领导力
郭山峰《执行力与领导力》
主讲：郭山峰老师【课程背景】在全球化与信息化不断深入的今天，企业面临着前所未有的挑战。市场环境的快速变化、竞争对手的日益增多、技术的迭代更新，都对企业的管理团队提出了更高的要求。在这样的背景下，执行力与领导力成为企业突破困境、实现战略目标的关键能力。执行力是企业将策略和目标转化为具体行动和成果的能力，它要求团队成员能够准确理解战略意图，迅速采取行动，并坚持不懈地追求结果。而领导力则是激发团队
王文华《领导力与领导艺术》
课程背景：每个人的成就都不可能超过他的领导力！领导者应该有超速成长的能力，总走在队伍的前列；领导者应该高瞻远瞩，能够为常人所不能为；领导者应该能选贤任能，把优秀的人才与企业聚合，创造业绩；领导者应该能不断地复制自己，带队育人；领导者应该有超常的绩效；领导者应该会凝聚人心，拥有大批的追随者。那么，领导该如何修炼领导力？为什么苦口婆心，员工还是不能团结在你的周围呢？怎么样才能在最短的时间迅速提升领导力
李远亮《坚如磐石MTP——管理者综合管理能力提升训练课程》
课程背景：如果把管理人员的层级用人体来做比喻，高层领导相当于头部，基层管理者相当于四肢，而中层管理者则相当于人体的躯干和腰部，他们是企业的脊梁。在组织运作当中，中层扮演着重要的角色，如果这个层级的员工素质和能力不足，就不可能带领团队完成部门的工作任务，最终会影响企业经营目标的实现。本课程是按照拉姆查兰“领导力发展阶段模型”三个阶段（即管理自我、管理他人、管理业务），根据中国企业特质及标杆企业的关键
申时义《情境领导-运用》
《情境领导－运用》课程主要包括四个模块，主要包括：如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度；理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力；通过与教练技术的配合，提高运用情境领导模型改进员工业绩的技能；结合自己的实际情况，订立领导力开发行动计划。《情境领导－运用》课程包括上述核心模块，通过两天高度互动性的练习。学员将有机会去l雕琢自己的领导
杜祥林《打破部门墙，跨部门团队建设与运作》
讲师资源：原华为高层管理者担任讲师，在团队建设和团队管理方面具有丰富的经验。课程时长：2天班级人数：15-50人课程背景组织规模与响应客户需求的速度往往是一对相互制约的因素，在核心产品日益趋同、市场愈加透明的时代，组织的竞争优势越来越依赖于快速响应客户需求的速度。然而在部门林立的组织内部，流程断点、职责交叠、部门墙厚、考核缺失、推诿扯皮等问题层
