领导力
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常亮《管理变革与精益领导力修炼》

常亮《管理变革与精益领导力修炼》
课程关键词：领导力功能模型与核心内容、领导者的五项行为、领导者的四个特征、◎授课对象：企业中高层管理者、总裁班学员◎课程时间：2天◎本课程与其他专家同类课程的区别特征 *经验管理是让您学几个招术，本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统，最重要的是大系统下面是完整生动落地的小系统。世间的一切事物都是系统的产物，而非几个因素使然。只有落地的可操作的系统才能真正帮助卓越领导
战略管理 2024年11月04日

王琛

王琛
王琛老师简介北京大学光华管理学院教授中加工商管理学院特聘教授国内著名的思维方法研究者企业管理专业、营销管理博士美国某独资企业中国区总经理雀巢公司(瑞士)医务代表主管丹麦宝隆集团营养品部区域经理博士伦公司 (美国)全国零售业务经理世界五百强企业企业管理及人力资源管理专家阿拉巴马大学（伯明翰）管理学院、访问学者王琛老师乃理论与实战相结合的实战派管理专家，拥有完善的知识结构体系和丰富的管理经验，曾先后就
营销管理 2025年02月19日

尹宏刚《卓越领导力——捕鱼达人沙盘引导》

尹宏刚《卓越领导力——捕鱼达人沙盘引导》
【沙盘简介】这是一个非常考验领导力的沙盘……在大山深处有一个宁静的湖泊，湖泊里面有许多肥美的金色鲤鱼。在大山的外面有几个小村子，村民世代都是依靠捕鱼为生。鱼儿的生长周期并不均衡，有的时候多，有的时候少。我们临时组建了几支捕鱼小队，你们的任务就是尽可能的在鱼儿多的时候多捕鱼。要想到达大山深处的湖泊必须经过一条水流湍急的河流。一座没有桥板的铁索桥摇摇欲坠。每支队伍手中的资源（桥板、现金、信息……）都十
领导力课程 2025年04月23日

许浩明

许浩明
许浩明老师简介许浩明老师的简单介绍—北京大学光华管理学院毕业、十几年华为管理经验、在华为所有关键部门都历练过的前华为部长；既有丰富管理实战经验，又有深厚理论功底的管理培训和管理咨询专家，资深销售专家。核心优势：1、北京大学光华管理学院毕业，十几年华为管理经验的前华为部长。在华为获得轮岗机会，在研发（造出产品）、销售（卖出产品）、服务（售后服务）等三大核心部门都任要职历练过（有机会在华为三大核心部门
华为 2025年07月07日

陶娟《卓越领导力——团队综合管理能力提升》

陶娟《卓越领导力——团队综合管理能力提升》
【课程背景】在VUCA时代，企业核心竞争力从个体能力转向团队效能，团队效能已经成为企业竞争力的核心，然而，在管理团队的过程中仍面临以下挑战：１、团队认同感有缺失：团队成员在信任、协作、信息共享等方面表现欠佳，对实现团队共同目标无紧迫感，未能认识到他们应共同对团队目标负责。２、团队冲突无法管理：团队处于风暴期，内部成员之间关系紧张，时有矛盾，甚至上升为言论攻击肢体冲突，作为管理者私下处理团队成员之间
领导力课程 2025年11月02日

万钧《知行领导学》

万钧《知行领导学》
课程大纲1、领导——本质解析：恐惧，好奇，惰性人，需要领导，需要被领导。2、领导——要素构成：影响，省悟，配称知人，知己，知事。自知者明，自胜者强；从“人情”到“事情”。3、领导——行为表现：五壅，权谋，无为行有戒，行有术，行有道。技能、科学、艺术；人治、法治、人治。4、领导——不变之变：领导力势能的延续做大，做强，最难做久。
领导力课程 2024年11月04日

卢云峰《卓越管理者管理与领导力提升训练营》

卢云峰《卓越管理者管理与领导力提升训练营》
主讲：卢云峰老师【课程背景】新时代下的每一个管理者都必须了解：“我在组织中扮演什么角色”、“我要如何进行自我定位”以及“我该怎么做”。管理者的管理技能亟待提升：角色错位，心态消极，职责不清，推诿扯皮；团队目标不明确，工作计划不清晰，工作重心抓不住，分工部署不合理、检查追踪不到位，问题解决不彻底；不懂如何提升绩效，不懂如何优化流程，不懂如何降低成本；不会选拔人才，不会辅导部属，不会培育后备力量；
领导力课程 2024年08月14日

许宏

许宏
许宏老师简介组织营销绩效与领导力提升专家社会职务▪北京大学光华管理学院EMBA特约讲师▪北京大学医学部医药行业管理EMBA研修班特约讲师▪中国人民大学公共管理学院培训中心项目管理顾问、特约讲师资格认证▪国家绩效改进师▪国家高级企业培训师▪国家高级企业咨询师▪美国智睿咨询（DDI）认证讲师▪美国睿仕管理（
组织绩效 2025年02月18日