甲骨文股份有限公司(世界500强) 丨 高管擅长领域:管理效能提升、

张永军

张永军,中国石油大学、北京大学硕士研究生,正高职称 曾任:中国石油(央企、世界500强能源企业)国际化人才培训中心、中国石油物探培训中心主任、党委书记(正处)曾任:中国石油东方公司党委党校副校长(正处)曾任:中国石油物探技术职业学校校长、书记党建/企管实战型专家、AACTP国际注册培训师清华继续教育学院、北大经济学院特聘讲师主要著作:

林广亮

林广亮老师---MTP系统训练专家北京大学总裁班特聘讲师中山大学|暨南大学常年特聘讲师中国最佳团队管理讲师荣誉称号中国执行力十强讲师荣誉称号PTT国际职业培训师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师曾任:广东富商投资公司丨副总裁、董事曾任:广州一呼百应网丨副总经理曾任:创佳地产丨副总经理、顾问曾任:天英管理学院丨院长曾任:摩根士丹利投资银行丨高级经理人擅长领域:MTP、高绩效团队建设、领

刘方《情商领导力》

课程背景:当今的职场比以往任何时期都更为动荡,内外部的压力骤然增加,变化无时不在,对领导者提出了更高的要求。高情商的领导者将更好地应对复杂的形势,并能引领变革,在困境中带领团队走向成功。本课程旨在通过提高情商发展领导者的领导能力,课程中所有内容都来自于科学研究的成果和充分的实践检验,并辅以简单实用的工具,能够真实有效地提升领导者的能力。课程目标:了解什么是情商通过提升情商来增强领导力应